初中孩子上課愛說話可能是孩子從小就是這樣的性格，社交狂人，一會不說話就憋不住，這樣的孩子雖然可能比他人社交要好一些，但是孩子如果總是上課說話就會聽不到老師講課，這樣成績就不會好。

初中孩子上課愛說話怎么辦

有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學校就滔滔不絕，這可能是家里面的環境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內心真實的想法。

我們作為父母就應該考慮是不是讓孩子缺乏安全感？如果孩子出現心理問題，父母就應該考慮給予他們更多的關愛，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流溝通，避免過度的管控讓孩子喪失說話的欲望。

初中孩子上課愛說話，家長要理解老師管教孩子的心情。比如對于一再搗亂紀律的孩子，老師可以要求他站起來聽課或是去辦公室反省自己，作為家長不能跳出來說這樣會耽誤孩子學習。只有把孩子的壞習慣改了，再談學習就簡單了。

一個問題孩子背后必然與家長有關。不是因為家長疏于管理，就是太過溺愛，才會讓孩子沒有紀律意識，犯了錯誤并沒有意識到錯誤，反而自以為是，所以只有家長狠下心來去面對問題，孩子才能跟著改變。

孩子上課講話是有一定原因的，所以父母不要著急于批評孩子，而是需要找到孩子為什么出現這樣的行為，并且根據原因，選擇正確的方式引導孩子糾正錯誤。把孩子的不良習慣糾正過來，才是教育孩子的關鍵。

孩子上課愛說話管不住自己怎么辦

1、給予孩子更多的關注。如果爸爸媽媽發現孩子上課愛說話，是這種表現，那么只告訴他“上課不可以隨便插嘴、不可以隨便接老師的話茬”，一定不會有效，更管用的辦法，是增加爸爸媽媽在日常生活中對孩子的關注。

2、培養孩子的自控力。孩子每天晚上寫作業時，可以按照課堂式劃分時間段，作為“作業課”。“作業課”不能隨便說話，也不能隨便離開書桌，“課間”休息時可以喝水、上廁所、問爸爸媽媽不會的問題等。

3、告訴孩子上課說話的害處。告訴孩子，一年級是打基礎的時候，這個階段學習的知識是很重要的，如果跟別人說話，就會漏聽老師的話，這樣有些知識就沒有學到。但是，知識之間又是有關聯的，前面的知識掌握得不牢固，就會影響到對后面知識的學習和理解，這樣學習中就會有薄弱點了。

再就是，上課與人說話，不但會影響到自己的學習，還會影響到他人，導致其他同學也因為分神而不能認真聽講，而且，說話的時候周圍的同學也會看到，這樣就等于是給其他同學做了一個破壞紀律的壞榜樣，如果大家都不遵守紀律，課堂秩序不就混亂了嗎？

孩子上初中回家不愛說話，家長要多理解孩子，可能是孩子到了青春期了，屬于青春期正常的心理表現，家長平時注意，不要嘮叨孩子，對孩子的關心要多，在家營造良好的、溫馨的家庭氣氛，多認可孩子，孩子就會愿意跟我們說話。

孩子上初中回家不愛說話怎么辦

青春期的孩子出現這種情況通常是很正常的。孩子到了這個年齡，生理和心理都發生了很大的變化，對自身也開始重新審視起來。在這個過程中，總是不可避免地感到迷茫、緊張、煩躁甚至恐懼，也會對周圍的環境和別人產生新的認識甚至懷疑，即進入了青春叛逆期。如果處理不當，就會造成很多麻煩，所以家長必須謹慎對待：

首先，不要埋怨孩子，必須始終尊重孩子，要多肯定、鼓勵和認可孩子，孩子愿意說就說，不愿意說也尊重他的選擇。家長遇到任何事情要冷靜和耐心，要和孩子平等溝通。多站在孩子的角度考慮問題，幫他一起分析心理，助他排憂解難。還有不要對孩子提出過多或過高的要求，盡量減輕孩子不必要的壓力。

其次，理解大于批評。孩子難免做錯事，父母應該以理解的心態去跟孩子講講道理，不要總批評。關于孩子的事情，要尊重孩子的意見，提高孩子的自信心，也讓孩子慢慢學會看待事情。父母應善于并及時發現孩子身上的閃光點，多表揚孩子的長處，這樣孩子的害羞心理會有所改善。

在批評孩子時，尤其是內向的孩子，應注意措辭，盡量以鼓勵為主，不要在言語上無意中傷害了孩子的自尊心。

初一上孩子上課愛說話，這個應該是由于孩子學習興趣不是很積極。出現這種情況，孩子不但影響自己學習，還會影響班級其他同學聽講，所以像這種情況的話，父母及時引導很重要。

初一孩子上課愛說話怎么辦

1、給予孩子更多的關愛。孩子用調皮的方式來引起周圍人的關注，這其中的原因可能還是來源于家庭，比如父母平時工作比較忙，所以忽視了他，沒有給到足夠的關心。所以平時父母一定要多和孩子溝通，多傾聽他說話，應該經常表揚、鼓勵孩子。孩子在父母這里得到的關注多了，在其他方面的關注需要就不會那么強烈了。

2、樹立孩子規則意識。當孩子遇到了聽不懂的地方，會當即打斷老師講課，提出自己的疑問，甚至還會在課堂上和老師討論起來。這樣的孩子，不存在注意力不集中的問題，他們的問題在于，缺乏集體規則意識，不知道什么話應該什么時機說。

若長時間糾正孩子上課愛說話還沒有任何效果，父母就可以考慮把家當做是教室，對孩子進行一定的鍛煉。比如讓孩子坐在板凳上，10分鐘不準張望，再過10分鐘不準說話，簡短的鍛煉慢慢的延長時間，也會讓孩子形成這樣的習慣。

3、父母以身作則。家長要有意識地改變家里的語言溝通習慣，少嘮叨，少抱怨，少斗嘴，少說沒有實際內容也沒有具體目的無聊話，讓孩子慢慢學會，不多話，只在有確定的溝通內容、溝通目的時才說話，說有意義、實際內容的話。這樣，孩子在課堂上“碎嘴”的情況，就會慢慢改善。

當孩子養成上課愛動愛說話的不良習慣時，不僅會影響到別人，還會影響到自己的學習成績。所以家長不要覺得這是一件小事，培養孩子的自控力應從小做起，給孩子樹立規則意識，才有助于孩子健康快樂的成長。

孩子上課好動愛說話怎么辦

1、讓孩子認清楚自己對于別人的影響。很多父母現在讓自家孩子在三歲以后，就進入了幼兒園學習，對于這個階段的孩子來說，他們對于外界事物較為好奇，稍不注意就有可能轉移注意力，和別人的交談也不在話下。

對于他們來說，也會忽視周圍的環境，這時候父母就應該考慮讓他們認清楚自己對于別人的影響，這種所謂的自尊心融入道德心，或許能夠促使他們減少說話可能。

2、適當的懲罰讓孩子懂得為錯誤買單。不管什么事情，說對就是對，說錯就是錯，行就行，不行就不行。從這我們也得出適當的懲罰才正確，過度懲罰只會讓孩子變得更為執拗。讓孩子認識的自己的行為，會出現一些他不愿意接受的事情，這種懲罰效果也就夠了。

3、給予孩子更多的關愛，多和自家孩子說話。有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學校就滔滔不絕，這可能是家里面的環境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內心真實的想法。

可以跟孩子多溝通，多說話，引導他喜歡的話題不要強迫他不喜歡的事情，多鼓勵鼓勵他認識好朋友，朋友一多慢慢的他就會變的開朗活潑，沒事的時候帶他出去吃吃玩玩，到處多走走看看，讓他知道外面的世界是多么的美好，空氣是多么的新鮮，慢慢的他就會好的。下面具體來看看初中生不愛說話的孩子怎么辦。

初中生不愛說話的孩子怎么辦

一是家長注意創設良好的家庭氛圍。家庭對孩子的影響至關重要，給孩子提供一個寬松的環境，給孩子愉悅的心情，這對孩子養成開朗的性格頗為重要。

二是家長應經常把孩子引入各類集體活動中，并及時予以表揚，孩子的表現欲和各方面能力都會有所增強。

三是多給孩子提供交流的機會。要經常讓孩子與同齡人交往，鼓勵同齡伙伴串門或請孩子進門等形式，讓平時不善表達的孩子放松自己，自由自在地盡情發揮，把積極性調整到最佳狀態，從而使孩子的語言和交往能力得到鍛煉。

四是鼓勵孩子樹立信心。當孩子遇到困難常常羞于表達，進而失去自信心時，需要大人的細心觀察，鼓勵孩子克服困難。

已經上初中的孩子已經具備獨立思考的能力，但家長們總是喜歡將自己的想法強加在孩子身上，親子之間無法平等的對話，導致孩子越發的不愿意和父母溝通、交流。那么，初中孩子不愛說話不愛交流怎么辦？

初中孩子不愛說話不愛交流怎么辦

1、培養孩子的自信心

很多時候，孩子不愿意說話，不愿意與人交流是因為孩子不知道如何說，不知道說什么，孩子的語言表達能力比較差，孩子說出的話，別人聽不明白。或是孩子只說了一半的話就被對方打斷了，繼而讓孩子沒有興趣再說。所以，家長要培養孩子的自信心，特別是孩子在和你說話的時候，一定要認真聽，給予回應，不要忙于否定。而且要在孩子與他人說話，溝通的情況下，給予她各種鼓勵，讓孩子不反感于自己的語言表達。

2、給孩子一個溫馨的成長環境

要想讓孩子變得活潑開朗愛說話，就要給孩子創造一個寬松且溫馨的成長環境。光說說不行，夫妻一定要相互信任和恩愛。夫妻恩愛家庭就和睦，生活在和睦的家庭里，人與人的交流就會順暢，溝通順暢心情就好，心情好就有幸福感，孩子同樣也有安全感，這一切都是環環相扣的。只要有溫馨的成長環境作保障，天天生活在溫馨、幸福的家庭里，孩子怎么會跟父母沒有話說呢！