一個好的朋友不僅對孩子的學業有所幫助，對他們今后的生活和發展也會帶來一定的影響。但是在現實生活中，有些孩子卻無法分辨什么是益友什么是損友，所以會在不經意之間，結交到一些不好的朋友。對于這種情況，家長該如何引導呢？

高中孩子交到不好的朋友怎么辦

1、不要馬上出現責備。家長發現這種情況主要有兩種渠道，一種是被老師通知，另外一種就是家長自己看到。不管是哪種方法，都不要馬上去責備孩子。

父母應該先了解情況，可以通過老師也可以自己觀察，然后反思孩子為什么會和他們做朋友，是剛開始還是已經成為好友。這樣做的目的就是為了找到根本原因。

2、和孩子用合適的方式討論。有的時候真誠的表達自己的感受和想法，會讓孩子更容易接受，就如同誠實的表達自己內心對孩子的擔憂和恐懼一樣，關注在自己的體會上，這會讓孩子不那么容易對抗和不耐煩。

例如可以和孩子一起啟發的互動，問一問孩子，他眼中的重要的、合適的朋友具備什么樣的特點和氣質？如果已經有了這樣的朋友，說出幾個朋友的吸引他的行為，事例來一起來分享討論。家長也可以從中判斷孩子眼中的朋友，是不是“良友”。

孩子交到不好的朋友，我想很多家長的處理方式，都是強行拆散他們，不讓自己的孩子與壞孩子交往，而且根本不會和孩子解釋，這樣只會激起孩子的逆反心理，傷害孩子的幼小心靈。那么孩子交到不好的朋友怎么辦？

孩子交到不好的朋友怎么辦

1、不輕易給孩子的朋友貼上“壞”的標簽

嘗試先用接納的態度觀察和對待孩子的朋友，了解孩子被同伴吸引的真實原因，這會讓你重新認識、理解孩子。

2、多溝通，及時發現孩子變化

首先，父母要和孩子建立親密的溝通關系。平時多和孩子溝通，在溝通的過程中，要了解孩子在學校和他生活圈里的一些情況。其次就是，多注意發現孩子的變化。父母不要經常忙于工作，忽略了孩子的變化，平時要細致入微地發現孩子不經意的一些小變化。

家長對于孩子的管束其實充斥在生活中的方方面面，比如孩子的學習問題，孩子的交友問題，有的孩子已經進入初中了，家長對于孩子的交友問題還橫加干涉，生怕他們交到了不好的朋友，從而被帶壞。那么孩子初中交了不好的朋友怎么辦？

孩子初中交了不好的朋友怎么辦

1、孩子們在交往過程當中，會受到太多觀點相同的人的吸引，對于對方的其他方面的一些事情并不注重，對一個思想并沒成熟的孩子來說，壞的伙伴比好的老師起的作用要大很多，所以說朋友對孩子的影響是非常大的。

2、發現孩子和一些有著不良習慣的同伴有交往的時候，這時作為父母不應該替孩子決定和什么人來往，而是有責任有耐心的教給孩子交朋友的原則和方法。讓孩子有辨別是非的能力。

3、作為家長，孩子交的朋友有不好習慣時一定要注意，千萬不能氣急敗壞的批評孩子，也不要一味的強制他和那些壞朋友絕交，而是和孩子進行良好的聊天溝通。將他的朋友約在家里了解一些他們之間的事情，明白這些朋友究竟是什么方面吸引到了自己的孩子，然后再采取適當的措施。

4、不要長篇大論的對孩子指責說教，讓事實說話，讓孩子明白這些壞習慣之后有哪些后果。父母也不要以成績的好壞作為孩子們交友的標準。

孩子身邊有不好的朋友，對他們是有很嚴重的負面影響的，因為孩子正在逐漸長大，他們的依賴關系從父母逐漸轉移到朋友身上，所以如果孩子交的朋友心術不正，那么孩子很可能跟著他一起學壞。那么孩子身邊有不好的朋友怎么辦？

孩子身邊有不好的朋友怎么辦

1、不輕易給孩子的朋友貼上“壞”的標簽：嘗試先用接納的態度觀察和對待孩子的朋友，了解孩子被同伴吸引的真實原因，這會讓你重新認識、理解孩子。

2、不用粗暴、強制的方式“拆散”他們：青春期孩子的特點是什么？叛逆！簡單粗暴的干涉只會激起孩子的反感，讓他們“抱團”反抗；試著告訴孩子朋友的壞習慣可能帶來的危害，而不是直接讓孩子遠離這個“壞朋友”；不過當孩子的朋友有嚴重的不良行為或品行問題時，我們也應該采取適當的強制措施，防止孩子受到傷害。

3、與孩子理智、平等地進行討論：認可孩子選擇朋友的自主權利，對他的交友選擇表現出足夠的尊重與支持，創造平等自由的交友環境；同時坦誠表達自己的觀察和看法，解釋你會產生這些看法的原因：引導孩子，但仍把選擇權交給孩子，讓他對自己的選擇負責。

孩子身邊的朋友對他們的影響

常言道“物以類聚，人以群分”，可見交什么朋友，受什么環境影響，對孩子成長是非常重要的。遇到孩子跟不好的孩子在一起玩的情況，家長不要強制干涉孩子的行為，不然只會適得其反，畢竟孩子都有逆反心理。家長需要多觀察孩子，注意孩子的興趣愛好，引導孩子多出去走走，慢慢讓孩子明白怎么樣選擇有效的社交。

初中的孩子跟了不好的孩子在一起怎么辦

1、教育中應該注意方式方法。當發現孩子已經交上了壞朋友，家長首先應該冷靜，然后花必要的時間和精力去具體地了解情況。可以找孩子或者孩子的伙伴們了解情況，也可以走訪學校找老師了解情況，但這種了解事先必須經過精心考慮，對如何問和可能碰到的困難要有充分的思想準備，同時還要選擇適當的場合，注意孩子情緒上的可接受性。

這種時候，千萬不要發火打罵，或者把孩子禁閉在家，這樣做，適得其反，會造成孩子情緒上的根本對立，使他們心理上的“歸屬感”轉移，把他們和壞朋友拉得更近。

2、加強正面的教育引導。孩子進中學前后，要不斷地進行有關社會交往方面的教育。可以給孩子講一些古今名人交友的生動故事，既講交好朋友受益的道理，又講交壞朋友受害的事例，有意識地給孩子灌輸交友要有選擇，要慎重的道理和知識，增強孩子的道德觀念，幫助他們提高明辨是非的能力，在孩子思想上筑起一道防線，減少他們交友的盲目性。

與此同時，家長還應主動幫助孩子尋找好朋友，如鄰居和親友中的好孩子，同學中的好學生，都可鼓勵孩子與他們多交往，使他們之間產生友誼。

自律性不好的孩子，家長要想辦法培養孩子的自律能力，可以從日常的小事入手，一步步訓練孩子的自律性，孩子做得好了給孩子肯定和獎勵，我們大人也要能說到做到，在家里制定家規，讓孩子懂得遵守家規，加強監督。

自律性不好的孩子怎么辦

1、培養孩子的時間觀念。有效的辦法是制定一個適合孩子的的作息時間表，并適當做出調整和改進。我家大侄子今年10歲，由于學習差的原因，每天在家上網課，（他父母不在身邊，從小由奶奶帶著），我會給他規定網課時間，下課以后，適當讓孩子放松。

10歲的小孩子正是玩游戲的癡迷的年齡段，管的太嚴了也不行，適當給他玩游戲時間，到了必須放下手機，完成作業。

2、幫助孩子樹立守規則意識。從小給孩子定下家規，凡事都有一個規則，培養孩子的自律習慣，從培養規則意識開始。通俗說就是，孩子要懂規矩，要遵守規矩，破壞規矩必須受到懲罰。

3、不要過度包辦溺愛孩子。父母總是認為孩子什么事情都做不好，不給孩子留自我探索機會，也不給孩子獨立思考的時間。父母過度包辦任何事情，當孩子失去了父母的幫助和監督的時候，就會無所適從，覺得自己沒有辦法獨立完成，變得自甘墮落。

伴隨孩子的成長，家長對孩子的關注只增不減，很多家長對孩子的關注不再是學習上，更多的是日常生活當中，害怕孩子因為一些因素的影響，走上不歸路，比如說孩子結交到不好的朋友，養成了很好的行為和習慣，因為家長一定要注意引導孩子。

孩子結交不好的朋友怎么處理

1、培養孩子社交能力。家長可以先培養孩子在交際方面的能力，并且讓孩子清楚地知道，交友也是要有選擇的，交友的目的不僅僅滿足情感上的需求，更多的是對自身的提高，結交益友，在相互交流互動中達到促進和提升，這才是真正的交友。

2、營造良好的交友環境。就如“孟母三遷”的意思類似，家長們要盡可能的讓孩子接觸到比較好的成長氛圍，首先家庭氛圍就要和諧，家長們注意自身的行為舉止。在孩子開始進入學習階段的時候，也要注意學校的選取，注意調查學校的學風氛圍。

3、教會孩子如何區分好壞朋友。這一招可以用在預防孩子交到壞朋友上，也可以用在孩子已經交到壞朋友上，給孩子建立正確的交友觀，孩子心里有了對好壞朋友的一個區分，這時候也就會主動去遠離那些所謂的壞朋友，家長不用采取強硬手段，這時候也能起到相應的效果。

4、和孩子心平氣和的溝通交流。當發現孩子遇到了這樣的情況時，切記不要盲目沖動，那樣不僅解決不了問題，還會傷害到孩子，一定要心平氣和坐下來和孩子溝通，看看孩子為什么要結交這樣的朋友，找出問題的根本，然后去對癥下藥，這樣效果才更好。