一個好的朋友不僅對孩子的學業有所幫助，對他們今后的生活和發展也會帶來一定的影響。但是在現實生活中，有些孩子卻無法分辨什么是益友什么是損友，所以會在不經意之間，結交到一些不好的朋友。對于這種情況，家長該如何引導呢？

高中孩子交到不好的朋友怎么辦

1、不要馬上出現責備。家長發現這種情況主要有兩種渠道，一種是被老師通知，另外一種就是家長自己看到。不管是哪種方法，都不要馬上去責備孩子。

父母應該先了解情況，可以通過老師也可以自己觀察，然后反思孩子為什么會和他們做朋友，是剛開始還是已經成為好友。這樣做的目的就是為了找到根本原因。

2、和孩子用合適的方式討論。有的時候真誠的表達自己的感受和想法，會讓孩子更容易接受，就如同誠實的表達自己內心對孩子的擔憂和恐懼一樣，關注在自己的體會上，這會讓孩子不那么容易對抗和不耐煩。

例如可以和孩子一起啟發的互動，問一問孩子，他眼中的重要的、合適的朋友具備什么樣的特點和氣質？如果已經有了這樣的朋友，說出幾個朋友的吸引他的行為，事例來一起來分享討論。家長也可以從中判斷孩子眼中的朋友，是不是“良友”。

孩子交到不好的朋友，我想很多家長的處理方式，都是強行拆散他們，不讓自己的孩子與壞孩子交往，而且根本不會和孩子解釋，這樣只會激起孩子的逆反心理，傷害孩子的幼小心靈。那么孩子交到不好的朋友怎么辦？

孩子交到不好的朋友怎么辦

1、不輕易給孩子的朋友貼上“壞”的標簽

嘗試先用接納的態度觀察和對待孩子的朋友，了解孩子被同伴吸引的真實原因，這會讓你重新認識、理解孩子。

2、多溝通，及時發現孩子變化

首先，父母要和孩子建立親密的溝通關系。平時多和孩子溝通，在溝通的過程中，要了解孩子在學校和他生活圈里的一些情況。其次就是，多注意發現孩子的變化。父母不要經常忙于工作，忽略了孩子的變化，平時要細致入微地發現孩子不經意的一些小變化。

家長對于孩子的管束其實充斥在生活中的方方面面，比如孩子的學習問題，孩子的交友問題，有的孩子已經進入初中了，家長對于孩子的交友問題還橫加干涉，生怕他們交到了不好的朋友，從而被帶壞。那么孩子初中交了不好的朋友怎么辦？

孩子初中交了不好的朋友怎么辦

1、孩子們在交往過程當中，會受到太多觀點相同的人的吸引，對于對方的其他方面的一些事情并不注重，對一個思想并沒成熟的孩子來說，壞的伙伴比好的老師起的作用要大很多，所以說朋友對孩子的影響是非常大的。

2、發現孩子和一些有著不良習慣的同伴有交往的時候，這時作為父母不應該替孩子決定和什么人來往，而是有責任有耐心的教給孩子交朋友的原則和方法。讓孩子有辨別是非的能力。

3、作為家長，孩子交的朋友有不好習慣時一定要注意，千萬不能氣急敗壞的批評孩子，也不要一味的強制他和那些壞朋友絕交，而是和孩子進行良好的聊天溝通。將他的朋友約在家里了解一些他們之間的事情，明白這些朋友究竟是什么方面吸引到了自己的孩子，然后再采取適當的措施。

4、不要長篇大論的對孩子指責說教，讓事實說話，讓孩子明白這些壞習慣之后有哪些后果。父母也不要以成績的好壞作為孩子們交友的標準。

孩子身邊有不好的朋友，對他們是有很嚴重的負面影響的，因為孩子正在逐漸長大，他們的依賴關系從父母逐漸轉移到朋友身上，所以如果孩子交的朋友心術不正，那么孩子很可能跟著他一起學壞。那么孩子身邊有不好的朋友怎么辦？

孩子身邊有不好的朋友怎么辦

1、不輕易給孩子的朋友貼上“壞”的標簽：嘗試先用接納的態度觀察和對待孩子的朋友，了解孩子被同伴吸引的真實原因，這會讓你重新認識、理解孩子。

2、不用粗暴、強制的方式“拆散”他們：青春期孩子的特點是什么？叛逆！簡單粗暴的干涉只會激起孩子的反感，讓他們“抱團”反抗；試著告訴孩子朋友的壞習慣可能帶來的危害，而不是直接讓孩子遠離這個“壞朋友”；不過當孩子的朋友有嚴重的不良行為或品行問題時，我們也應該采取適當的強制措施，防止孩子受到傷害。

3、與孩子理智、平等地進行討論：認可孩子選擇朋友的自主權利，對他的交友選擇表現出足夠的尊重與支持，創造平等自由的交友環境；同時坦誠表達自己的觀察和看法，解釋你會產生這些看法的原因：引導孩子，但仍把選擇權交給孩子，讓他對自己的選擇負責。

孩子身邊的朋友對他們的影響

常言道“物以類聚，人以群分”，可見交什么朋友，受什么環境影響，對孩子成長是非常重要的。遇到孩子跟不好的孩子在一起玩的情況，家長不要強制干涉孩子的行為，不然只會適得其反，畢竟孩子都有逆反心理。家長需要多觀察孩子，注意孩子的興趣愛好，引導孩子多出去走走，慢慢讓孩子明白怎么樣選擇有效的社交。

初中的孩子跟了不好的孩子在一起怎么辦

1、教育中應該注意方式方法。當發現孩子已經交上了壞朋友，家長首先應該冷靜，然后花必要的時間和精力去具體地了解情況。可以找孩子或者孩子的伙伴們了解情況，也可以走訪學校找老師了解情況，但這種了解事先必須經過精心考慮，對如何問和可能碰到的困難要有充分的思想準備，同時還要選擇適當的場合，注意孩子情緒上的可接受性。

這種時候，千萬不要發火打罵，或者把孩子禁閉在家，這樣做，適得其反，會造成孩子情緒上的根本對立，使他們心理上的“歸屬感”轉移，把他們和壞朋友拉得更近。

2、加強正面的教育引導。孩子進中學前后，要不斷地進行有關社會交往方面的教育。可以給孩子講一些古今名人交友的生動故事，既講交好朋友受益的道理，又講交壞朋友受害的事例，有意識地給孩子灌輸交友要有選擇，要慎重的道理和知識，增強孩子的道德觀念，幫助他們提高明辨是非的能力，在孩子思想上筑起一道防線，減少他們交友的盲目性。

與此同時，家長還應主動幫助孩子尋找好朋友，如鄰居和親友中的好孩子，同學中的好學生，都可鼓勵孩子與他們多交往，使他們之間產生友誼。

處于高中階段的很多孩子，沒有意識到自己處于這個階段的緊迫性，對于高考也沒意識到重要性，所以對于學習一直是無所謂的狀態，這也讓很多家長為孩子著急。那么家長不妨按照以下的教育方法，提高這個階段的緊迫性，讓孩子自學學習。

孩子上高中后成績越來越不好怎么辦

1、觀察孩子對待學習的態度。孩子升入高中之后，成績下滑和自己的學習態度是分不開的，說白了，孩子沒怎么努力，學習成績怎么可能不下滑呢對吧？那么家長就要觀察好孩子自從升入高中之后，對待學習的那種態度，是不是變的漫不經心，如果是，則表示孩子成績下滑的原因是孩子自身努力的問題，如果不是，那么可能是其他原因。

2、了解孩子在班級里的種種表現。幾乎每一個班級，孩子的老師都會建立一個微信群，學校有什么要求的時候，或者孩子遇到什么問題的時候，家長可以和老師進行及時的溝通和交流，了解孩子在學校里的一些表現，這樣你便能夠準確知道孩子升入高中之后每天大概的行為是如何的了。

3、排除孩子身邊過多干擾因素。現代的生活，使得城市里很多誘惑對于孩子來說，簡直就是天堂。不管是游戲廳還是各類網吧之類，就成了孩子們流連忘返的場所了，這樣一來，孩子勢必會被影響到學習。父母最好在孩子成績下滑期間，幫助孩子遠離這些外界因素的困擾，可以適當的對孩子陪伴，讓孩子改掉那些不應該有的壞習慣，遠離外界因素的干擾，那么就會給孩子留下很多的學習時間。

4、幫助孩子制定新的學習計劃。有些孩子并不是自身不努力，也不是對外面的世界過于迷戀，而是因為自己延續小學與初中時候的學習方法。高中時候的學習和小學以及初中是完全不同的，那么此時的孩子如果還繼續用以前的學習方法，勢必會造成學習上瓶頸的出現。所以說，適當的幫助孩子制定新的學習方法，可以和高年級的好學生們請教一下。

高中孩子正處于心理發育成熟的階段，這個時期的孩子有自己的想法，自我意識也正在一步步增強，行為準則也以自己的想法為主，不喜歡和其他孩子玩是較為常見的事情。家長遇到孩子不交朋友的情況不要批評孩子，可以多帶孩子接觸其他孩子，慢慢引導孩子。

高中孩子交不到朋友怎么辦

1、要教育孩子大度一些

不夠大度是交友的一個主要障礙。如果孩子自私自利，就很難融入別人。每個人都會有點自私。但是自私也是有限度的。如果過于自私，很容易讓人反感。所以，父母要讓孩子大方，學會分享，這樣才能更好地交友。

2、幫助孩子完善自我

孩子在學校沒有朋友或者跟同學關系比較緊張。也有可能是孩子性格上有缺陷，家長發現要引導糾正自己的缺點，盡量做做到謙遜、低調、干凈等等受人喜歡的好孩子。