隨著生活節(jié)奏的加快，孩子們的壓力也隨之增加，家長們要求孩子學的東西是越來越多，除了在校學習之外，課余時間也不能閑著，導致孩子的壓力越來越大，至此也導致孩子的注意力越來越不集中，無論是生活中，還是在學習上。那么，四年級學生上課走神注意力不集中怎么辦？

四年級學生上課走神注意力不集中怎么辦

1、建立秩序

提供孩子的專屬小空間，從學習物歸原處，整理個人物品的過程中，逐漸建立建立秩序感。在日常生活作息上也要有規(guī)律，生活規(guī)范要建立。

2、不要過多的打擾孩子

當孩子在從事某種活動時，盡量給他一個比較安靜且舒適整潔的環(huán)境，盡量減少無關刺激。

對于四年級孩子上課不集中，首先我們不應該去批評孩子，而是應該去找到孩子注意力不集中的原因，根據(jù)原因，對癥下藥，那么對于四年級孩子上課注意力不集中怎么辦呢？

四年級孩子上課注意力不集中怎么辦

如果你想讓你的孩子能夠專注于一件事，為你的孩子提供一個相對安靜的環(huán)境是非常重要的。所以，給孩子一個在家學習的地方，讓孩子更好的鍛煉身體。這將使孩子們更加努力地學習并提高他們的注意力。

不要分散孩子的注意力。孩子學習或閱讀，不要經(jīng)常打電話給孩子，不要發(fā)出很大的聲音來吸引孩子，否則很容易讓孩子分散注意力，這對他的注意力提高非常不利，也容易分散注意力。讓孩子養(yǎng)成三心二意的習慣。

對于四年級孩子上課注意力不集中，要讓孩子更獨立地閱讀。養(yǎng)成習慣需要時間和意志力。所以讓孩子自己做一些事情，這樣可以更好的提高注意力。

讓孩子設定自己的目標。一個人專注于做事的能力是由動機驅動的。如果孩子有一個目標來指導他們，他們會非常積極，但讓他們設定自己的目標。

一年級的孩子上課注意力不集中，這在學生當中是一個普遍的現(xiàn)象。而孩子的這種問題，往往會根據(jù)年齡的增長有所改善，但同時家長也要注意對孩子專注力的培養(yǎng)。那么，一年級學生上課注意力不集中怎么辦？

一年級學生上課注意力不集中怎么辦

1、分析原因

家長在碰到一年級學生上課注意力不集中，要善于發(fā)現(xiàn)背后的原因。比如是否是孩子對學習環(huán)境不適應導致的，還是孩子對課堂知識不理解，對學習缺乏興趣導致的。家長除了要多詢問孩子的在校情況，也要多咨詢孩子的老師，看看老師對孩子的評價，多方面分析問題，從而找到孩子注意力不集中的原因。

2、多和孩子溝通

孩子注意力不集中，家長可以先從和孩子溝通入手來找到原因。如果碰到老師向家長反映問題，家長先不要急著對孩子說教，而是聽聽孩子自己的說法。在和孩子溝通時，家長要放下身段，平等的和孩子溝通，讓孩子真實說出自己的心中所想。家長也可以聽一聽孩子對自己的評價，看看孩子是否也認識到了同樣的問題，之后再針對問題找出解決的方法。

孩子注意力不集中，家長首先要關注的應該是孩子的年齡，因為不同年齡段的孩子注意力保持的時間是不相同的，孩子年齡越大注意力保持的時間越長，那么對于四年級孩子注意力不集中怎么辦呢？

四年級孩子注意力不集中怎么辦

向孩子灌輸好孩子必須專注于做事的意識。如果經(jīng)常給孩子灌輸，好孩子工作學習會特別認真，好孩子即使在玩的時候也會特別專注，類似的話可以讓孩子慢慢從頭腦中記住專注的概念。父母需要做的是，在和孩子一起玩、陪孩子讀書、幫助他們學習時，或者問他們應該如何做事時，提前告知孩子。讓您的孩子思考并回答。如果他能說出來，他已經(jīng)記住了集中注意力的必要性。

對于四年級孩子注意力不集中。家長要教孩子養(yǎng)成三步走的好習慣。即事前為工作做準備，重點步驟完成，后歸集整理。這三個步驟必須在早期階段分開練習。例如，寫作業(yè)前的準備包括上廁所、洗手、擦桌子、準備文具、拿出作業(yè)寫。一個一個按順序完成，每天練習時間長，孩子會下意識地養(yǎng)成按規(guī)定做的習慣，效率會越來越高，整個過程就是為了完成注意力對孩子的培訓。

孩子專注于做事或學習的過程，避免不相關的干擾。有些家長特別浮躁心態(tài)不好，比如在給孩子做作業(yè)的過程中，總是被指出孩子的問題，你這樣做，就等于不斷地破壞孩子持續(xù)的注意力，甚至孩子做錯了，或者在哪里有問題，你不要急著改正，而是在給孩子指出之前，間隔的時候給孩子指出并提出規(guī)范要求，或者在做完作業(yè)之后，然后再進行指導和強化。

對于四年級孩子注意力不集中，要規(guī)定孩子做一件事必須要講究完整性。孩子做事往往不耐煩。大都草草應付完了便想去玩兒。父母平時一定要給孩子規(guī)矩，如果你沒有按照規(guī)定的步驟完成，即使你去重復一百遍，也絕不會寵壞你做不完整的逃跑。如果你拒絕完整做好，那就去面壁反省，直到你做完這一切，然后媽媽或爸爸檢查一下。只要父母堅持原則，在這樣做的過程中，孩子們被訓練專注于完整性，注意力集中于做好一件事。

三年級的孩子年齡都比較小，正是處于貪玩的階段，但如果他們這些不良行為影響到了學習，家長就需要給予重視，因為課堂是學習的重地，如果孩子不能專心聽講，那就很難取得一個好成績。那么，孩子三年級上課注意力不集中怎么辦呢？

孩子三年級上課注意力不集中怎么辦

1、營造良好的學習氛圍。在孩子學習之前，父母必須為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。家長可以在孩子的學習桌上放幾本書和學習工具。不要在孩子的桌子上放零食或玩具。父母也盡量不要在孩子學習時在家看電視或大聲說話，這會轉移他們的注意力并防止他們在房間里走動。

2、應該適當?shù)陌莺凸膭睿绕涫侵С趾⒆舆m當?shù)娜ズ腿私煌徒涣鳎腻憻捵⒁饬Γ尯⒆釉谠诩业臅r候，適當?shù)慕o予一定的任務，比如讀書的時候，可以讓其坐在那里看15分鐘左右的書籍，如果能夠做到，適當?shù)难哉Z上多鼓勵。

3、平時要找孩子自己喜歡、感興趣的事情，媽媽說孩子比較喜歡做手工和觀察小動物，以前怕影響學習，總是不讓孩子做這兩件事，現(xiàn)在就要給孩子一些時間，讓他去做他喜歡的手工，當孩子專注做她的小手工制作。或者是觀察小動物的時候，媽媽一定不要去干擾，而是耐心的等她把這些做完，然后要給予鼓勵夸他，能這么專注的做好一件事。并及時的引導孩子說出他的感受，當孩子沉浸在他的興趣的同時，就是在無意中培養(yǎng)孩子的注意力。等孩子和媽媽關系變得越來越好的時候，就可以有意識的引導孩子，把他做他感興趣的事兒的那種注意力和心理過程遷移到學習中。

4、提前帶孩子趕一下進度，比如語文老師講到第十課，媽媽或者是找課外的老師，就要先幫著他把課預習一下。因為這個孩子過去很少體驗課堂上會有的那種感覺，所以一旦先預習了，他就會在課堂上找到熟悉感，甚至是優(yōu)越感，有可能會讓老師和同學另眼相看，有了這樣的體驗，他就會產(chǎn)生表現(xiàn)，集中注意力的問題，就會慢慢在課堂上好轉，但冰凍三尺非一日之寒，這樣的訓練需要媽媽有足夠的耐心，需要不斷的給孩子給自己打氣加油，才能最終做到水滴石穿。

課堂是孩子接收知識的重要場地，因為老師在課上講的內容都非常重要，如果孩子無法總是出現(xiàn)走神，發(fā)呆，無法集中注意力聽講等情況，那就很難掌握到重點知識，理解難點。所以家長需要幫助孩子提升專注力，幫助他們糾正這種行為。那么，孩子上課注意力不集中發(fā)呆走神怎么辦呢？

孩子上課注意力不集中發(fā)呆走神怎么辦

1.可以帶小孩子做一些游戲

就比如說“數(shù)字傳真機”，家長念出來45678，然后讓孩子再聽到了紙上寫出來45678，或者說孩子會寫一些跟這些數(shù)字不相同的字，但是會記得其中幾個，可以長期這樣鍛煉孩子，然后提高孩子注意力。這個方法可以讓孩子注意力更集中，家長們都可以試一試呦，也是一個小游戲，相信孩子也很樂意配合我們。

2.培養(yǎng)自制力

現(xiàn)實生活是一個處處充滿誘惑，時時會有外來干擾的世界，要維持長時間的、集中的注意力，必須具備一定的自我控制能力。所以，從某種意義上說，良好的專注力是穩(wěn)定而集中的注意力和自制力的結合。要培養(yǎng)超常的專注力，就必須從小開始培養(yǎng)孩子的自制力。這就要求家長有計劃地在日常生活中，不斷向孩子提出適當而合理的要求，培養(yǎng)他們良好的意志品質，鼓勵他們按時完成任務，把每一件事做完，不半途而廢，培養(yǎng)他們控制自己行為的能力。

一年級的小孩子才剛剛正式接觸校園生活，而這個階段也正處于他們幼升小的適應期，所以就會有很多孩子在上課的時候出現(xiàn)走神，注意力不集中的情況。但如果家長不及時引導，那就非常影響他們的學習效率，難以取得好成績。那么，兒子一年級上課注意力不集中怎么辦呢？

兒子一年級上課注意力不集中怎么辦

1.文具一定要普通，不要有花樣

一年級的孩子注意力容易被其它的東西所吸引，所以家長在給孩子準備文具的時候一定要注意。鉛筆盒、尺子等文具就用普通的，不要帶有其它功能。特別是那種多功能的鉛筆盒一定不要給孩子買，這樣很容易讓孩子在上課的時候玩鉛筆盒，導致注意力不集中，聽課效率低下。尺子最好是光面的，如果尺子上帶有圖案，學生的注意力很容易被吸引。

2.聽課的時候手里不要拿著鉛筆或者橡皮

有的學生習慣不好，在聽課的時候喜歡拿著鉛筆或者橡皮，這樣很容易導致的后果就是學生一邊聽課，一邊玩手里的鉛筆或者橡皮。所以要教育孩子，在聽課的時候，手里不要拿任何東西。當老師要求做題的時候，做完題目后就把鉛筆放在桌子上，等著老師講解或者自己認真檢查。如果回到家后家長發(fā)現(xiàn)孩子的橡皮上有很多鉛筆扎的黑點，那就說明有可能上課又在玩橡皮了。如果每次回家之后橡皮上干干凈凈的，那說明孩子的注意力非常集中。