高中階段和初中階段的學習節奏有很大的區別，如果孩子的適應能力和應對能力稍弱跟不上節奏的話，很容易掉隊，掉隊后如果孩子不能及時調節，積累時間長了就會產生自卑心理和厭學情緒。那么，高一學生厭學怎么辦如何開導孩子？

高一學生厭學怎么辦如何開導孩子

1、多鼓勵孩子，重塑孩子的自信心

孩子幾次考試成績不好，就喪失信心，就會覺得：我不如別人；我這一科天生學不好；我的智商不夠等等。這個時候我們家長一定要多鼓勵孩子，重塑自信心。一定要這樣：“你的基礎題做得很好，繼續努力！”“這一次比上次有進步！”“這段時間英語記單詞有進步”……這樣孩子就會覺得：我能行！

2、親子互動、親子教育 　　

讓孩子在與家長平等的情感溝通互動中，學會感恩、懂得體諒父母，讓父母和孩子的心重新連接或更緊密地連接。 　

很多家長都會發現孩子步入高中之后，就沒有初中的學習勁頭了，對待學習的態度也越來越敷衍了，甚至還會出現不想上學的想法。這其實是因為高中的學習壓力要比初中的大一些，如果孩子沒有得到很好地疏導，就會產生厭學的心理障礙。

孩子高一了厭學怎么辦

1、引起重視并及時搞清原因。孩子剛剛經歷過初中升高中考試，就目前升學教育規模來講，其難度不亞于高考，甚至比高考容易使孩子身心俱疲，產生重壓之后的應激反映，從而演變成厭學情緒，如不及時疏導，可能會導致厭學情緒更加嚴重。建議家長要耐心搞清楚孩子厭學得原因，從而有的放矢針對性的解決。

2、與學校保持良好溝通，了解孩子是否適應高中生活，產生厭學思想是學業過重原因，還是新的環境讓孩子暫時不適應？如果是前者原因，及時尋求心理疏導。

高中學習才開始，學業重應該不是真正原因，而是孩子可能對未來知識的產生畏難情緒，及時進行專業心理疏導即可解決；如果是后者，家長和學校配合，多進行家校和學生幾方的情感溝通交流，在學業和情感交流上稍稍以情感交流為主。

3、激發孩子的學習興趣。看看孩子的興趣點在哪里？用哪一種價值驅動效果更好，比如獎懲，愛和擁抱，興趣，信任，規則等正向機制。這個要因人而異，每個孩子在意的點不一樣，孩子被卡住的地方也不一樣，找到這兩點，就可以“對癥下藥”了。

身為家長，都希望自己的孩子，陽光開朗，學習成績優異，而現實的生活當中，總有一些孩子比較頑皮，甚至出現了一些厭學的狀態。那么，面對孩子的厭學，家長應該如何做呢？

孩子高一厭學家長怎么辦

1、幫助孩子找到正確的學習方法，幫助孩子培養良好的學習習慣并找到正確的學習方法。學習習慣以及學習方法是影響孩子學習成績的兩大重要因素，沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，孩子的學習效果可能就不明顯，進而會打擊他的自信心，對學習感到厭倦。

2、幫助孩子克服學習上的卡點，孩子在學習在遇到卡點了，特別是面對新知識的學習，孩子在學習方法上如果遇到了問題，那么也會導致學習成績的下降，會讓孩子產生厭學的情緒。

孩子從小學開始，所接觸的知識，隨著科目的越來越多，難度也會逐年遞增，孩子在學習的過程中，不可能門門功課都得滿分，都是優秀，新知識的掌握程度取決于孩子的學習方法和個人的努力。

3、父母要求過高，很多父母對自己的孩子總有一種迷之自信，所以會對孩子的成績提出超過其能力的要求。要求過高過嚴的后果就是導致孩子會產生害怕失敗的心理，進而導致孩子缺乏學習動力。

孩子到了高中以后，學習任務更加的繁重，壓力巨大，在這個關鍵時刻，有的孩子可能會表現出不想學的現象，家長卻對這種情況一點辦法也沒有，只是一味的干著急，給孩子更多的壓力，雙方都不開心。那么，高一孩子厭學叛逆怎么辦？

高一孩子厭學叛逆怎么辦

1、家長要學會聆聽

家長應多了解孩子在學校里面的情況，細心聆聽或者主動詢問。認可孩子的情緒，多出主意想辦法，而且要直接具體的方法，而不是空洞抽象的說教。比如孩子回來傾訴，不喜歡這個學期老師安排的新同桌。例如“要不要給同桌兩個星期的試用期，考察考察？”“要不試著偷偷找老師，把想法告訴老師，訴說想換同桌的原因？”給一些建議的同時也是在安撫孩子們的情緒，從另外一個角度學會思考問題，分析問題。

2、增加孩子的自信

高一孩子厭學叛逆不是因為自卑，而厭學叛逆。而是可能在某些事情上面受到過挫折，從此一蹶不振，這是嚴重缺乏自信心的表現，也可能是自尊受到了打擊，所以才不愿意敞開心扉和父母溝通交流。拒絕父母的引導，主要是害怕自己做得不夠好達不到父母的要求在受到斥責和打罵。因此我們就要根據孩子的這種情況來進行針對性的指導，幫孩子慢慢地樹立信心，讓孩子們大膽放心得做事情。

孩子自進入高中以后，首先面對的還不是繁重的課業，和沉重的學習壓力，他們首先面對的是陌生的環境，陌生的同學和老師，如果連這個坎都邁不過去，更別提其他了。那么高一孩子厭學怎么辦家長應該怎么引導？

高一孩子厭學怎么辦家長應該怎么引導

1.家長應引導孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。

2.家長應該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學情緒。

3.高中的孩子看似對別人的評價無所謂，但心里仍然非常在意。作為家長，不可老是貶低、批評孩子，即使你是為了希望能夠罵醒孩子，但往往卻事與愿違，使孩子厭學情緒加重。所以家長在平時教育孩子應該采取鼓勵的方法，使孩子相信自己可以成功。

4.除了家長鼓勵孩子外，也可以幫助孩子樹立自我激勵的目標，讓孩子經常進行自我激勵。讓孩子能夠學會自我暗示，擺脫消極情緒，避免厭學情況產生。

孩子的喜好是多樣化的，這世上有孩子喜歡學習，自然有孩子討厭學習，但又因現階段孩子的主要任務就是學習，所以我們不能放任不管，一定要引導孩子好好學習。那么高一的孩子厭學了怎么辦？

高一的孩子厭學了怎么辦

1.合理情緒療法。父母要努力營造民主的家庭氛圍，傾聽孩子心聲，成為孩子的知心朋友，讓孩子不開心時，有合理宣泄情緒的場所。

2.父母對孩子的期望要適度，使孩子通過努力能達到目標，而不產生太大的壓力。

3.請輔導老師幫孩子把落后的課補上。

4.和孩子一起制定一個循序漸進的學習計劃，從易到難，提升自信。

孩子高一出現了厭學情緒的原因有很多，比如孩子在學校受到了欺負，或者孩子在學習上遇到了困難，亦或是學習壓力太大，孩子喪失學習興趣等。那么孩子高一出現了厭學情緒怎么辦？

孩子高一出現了厭學情緒怎么辦

1、先溝通一下孩子的愛好是哪些？他的學習綜合能力是怎樣的？它的優勢和劣勢在哪里？不要著急，讓孩子去學知識。知道孩子擅長什么和不擅長什么之后，才能更好地去引導。

2、去網上或者書上，或者在非常優秀的輔導班那邊找到一位非常厲害的輔導師，問一下他用到的教學方法是什么？怎樣快速提高孩子的學習成績？而且在孩子非常喜歡學習的前提下去提高，這樣你會發現提高孩子的方法有很多。

3、想讓孩子提高學習不厭學，孩子的學習大后方也要做好，也就是說要有一個良好的家庭環境。父母不要經常吵架，不要搞得家里烏煙瘴氣，父母首先要帶頭學習，哪怕看看報紙也行，不要經常耍手機，要創造一個非常良好的學習氛圍。

4、最后家長要記住孩子學習，其實體現的是一個家庭綜合的教育能力，而不單單是孩子自身的學習，所以家長們首先要從自我做起。