最近很多地方的孩子已經陸陸續續的開學了，但有些孩子或是因為在家有吃有喝，或是在家能玩手機，反正就是不愿意學校上課。所以當孩子面對上學情緒反應特別強烈時，父母就需要反思下自己的教育。

孩子開學不想去學校怎么辦

1、理解孩子的狀態。跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負面情緒得到釋放和宣泄。

2、給予鼓勵和認同。家長要幫助孩子找到自己的優點，真誠地給予肯定和鼓勵，對不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認同。

3、學會給孩子減壓。家長需要結合孩子的能力，對學習不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養孩子的時間管理能力，使他們能自主地區分輕重緩急，主次分明地安排自己的學習任務。

4、以身作則，調整作息，規律生活。家長在孩子開學前，需要和孩子一起做好時間的管理，調整生活節奏，向學校生活靠攏。

孩子厭學不想去學校的解決方法：1、家長首先要做的應該是和孩子認真溝通，詢問原因；2、對孩子進行一定的獎勵措施；3、家長要針對孩子遇到的挫折多進行引導；4、積極帶孩子參加一些活動；5、家長鼓勵孩子多與同學交往；6、末的時候讓孩子放松一下，聽聽音樂，打會游戲。

孩子厭學不想去學校怎么辦

1、孩子厭學不想去學校是有原因的，常見的原因主要是對學習缺乏興趣。當孩子出現厭學時，家長首先要做的應該是和孩子認真溝通，詢問原因，找出問題所在，然后幫助孩子解決問題，家長也要幫助孩子建立起學習的自信心。

2、獎勵是刺激孩子愿意讀書的一個重要方法，但是在使用這個方法的時候一定要謹慎，首先要確定自己和孩子約定的獎勵是否能實現，另外對孩子的獎勵也不是無節制的。最重要的一點是要防止父母給孩子的獎勵有太大的刺激，否則在孩子讀書的時候也會一直想著獎勵的事情，這無疑會對孩子的學習成績造成很大的影響，同時也很難培養出提升成績的習慣。

3、如果孩子在學習的過程中遭遇太多的挫折，就會對學習產生厭煩的情緒，但是如果在這個過程中取得非常不錯的成就那么也會讓他們產生自信和成就感，甚至會因此而愛上學習。這就要求父母在孩子學習的時候一定要適當引導。

4、在學校或者其他地方平時可能會有一些活動，我們作為家長可以鼓勵帶著孩子去參加，像校園活動朗誦會，體育競賽等，這樣的活動一般都能調動孩子的積極性和主動性，使他們各自的才能得到發揮．從而看到自己的長處和優點，感到成功的喜悅，進而逐步消除厭學情緒。

很多家長表示，自己家的孩子，自從上了初中三年級以后，逐漸出現了厭學的情況，大多數家長對此都表現得非常無奈，因為初中的孩子正處于青春期的狀態，其心理障礙也是比較多的，這也是這個群體普遍存在的問題。那么，作為家長應該如何幫助孩子，快速度過這個厭學的階段呢？

孩子初三不想去學校怎么辦

1、放低身姿，去傾聽孩子如果孩子不愿意上學，大人很容易自以為是地開始指責，甚至扣上“你就是不愛上學”的帽子。作為家長應捫心自問：是否有認真地聽孩子說過他/她不想上學的原因呢？傾聽，看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到！

背后的原因無外乎是信念，沖動，說教，習慣等阻礙。放下這些阻礙，家長才能成為一個真誠的傾聽者。如果孩子能直接表達清楚不愿意上學的原因，那父母就不用像無頭蒼蠅一樣兀自猜測了。

2、培養孩子對學習的興趣，可與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

3、幫孩子樹立自信心，孩子都很在意別人對他的評價，他也按照別人的評價去認識自己，所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學心理的一個關鍵。家長要讓孩子樹立“別人能學會，我也能學會”的觀念，面對困難，只有不斷去克服才能走向成功，讓他們在心理上不懼怕學習。

孩子不想去學校上學，我們就問問孩子是為什么，了解原因之后，再去開展疏導工作就會比較容易，更有針對性，多去了解我們的孩子，體貼自己的孩子。

孩子不想去學校上學怎么辦

1、孩子不想上學，作為家長首先要弄清楚原因，對癥下藥跟他以朋友態度來溝通。比如是否學習遇到了困難，還是同學間有矛盾，或者是受到了老師批評？甚至于學校是否有欺負孩子的現象？只有找到癥結所在，才能對癥下藥，如果單純的逼迫孩子去上學，有可能造成極端后果。

2、可以耐心給他講解上學的好處以及不上學的危害；再不然可以讓他出去干活或者幫助父母干一些重活，讓他體會一下社會的艱辛，從而讓他了解到還是上學好！

要讓他懂得父母的不容易，給他講解時一定要耐心并且語氣要平和，不要罵他或打他，這樣會讓他產生逆反心理，要表示理解他！

3、理解孩子的壓力。應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

高中孩子雖然已經快接近成年了，但是有時候孩子的想法還是很幼稚的，但是我們也要學會尊重孩子的人格，給孩子更多的自由和權利，不要強加干涉，不然孩子就會叛逆、厭學，到時就不好處理了。

高中孩子不想去學校怎么辦

1、選擇合適的方法開導高中生。如果通過朋友談心等方式能找到高中生厭學的原因，那就好辦多了，找到原因后就要對癥下藥，是什么原因就用什么解決辦法開導孩子，重點在于疏通而非堵截，這和治理洪水的道理一樣，相信大家都會明白。

比如和某科老師關系不好，就找同學、找老師聊天，看看問題出在哪，多了解一些老師的優點，改觀一下對老師的看法，如果對好幾個老師都有意見，那就是學生自身的問題了。如果作業太多，可以分輕重緩急，高三個別會做的題目可以不做。

對于缺少學習動力這個問題，平時可以多看一些雞湯文或勵志逆襲文章，但最根本的解決辦法還是得靠外界刺激自己，讓自己有個目標，那樣動力才持久。

2、不要急著解決問題。孩子不去學校了，作為家長著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學校這件事情，待孩子的情緒穩定了，再去和孩子好好談談，做孩子的傾訴對象，然后再做出決定。

孩子說他不想要去學校，聽到孩子這么說，相信大多數家長都會對孩子大發雷霆，指責孩子，說孩子不上進，沒有理想等，甚至拿孩子與別的小孩比較，你這樣做是幫不了孩子的，甚至會讓孩子越來越厭學，和你對著干。

孩子不想去學校怎么辦家長怎么開導

1、孩子不想上學家長應該和孩子溝通，并傳達積極的生活態度。首先家長自己要有一種積極樂觀的生活態度。開學前可以適當地和孩子聊起這個話題，但是應該傳遞給孩子積極正向的暗示，比如對孩子說“開學又可以見到老師和同學啦”、“開學后是不是又要秋游啦”等等。

2、小孩子不想上學也是叛逆心理的一種表現，家長要耐心的與孩子交流，搞清楚孩子為什么不想上學，比如孩子考試沒考好，對哪一門課學不進去成績差，或者是和同學吵架鬧矛盾等等，這些原因都會使孩子不想上學。家長要幫孩子解決了這些問題，孩子就會高高興興的去上學。

3、讓孩子體驗學習的樂趣。如對于一個從未完成過作業的孩子，家長可調整作業難度，先讓孩子完成容易的習題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調整作業難度，樹立學習的信心。

4、鼓勵孩子多交朋友。平時可以邀請孩子的班級好友到家一起玩耍、學習，互相促進學習興趣，提高上學的樂趣。

初中是孩子過渡到高中的關鍵時期，但同時也是他們叛逆最嚴重的階段，所以很容易產生厭學的情緒。但為了孩子今后可以得到更好地發展，家長一定要采取正確的教育方式，引導孩子激發出對學習的興趣。

初中生厭學不想去學校怎么辦

1、找出原因，進行相應的調整。孩子厭學，除了學習上的原因，也有家庭、同學、老師等方面的原因。比如有些孩子長期受父母觀念影響，不喜歡學習；有些孩子，進入初中后與同學關系緊張，所以不想去學校，討厭上學；有些孩子，因為初中教師不像小學教師那樣照顧他，便對老師產生厭恨心理，以至于不想上學。

找出了孩子厭學的原因，剩下的就是對癥下藥了。不過要強調的是，改變孩子厭學的狀況，不能太急，要緩緩為之，慢慢來，防止孩子出現“不適”癥狀，引起反作用。

2、幫助孩子找到學習動機。讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

3、與孩子溝通。孩子不想上學，首先要做的就是與孩子好好的進行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責怪你的。也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。