愛玩是孩子的天性，很多孩子一玩起來，就會忘記時間停不下來。而且現在的家長都忙于工作，忽視對孩子的管教，很多時候都是依靠孩子的自覺性，但是有些孩子就是玩心太重，對此家長也很是苦惱。

玩心太重的孩子怎么管

1、讓孩子自己去擬定自己的學習計劃。小學生的精力集中時間大概在30分鐘左右，在這30分鐘內孩子是可以很專心的去學習的。時間一長腦子會感到疲憊，學習的效率也是很低的。因此應該讓孩子自己定制學習方案，先學哪一門中間休息多長時間。孩子自己擬定的學習計劃自己實行起來也更加的有動力，能夠增加孩子的學習欲望。

2、家長的帶動作用也很重要。家長以身作則，言出必行，遵守和孩子的約定。在家中可以較少使用電子商品，對電子產品沒有依賴感，自然而然孩子也會這樣才成長，有的家長會在假日的時候還會組織個家庭讀書會，和孩子一起分享自己感興趣的部分。

3、要有一個積極向好的環境。比如家里面要的角落都準備些報刊書籍，尤其孩子房間，要放些孩子所感興趣的一些書籍，可引起孩子閱讀和探索知識的興趣。另外，家長要給予鼓勵，讓孩子敢說敢言，同時創造一個良好的溝通環境。

4、要設立一定的規矩，畢竟沒有規矩則不成方圓。作為家長可以先和孩子商量著制定學習、玩耍和休息的時間，并且需要遵照進行。還要制定獎懲措施，做的好時候要及時獎勵，如果發現破壞規矩、過度貪玩時一樣要給予懲罰。

小孩子貪玩是屬于天性的，家長也不要太過于擔心。在這里，家長也要積極的去勸導孩子，盡量不要去打罵孩子，要不然會使孩子產生一種逆反的心理。合理的教育方法，才能更好的教育孩子，才能使孩子收起貪玩的心。

小孩子玩心太重怎么收心

一、讓孩子在心理上收心。要想要幫助孩子盡快的把心思花在學習上，就要在心理上幫孩子打預防針，讓孩子盡快的收心。很多孩子在快開學的時候還是在回味假期的悠閑，所以上課的時候總是喜歡走神。

所以針對年齡比較小的孩子，家長在日常生活中可以多陪孩子看看書，講講故事，讓孩子保持閱讀的習慣，這樣有利于孩子盡快的進入學習狀態。

如果孩子的年齡比較大的話是高年級的孩子，家長可以讓孩子去寫日記，回憶一下假期的快樂時光，讓孩子對這個假期做一個總結，并且對接下來的學習做一個計劃，這樣能夠讓孩子盡快的進入學習狀態。

二、提前幫孩子改掉睡懶覺的壞習慣。針對孩子早上起床難，家長可以前一晚讓孩子早一點上床休息，第二天早一點起床，提前放放音樂，以便提神醒腦。還可以給孩子買一個他所喜歡的小鬧鐘，發揮小鬧鐘的作用。

愛玩是孩子的天性，但是有些孩子的玩心過重，導致已經影響到了孩子的學習成績。有些家長在面對這種情況的時候，就會嚴厲制止孩子，但是這樣做，會影響孩子的健康成長。

三年級孩子玩心太重怎么辦

1、讓孩子制定自己的學習計劃。小學生的精力進行集中管理時間大概在30分鐘左右，在這30分鐘內孩子是可以很專心的去學習的。時間一長腦子會感到疲憊，學習的效率問題也是很低的。因此我們應該讓孩子定制學習活動方案，先學哪一門中間休息多長時間。

2、父母是孩子的榜樣，很多人說，父母是什么樣的人，孩子們將有可能成為同一個人。因為孩子會一直學習家長的行為，如果你想讓你的孩子成為誰愛讀書，自律的人，那么家長應該以身作則給孩子們。玩是人的天性，更何況孩子，大人是一樣的。

3、給孩子樹立規矩。自律也就是遵紀守法，自我約束。不管是一個家庭、一個團體、一個群落，總是要有一些規矩、一些條條框框來進行約束。要讓孩子明白哪些是應該遵守的，哪些是底線。

4、要有一個積極向好的環境。比如家里面要的角落都準備些報刊書籍，尤其孩子房間，要放些孩子所感興趣的一些書籍，可引起孩子閱讀和探索知識的興趣。另外，家長要給予鼓勵，讓孩子敢說敢言，同時創造一個良好的溝通環境。

愛玩是小孩子的天性，但有很多自控能力比較差孩子，常常會因為貪玩，而耽誤了學業，讓父母非常苦惱。對于這種情況，家長一定要采取適當的教育方式，給孩子的“玩心”降降溫。

小孩子玩心太重怎么辦

1、父母把控孩子玩耍的度。孩子玩耍，對時間概念不是很注重，因為他們很簡單、單純，成年人有時間概念約束自己。作為父母應該做的就是把控孩子玩耍得度，也就是時間上需要進行管理，不要孩子盡興，父母也忘了時間，逐步培養孩子的時間概念。規定孩子學習和玩的時間，使其明白一個道理：“學習是根本任務，要刷要有度”。

2、引導孩子合理分配時間，父母幫助引導孩子如何在生活和學習中分配好合理的時間，把學習和玩耍分開，制定作息時間表，培養孩子養成合理安排好好玩耍及生活和學習的時間，養成自律的好習慣。

3、沒有規矩不成方圓。自律也就是遵紀守法，自我約束。不管是一個家庭、一個團體、一個群落，總是要有一些規矩、一些條條框框來進行約束。要讓孩子明白哪些是應該遵守的，哪些是底線。在孩子出現耍賴、無理取鬧狀態的時候，要及時制止和講明，不能因為是小孩而放任不管，但也不要動用武力哦。

4、家長的帶動作用也很重要。家長以身作則，言出必行，遵守和孩子的約定。在家中可以較少使用電子商品，對電子產品沒有依賴感，自然而然孩子也會這樣才成長，像那位同事在假日的時候還會組織個家庭讀書會，和孩子一起分享自己感興趣的部分。

貪玩是小孩子的天性，而在玩樂中快樂成長、快樂學習也非常符合孩子的成長規律，但有些孩子的玩心卻比較重，經常會忘記了時間，讓父母十分無奈。對于這種情況，家長可以采取適當的方法，積極引導他們。

孩子玩心太重怎么教育

1、父母把控孩子玩耍的度，孩子玩耍，對時間概念不是很注重，因為他們很簡單、單純，成年人有時間概念約束自己。作為父母應該做的就是把控孩子玩耍得度，也就是時間上需要進行管理，不要孩子盡興，父母也忘了時間，逐步培養孩子的時間概念。規定孩子學習和玩的時間，使其明白一個道理：“學習是根本任務，要刷要有度”。

2、以身作則轉移注意力，以身作則的做好表率，教育孩子并不是指使孩子需要這樣做，那樣做。聰明的家長會以身作則，親身示范，讓孩子明白的看到到底這樣做是怎樣做的。引導孩子把玩耍的時間安排到運動、參觀博物館等有益于孩子拓展知識和視野的地方，玩耍的同時又學習了，兩全其美，何樂而不為呢？

3、沒有規矩不成方圓。自律也就是遵紀守法，自我約束。不管是一個家庭、一個團體、一個群落，總是要有一些規矩、一些條條框框來進行約束。要讓孩子明白哪些是應該遵守的，哪些是底線。在孩子出現耍賴、無理取鬧狀態的時候，要及時制止和講明，不能因為是小孩而放任不管，但也不要動用暴力哦。

4、制定孩子的學習制度，家長可以與孩子一起商討，制定雙方容易接收的規章制度。制度上要有獎罰措施，違反那一條就該處理，這對于缺乏自制力的孩子是件好事情。學習和玩耍都不會耽擱。在學校里，有規章制度，孩子能遵守；在家里同樣要有制度，否則孩子無所事事，要孩子該收玩心的時候，就讓制度來起作用。

教育孩子是父母一生都要學習的課程，生活中，一些孩子進入叛逆期后，尤其難管理，不但不聽從父母的勸說，有些孩子甚至出手打父母，父母面對叛逆情緒強烈的孩子非常無奈，不知該如何引導管理孩子。

孩子跟父母動手怎么管

孩子出手，立刻制止。當孩子選擇出手的時候，我們必須要立刻禁止，我們不能讓孩子無緣無故的傷害別人。講道理需要在制止孩子之后再去進行，畢竟救人先救火。只要孩子能夠不傷害到任何人，我們在對他們進行教育。

耐心和孩子講道理。隨著孩子的慢慢長大，尤其是處于青春期叛逆期的孩子，已經不適合對他進行簡單粗暴的打罵教育方式了，過于激烈的方式反而會更加激起孩子的逆反心理，起到相反的作用。

建立孩子的是非觀。在教育孩子之前家長要明白，用武力行為教育只會適得其反。即使孩子犯錯，家長也不要第一時間選擇武力懲罰。如果孩子已經出現了武力行為，一定要在第一時間嚴肅告知他這么做不對。

設定明確的界限。為了保持家庭秩序，確保孩子明白哪些行為是不可接受的。與孩子一起制定家庭規則和界限，讓他們參與其中，這有助于建立共識和責任感。同時，確保規則明確、一致且可執行。

初中的孩子一般都正處于青春叛逆期，這個時期，孩子的典型特點是情緒波動大、反抗父母，尋求獨立，家長面對這個時期孩子的變化，要持冷靜和理解的態度，因為正確的教育方式，將加快孩子安全度過叛逆期。

初中男孩子叛逆期怎么管教最合適

傾聽和理解。首先，傾聽和理解是解決叛逆行為的關鍵。男孩通常會感到自己被誤解，所以給予他們機會表達自己的想法和感受是至關重要的。盡量不要打斷他們，而是傾聽他們的意見，盡量理解他們的立場。

提供積極激勵。激勵和正面反饋可以激發男孩的積極行為。當他們做出好的決定或者取得進步時，及時表揚和獎勵是非常有效的。這可以鼓勵他們繼續積極表現，并感到自己的努力得到了認可。

設立明確的規則和界限。初中叛逆男孩怎么教育？盡管要理解男孩的需求，但也需要為他們設立明確的規則和界限。規則可以幫助他們建立自律和責任感，同時也為他們提供了穩定性和安全感。確保規則明確、合理，而且可以堅決執行。

尊重孩子，維護尊嚴。叛逆期的孩子自尊心很強，要面子，因為他們更重視自我，更希望得到他人的認可，此時我們無需跟孩子對著做，比如有些家長越愛在這個時候打擊孩子的自信，不主動維護孩子的自尊心，肆意在外人面前貶低孩子。