手機對人們生活的影響越來越大，生活中無論是大人還是孩子對手機的依賴越來越高，一些孩子在家長不允許的情況下，偷偷買手機，家長知道后非常生氣，那么孩子偷買手機該怎么教育呢？一起來看看吧！

小孩偷偷買手機該怎么教育

了解孩子行為背后的原因：孩子為什么要偷偷買手機玩？是因為好奇心驅使，還是因為缺乏家長的關注和陪伴？還是說孩子有需求？了解孩子的行為原因，可以更好地幫助孩子解決問題。

與孩子進行溝通：家長應該與孩子進行溝通，讓孩子明白偷偷買手機的行為是不正確的，同時也要聽取孩子的想法和意見，了解孩子的需求和心理狀態。

建立手機網絡界限：家長可以制定確的規矩，比如規定孩子只能在特定的時間和地點使用手機，或者規定孩子必須在家長的監管下使用手機等。

父母要正確引導孩子的欲望。孩子在成長過程中會產生一個對外部世界自我需求的欲望，當他發現自己的欲望得不到滿足，而錢卻可得到自己想要的東西的時候，因為自我認識的不足，可能會有不正確的想法。這個時候就需要父母多去溝通和引導。

鼓勵孩子知錯就改。孩子知道自己的錯誤，并想辦法彌補錯誤的時候，父母應該注意不要再盯著孩子的錯誤不放，管教過度可能引發“超限效應”，引發反向效果。

幫助孩子對學習感興趣。為什么孩子偷偷拿錢買手機？很有可能是因為覺得自己成績不好，開始產生了厭學情緒，有點想放棄自己，聽之任之。成績不好，可能是這個問題的根源所在。作為父母，孩子還在上學，那么您要一定想盡辦法先幫孩子提高成績，產生學習興趣。

初中孩子擁有手機的利弊

利：

1、便于孩子與老師、同學的交流。上了初中以后，青少年的叛逆心理逐漸上升。孩子可能會不再愿意和家長傾訴。若是家長給孩子配備了一部手機，孩子不管是學習還是心理上的困惑，都會與老師、同學保持溝通和交流，有利于孩子的身心健康成長。

2、便于孩子查閱學習資料。孩子進入初中以后，學習的學科、知識點增加，孩子在學習上的一些困惑或者難題，家長已經無力幫助解決。孩子除了可以向老師、同學請教外，還可以上網查閱一些學習資料，對孩子的學習大有幫助。

3、避免孩子被同學孤立。上初中以后，大部分孩子都會有一部手機。若是家長沒有給自己的孩子配備手機，孩子很容易被同學所孤立，就會打擊孩子的自信心，使孩子變得自卑，孩子的性格也會變得內向、不合群。

弊：

1、上癮風險：長時間使用手機可能導致學生沉迷于網絡游戲、社交媒體等，影響學習和身心健康。

2、注意力分散：手機使用過多可能使學生注意力難以集中，影響課堂學習和專注力。

3、不良信息：中學生使用手機還可能帶來不良信息。現在網絡上有很多不良信息，如果中學生接觸這些不良信息，可能會對他們的身心健康造成影響，也可能受到不好行為的攻擊。

4、經審疲勞：中學生使用智能手機會造成精神上的疲勞。過多的接觸社交媒體、瀏覽網絡，會讓中學生神經緊張，甚至出現焦慮等現象，也會影響他們的記憶力和學習效率。

孩子沉迷手機不愿意上學，家長如何正確引導

家長們要自己做好模范，給孩子做個典范。在孩子的生長期間，其行為舉止方面，基本都是家長教育孩子，孩子總是通過模仿家長來了解外界和認識世界。很多家長自己就整天抱著手機不離手，吃飯看，為孩子做了欠好的典范。

多培育孩子的廣泛愛好。讓孩子有事可忙，提高孩子應對新學期的學習時機，能讓孩子超越同班同學的一段重要經歷。培育孩子的愛好愛好，支撐他做的喜歡的事，讓愛好動力超越手機游戲上的動力。

讓孩子正確認識手機，進行引導和規則，養成杰出的運用習氣。這一代的孩子們，他們是數碼產品的原住民，讓他們不用手機和數碼產品是不可能的，但是要讓孩子養成杰出的運用習氣，讓孩子正確的運用手機，要操控孩子的運用時刻。

多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會沉迷手機厭學，其實就是缺乏家長的陪伴，從而沉迷在網絡中，因為在網絡中，他能感受到自己的重要性，感覺得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現實世界，而家長的陪伴是解決這個問題最好的方式！

幫助孩子建立學習目標，制定學習計劃，讓孩子找回學習的動力。可以與孩子一起制定合理的學習目標，逐步提升學習成績，找回學習的成就感。另一邊，家長也要和學校的老師做好溝通，請求他們幫忙引導孩子學習的自信心。