我們經常可以看到，孩子放學回來之后第一件事就是玩，只要家長不催，不問，他們就想不起來去寫，但是在寫的過程中，又不能專心，總是想發發呆，磨蹭磨蹭。那么面對小孩不好好寫作業有什么好辦法呢？

小孩不好好寫作業有什么好辦法

1.不做孩子作業的監工

有的家長喜歡盯著孩子做作業，一旦發現有問題，或字寫錯、寫歪了，一邊幫著孩子涂擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子：“怎么搞的，又做錯了，總是改不掉。”“說過多少遍，就是記不住，氣死人的！”可以想象孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中，他學習的興趣和能量之門還能打開嗎？這個時候，家長再怎么說教，他是聽不進去的，也是改不過來的。建議做法是，首先過問一下有多少家庭作業，然后叫孩子自己去做，家長輕手輕腳地做自己的事，不輕意打擾孩子，等他做完了再檢查。

2.鼓勵孩子去寫作業

我們是需要鼓勵孩子去寫作業的，而不是用一種嚴厲的方式逼迫孩子寫作業。當孩子作業做的比較不錯的時候，我們可以對他們進行一番夸贊。這個時候我們不需要吝嗇，該怎么說就怎么說。讓孩子知道做作業也是一件快樂的事情，而不是一種壓力。時間長了孩子就不會對作業焦慮了，這就是一種很神奇的心理變化。

俗話說，不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。孩子寫作業難的問題是困擾很多家長的一件事情。孩子放學回家之后，要不就是跑出去玩，要不就是看電視，根本想不起來做作業。家長催促孩子好多遍，孩子還是不為所動。那么，孩子不想寫作業，家長該怎么辦呢？

小孩子不想寫作業有什么好辦法

1、做計劃。在孩子寫作業前，花一些時間和孩子一起做一下一個晚上的計劃，某個時間段寫什么作業，寫完這科作業可以到客廳歇一會，吃點水果，然后再繼續回到房間寫作業，是越詳細越好，完成的一項可以打一個勾，完成的不夠好的，就打一個三角形，下次再繼續改進，孩子的好勝心都比較強，有任務要在規定的時間內完成，孩子自然的就會集中注意力做完。

2、營造氛圍。其實有的孩子并不是不愛寫作業，而是家里缺少學習的氛圍。比如孩子在寫作業，寶媽卻在看電視，那孩子自然是不會專心學習的。這時寶媽一定要給孩子一個良好的學習氛圍，及時的關掉電視，最好是陪著孩子一起學習。可以找本書看，這樣孩子就不好意思再玩耍了，就會乖乖寫作業。

3、保持安靜。除了學習氛圍很重要，安靜的環境也是很重要的。如果孩子在寫作業，家里卻有人在聽音樂，那孩子肯定是不能專心的。當孩子放學開始寫作業的時候，寶媽和家人一定要配合，盡量不發出聲音。

4、養成習慣。對于不愛寫作業的孩子，家長一定要幫助孩子養成按時寫作業的習慣。最好是放學回家后馬山寫作業，不要讓孩子先玩耍，這樣就很難收心。如果每天給孩子規定一個特定的寫作業的時間，那時間長了孩子就會養成習慣，按時寫作業的。

小孩子天性就是貪玩，再加上自控能力比較差，無法長時間專注于一件事，所以在寫作業的過程中，出現拖拉磨蹭的現象也是非常正常的。作為父母要理性看待，不要一味地催促孩子，因為孩子都是有叛逆心理的，催促只會讓情況變得更加糟糕。那么，小孩寫作業拖拖拉拉有什么好辦法呢？

小孩寫作業拖拖拉拉有什么好辦法

1.要為孩子提供安靜的學習環境

孩子學習的地方要簡潔、整齊，尤其是書桌，準備好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。孩子學習的環境還要安靜，不要在孩子學習時，中途為了關心孩子，又為孩子送水果，倒水，這其實也是在干擾孩子。

2.作業分段

你先了解孩子當天的作業量，然后規定在一定時間內必須完成，如完成得好可以給予獎勵。如果作業太多，可以把作業分割成兩個或三個階段。如第一次規定做15分鐘，完后休息一會，然后再規定一個15分鐘，再休息。當孩子的注意力提升之后，往后所定時間就可以慢慢延長，等養成高度集中學習的好習慣時就不用再分割時間了。

孩子不喜歡寫作業，提起寫作業就開始拖拉磨蹭，一會兒喝水，一會兒上廁所，這樣的情況，家長看了生氣，但是又沒有辦法，那么，小孩子寫作業拖拉磨蹭有什么好辦法呢？

小孩子寫作業拖拉磨蹭有什么好辦法？

1、建立良好的學習習慣

遇見孩子寫作業比較拖拉發呆的情況，家長要從小時候就是一年級就要給孩子建立一個良好的學習習慣。如果家里有條件的，把孩子寫作業的那個房間，布置得盡量簡單，沒有玩具，在孩子寫作業的桌子上什么都沒有，除了必要的紙、筆、橡皮，其他都拿走。

2、高效率的陪伴

家長要做到高效率的陪伴，在孩子寫作業的時候，做到和孩子一起學習，或者看會書。不是孩子學習，你在哪里玩手機。低質量的陪伴不如不陪。高效率的陪伴著孩子一起進步。

小學生不想寫作業，是一個普遍的現象。但是具體到每一個同學來講，不想寫作業的原因卻是不同的。有的孩子可能因為不會做題，而選擇不寫作業；也有的孩子因為貪玩不寫作業，那么小孩不寫作業有什么好辦法呢？

小孩不寫作業有什么好辦法

小孩不寫作業，如果孩子的學習態度有問題，那么是必須要端正的，必須讓孩子對學習有個認真的態度，學習是自己的事情，得學會自己對自己負責，當孩子年齡還比較小的時候，他可能不太理解，但是你得給他時間來讓他慢慢理解。

最怕的就是小孩不寫作業，是因為孩子不知道寫作業的真正意義和目的是什么，寫作業的時候糊弄，態度不端正。如果只是為了完成作業而完成作業，其實寫作業的意義不大。家長和老師應該反復跟孩子強調寫作業的意義和作用，端正孩子的態度，讓寫作業達到應有的效果。

如果孩子和家長的親子關系比較到位的話，家長說的話孩子是一定會聽的，我們可以和孩子約法三章，如果孩子比較貪玩，放學后我們可以先給孩子規定一定的時間去玩耍，比如半小時到一個小時，但是玩耍回家后一定要認真完成作業，作業完成的質量比較高的話要給予獎勵，讓孩子感覺到按時完成作業的好處。

有些小孩不寫作業，本質原因可能是不會，所以家長要格外注意，發現孩子有知識盲點一定要及時給予幫助，不能讓孩子掉隊。

小學生不想寫作業，是一個普遍的現象。但是具體到每一個同學來講，不想寫作業的原因卻是不同的。有的孩子可能因為不會做題，而選擇不寫作業；也有的孩子因為貪玩不寫作業，那么小孩不寫作業有什么好辦法呢？

小孩不寫作業有什么好辦法

小孩不寫作業，如果孩子的學習態度有問題，那么是必須要端正的，必須讓孩子對學習有個認真的態度，學習是自己的事情，得學會自己對自己負責，當孩子年齡還比較小的時候，他可能不太理解，但是你得給他時間來讓他慢慢理解。

最怕的就是小孩不寫作業，是因為孩子不知道寫作業的真正意義和目的是什么，寫作業的時候糊弄，態度不端正。如果只是為了完成作業而完成作業，其實寫作業的意義不大。家長和老師應該反復跟孩子強調寫作業的意義和作用，端正孩子的態度，讓寫作業達到應有的效果。

如果孩子和家長的親子關系比較到位的話，家長說的話孩子是一定會聽的，我們可以和孩子約法三章，如果孩子比較貪玩，放學后我們可以先給孩子規定一定的時間去玩耍，比如半小時到一個小時，但是玩耍回家后一定要認真完成作業，作業完成的質量比較高的話要給予獎勵，讓孩子感覺到按時完成作業的好處。

有些小孩不寫作業，本質原因可能是不會，所以家長要格外注意，發現孩子有知識盲點一定要及時給予幫助，不能讓孩子掉隊。

小孩子天性都是調皮愛玩的，他們總是不喜歡寫作業，一放學就想跑著玩。對于不寫作業的孩子，很多家長都表示很無奈，即使自己逼迫孩子寫，孩子還是無動于衷，就算是寫了，也只是隨便應付一下，一點也不認真。

小孩不寫作業有什么辦法來治他

1、孩子做作業的時間不宜過長。我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

2、放大孩子的優點。我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。其實這種心理暗示從小培養就會很好，因為這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

3、學習不可操之過急。我們會看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業，只有寫完作業以后才能干別的什么什么什么事，其實這種方法是非常不對的。

學習本來就是一種有過程了，不可以操之過急，我們在此之間要享受這個過程，再這個過程中會有艱辛，也會有開心，遇到問題我們會煩，會思考，但是解決問題之后，我們也會很開心，很明朗。所以我們要享受學習這個過程，不可以操之過急。