關于孩子的情商培養，父母一定要提上日程，重視起來，情商高的孩子，在人際、生活上會處理得很好，我們父母要為孩子做好示范，言傳不如身教，這樣更能深刻地影響到孩子。

父母怎樣培養孩子的情商

1、教育孩子學會調節控制自己的情緒。一個人無法持之以恒地做完一件事情，主要就是無法抗拒來自外界的誘惑和來自內心的猶豫，如果不能控制自己戰勝這些障礙，那么精力就會分散，導致事情的失敗。　　如果要堅持到底，完成一件事情，就必須克服來自外界和自身的困難或干擾。克服內部的干擾就是所謂的克制自己，包括情緒情感和行為習慣等。

2、培養孩子人際交往能力。人際交往能力是指能夠準確敏感地觀察別人，有效地理解別人和與人溝通、交往的能力。一個交往能力強的人，能夠較好地處理紛繁復雜的關系，自如地控制各種場面。這種能力也正是衡量一個人社會性的指標，也是幫助個人更好實現社會生存的基本。

3、要學會傾聽。有人說：“傾聽就是治愈。”現代社會中的壓力委屈，可以面對親人宣泄出來，學習、交際中的壞情緒可以安全釋放出來。

家長一定要保持冷靜，不要認為是針對自己來的，不要反駁不要爭辯，做一個靜靜地聆聽者，這就是愛，彼此消解，彼此寬慰。只要掌握好邊界，互不傷害，美好的感情就一步步培養起來了。要沉住氣，多多站在孩子的角度考慮，多多詢問代替指責。

孩子在學校是學習知識的，課堂是孩子吸收知識的場所，一定要有很好的專注力，這樣才能取得好的成績。但是有些孩子的紀律不好，不僅影響自己，也耽誤其他同學。

孩子在學校紀律差父母怎樣去溝通

1、更多的關注而不是懲罰。當你的孩子因為不良行為而被隔離一段時間的時候，這是父母和孩子們分享優質時間的機會，好好利用。如果孩子違反了“紀律”，你要跟孩子進入更緊密的合作關系中。這樣，你的孩子會對你的指示有更積極的反應，會很舒服地向你敞開心扉，在親子關系中也會感到安全。

2、引導孩子明白學習的責任。家長一定事先和孩子溝通，了解問題所在，并且通過約定的方式，讓他一遵守課堂紀律。讓他明白家長是需要工作的，他是需要讀書的，每個人身上都是有自己的責任。

上課不聽講，不僅僅只是影響了自己和其他同學不能正常聽課，更是影響了家長的正常生活。而且學習是孩子自己的事，作為學生就要為自己的行為負責。

3、制定相應規則。家長應該給孩子設定一些獎勵，讓他們對自己的表現表示認可。只要孩子們明白了他們的行為有什么樣的后果，他們就會更加重視紀律性。

沒有朋友對于孩子來說是有很大影響的，會讓孩子學習之外的生活非常的枯燥，也會讓孩子越來越封閉自己。家長要做的是幫助孩子建立自信，多交朋友，這樣才會更好的學習。

當孩子沒有朋友時父母該怎樣引導

現在很多孩子進入青春期后，由于與人交往的問題，在學校里融入不了集體，由于關系不得諧，會嚴重影響孩子的學習效果，往往就會發生休學的現象，孩子退回家里不愿意去學校，一方面覺得孤獨，一方面又拒絕社交。這時，家長會心急如焚，擔心孩子這樣下去會喪失社會功能，長大后融入不了社會，這是很多家庭都存在的問題。

第一段中我們分析了孩子的社會功能來自哪里，最重要的是家長與孩子的關系，當青春期孩子出現這樣的問題時，孩子往往會覺得自己很糟糕，別人都不喜歡自己，同時自己也會對同學各種挑剔，其實這是孩子的自我保護機制，他通過挑剔別人讓自己感覺好一些，但他的內心依然渴望有朋友。

這時家長不能著急著去幫助孩子解決沒有朋友的問題，有的家長會找朋友來家里玩，有的家長希望帶孩子外出與朋友聚會，但往往效果都不好，甚至會讓孩子很反感。這時最最重要的事情就是家長改變過去的教養方式，以一種平等的關系與孩子相處，允許孩子一時地退縮，理解孩子當下的不容易，耐心地陪伴孩子渡過這段灰暗的日子。

同時要覺察自己的家庭氛圍，如果夫妻關系不好，要致力于改善夫妻關系，不能因為孩子的問題夫妻互相指責，要共同去面對生活的困難，遇到問題要相互理解和支撐，讓孩子有這樣的感受，即使我現在不上學，但爸爸媽媽仍然愛我，一個孩子只有被無條件的允許，他才會慢慢升起自我價值感，從而慢慢恢復與家長的關系。一個能夠感受到愛的孩子，最終才可能去愛別人，良好的親子關系是孩子人生幸福的源泉。

進入大學的孩子，大多已經成年，他們離開父母，外出求學，父母渴望孩子多與自己聯系，了解孩子的大學生活，然而，一些孩子進入大學后，或忙于自己的學業，或追求自由空間，很少與父母聯系，偶爾一次聯系也是要生活費，家長們渴望與孩子溝通，卻又不知該如何溝通。

孩子上大學了父母怎樣溝通引導

尊重孩子的隱私和空間：大一的孩子可能需要更多的私人空間和時間來適應大學的生活。因此，家長需要尊重孩子的隱私和空間，不要過分干涉他們的生活和學習。

傾聽孩子的想法和感受：家長需要傾聽孩子的想法和感受，了解他們在大學的生活和學習中遇到的問題和挑戰。同時，家長也可以分享自己的經驗和建議，幫助孩子更好地適應大學生活。

建立良好的溝通渠道：家長和孩子需要建立良好的溝通渠道，保持經常性的聯系和交流。可以通過電話、短信、視頻通話等方式，讓孩子感受到家長的關心和支持。

適度干預：盡管孩子已經上大學，父母仍可以在適當的時候提供建議和指導，但應該給孩子展示越來越多的自主決策權，以幫助孩子在成年后成長和發展。

青春期的孩子難管教是大家的一個共識，父母在進行教育的時候一定要注意多溝通，與孩子展開平等的對話、理解孩子、尊重孩子”，做到這些孩子絕對不會和父母對著干，自然會讓孩子安全的度過青春叛逆期。

孩子叛逆罵父母父母應該怎樣處理

子女罵父母，這絕對不是一件小事，首先就是對父母的不尊重，第二，也是沒有良好家教的體現。

出現這種情況，首先我們要考慮的是，父母的教育問題，和孩子的培養問題，因為所有的問題，均反映出了孩子成長的一個環境造成的。是什么讓孩子可以大逆不道的辱罵自己的父母。

再者說，父母又為什么會被孩子給辱罵。

首先作為一個成年人，我個人在培養孩子的時候，一會要讓孩子在心里有尊重父母的概念，不能說把孩子壓的很死，但是這種逆反心里，一定是要在萌芽中，就要掐死，不能讓這種不尊重父母的情況，從萌芽長大。

在教育孩子的道路上，父母都不能缺席，每一個角色對于孩子來說都有著很重要的意義，在一定程度上影響孩子的身心發展，所以作為父母要盡最大的努力給孩子好的陪伴和教育。

沒父母管的孩子最后都怎樣了

從小沒人管的孩子長大后可能會面臨多種挑戰。他們可能在情感上缺乏安全感，難以建立穩定的人際關系。

在行為上，他們可能會顯得更為獨立和堅強，但也可能表現出反叛和攻擊性。

在學習和職業方面，他們可能會因為缺乏指導和支持而面臨更多困難。然而，每個人的成長經歷都是獨特的，這些影響并非絕對。有些孩子能夠在逆境中茁壯成長，展現出驚人的毅力和才能。

缺乏父母的關愛和支持，孩子的自尊心和自信心會受到很大的打擊，可能會導致他們自卑、抑郁等心理問題。其次，孩子可能會因為缺乏父母的管教和引導，而導致行為問題，比如打架、斗毆、逃學等。此外，孩子在學習上也可能因為缺乏父母的監督和鼓勵而成績不佳，甚至產生厭學情緒。

每個孩子的成長過程中都會遇到這樣或者那樣的問題，這都不可避免。當孩子遇到心理問題時，家長需要用一種適當的方式來幫助他們走出困境。

孩子心理有問題父母怎樣溝通

給孩子一個發泄的空間

包括我們為人父母在內，有情緒時，都會需要有一個情緒發泄的空間。任何人有情緒時，就一定需要發泄，完全內化是對自身心理健康的極大破壞，很可能存在心理疾病。

當然每一個人都有自己的發泄方式，如果家長沒辦法直接轉化孩子的負面情緒，那就給孩子自己一個情緒的發泄空間，甚至家長可以陪伴著孩子，以孩子發泄的方式一起幫助孩子宣泄負面情緒。

采用積極的溝通方式