孩子拉黑父母，這是心理防御機(jī)制的自我保護(hù)，是孩子對(duì)于父母情感處于絕望、報(bào)復(fù)、逃避的狀態(tài)。當(dāng)父母發(fā)覺(jué)被孩子拉黑后，首先要考慮自己的教育方式是否存在問(wèn)題，要先找出原因才能解決問(wèn)題。那么，孩子把父母拉黑了應(yīng)該怎么溝通？

孩子把父母拉黑了應(yīng)該怎么溝通

1、注意自己的言行舉止。許多父母在跟孩子交流時(shí)，總是潛意識(shí)要求孩子按照成人世界的行事方法，事實(shí)上孩子是需要一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，作為家長(zhǎng)必須要明白這一點(diǎn)。就比如為什么父母和周圍人相處時(shí)能控制好情緒，但是一面對(duì)孩子就焦躁沒(méi)有耐心，永遠(yuǎn)不要從言語(yǔ)上去刻薄、刺激自己的孩子，這會(huì)讓孩子背負(fù)極大的心理壓力，父母言傳身教的目的是讓他成人，而不是變成只知道聽(tīng)話的小貓小狗，當(dāng)你馴化孩子成功時(shí)，孩子本身的天賦、才智也扼殺的差不多了。

2、遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)自我反思，與孩子進(jìn)行正確穩(wěn)定友好的溝通，這種溝通一定是長(zhǎng)久的，如果以前總是棍棒呵斥教育，突然想坐下來(lái)跟孩子好好談?wù)?，那是肯定不?huì)成功的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)被孩子拉黑后，可以選擇直接跟孩子進(jìn)行交流，但是一定要從愛(ài)的角度來(lái)講，不是出于維護(hù)父母的自尊心，比如可以說(shuō)：“你把媽媽拉黑，是哪件事情讓你傷心難過(guò)了嗎，我不知道我們之間出了什么問(wèn)題，能一起交流下嗎？”

如果想要打開(kāi)孩子的心扉，要不斷調(diào)整自己找到適合的表達(dá)方式，更不要因?yàn)橐粌纱蔚拇鞌《械交倚模聦?shí)上很多父母在嘗試教育孩子，而孩子拒絕接受時(shí)，不但連努力溝通的意愿都沒(méi)有，甚至想暴力去處罰拘束孩子。

3、認(rèn)真的傾聽(tīng)是親子溝通的開(kāi)端，傾聽(tīng)孩子是一種親子交流的方式，家長(zhǎng)與孩子溝通，不僅是單向的溝通，而是一種雙向的互動(dòng)。在與孩子溝通互動(dòng)時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)飽含愛(ài)意，應(yīng)該帶著深深的愛(ài)走近孩子的內(nèi)心。當(dāng)孩子有不良心情時(shí)，做家長(zhǎng)的不但要堅(jiān)持和藹和親，還要耐心注重孩子，協(xié)助他宣泄不良心情，讓他進(jìn)行自我療愈。

留守兒童已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，他們由于缺乏父母的陪伴和引導(dǎo)，很容易在叛逆期出現(xiàn)各種問(wèn)題，因此家長(zhǎng)與留守兒童的正常交流，成為引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的重要條件。

留守兒童父母應(yīng)該怎么和孩子溝通

建立親密關(guān)系：盡可能地和孩子建立親密的關(guān)系，讓他感受到父母的關(guān)愛(ài)和支持。可以通過(guò)電話、視頻通話等方式保持聯(lián)系，讓孩子感到家庭的溫暖。

培養(yǎng)興趣愛(ài)好：鼓勵(lì)孩子參加自己感興趣的活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、繪畫(huà)等，讓他們有機(jī)會(huì)展示自己的才華和個(gè)性。

提供學(xué)習(xí)支持：盡可能提供學(xué)習(xí)上的幫助和支持，例如購(gòu)買(mǎi)適合孩子的教材和參考書(shū)籍，或者提供在線學(xué)習(xí)資源。

培養(yǎng)自我管理能力：鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自我管理和自我約束，例如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、規(guī)劃時(shí)間、管理情緒等。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到這樣或者那樣的問(wèn)題，其中最讓家長(zhǎng)頭疼的就是孩子的叛逆期。叛逆期的孩子，家長(zhǎng)萬(wàn)不能太過(guò)專制，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆拥牧紟熞嬗?，用合適的方法正確引導(dǎo)，陪他們度過(guò)這一階段。

孩子逆反心理應(yīng)該怎么溝通

1、給孩子一個(gè)緩沖期

當(dāng)孩子在氣頭上，家長(zhǎng)切記硬碰硬，否則，在爭(zhēng)吵過(guò)程中的語(yǔ)言暴力將是不可逆轉(zhuǎn)的。家長(zhǎng)可以給孩子一個(gè)緩沖期。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，孩子冷靜了自然會(huì)意識(shí)到自己言行不當(dāng)之處。待孩子冷靜后，家長(zhǎng)再進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和教育。

2、給彼此空間

每個(gè)人多多少少都有一些焦慮情緒，有一些焦慮可以促使人進(jìn)步，但有一些焦慮會(huì)使人背上沉重的心理負(fù)擔(dān)。因此，父母要調(diào)節(jié)孩子過(guò)度焦慮的情緒，避免對(duì)孩子的內(nèi)心造成傷害。

面對(duì)焦慮的孩子父母應(yīng)該怎么辦

一、為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境

家庭環(huán)境永遠(yuǎn)是孩子的天然課堂，而作為父母，則是孩子最早的啟蒙老師。孩子整體素質(zhì)的基礎(chǔ)，是從小在父母身邊耳濡目染、潛移默化熏陶形成的。因此，要想把孩子培養(yǎng)成自信、豁達(dá)、活潑、開(kāi)朗的人，就要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

二、不要對(duì)孩子要求太高

望子成龍、望女成鳳是眾多家長(zhǎng)的心愿。但作為家長(zhǎng)在給孩子期望值的同時(shí)，別忘了給予孩子一定的空間。同時(shí)，平時(shí)還要注意把握孩子考試前的情緒，因?yàn)榭荚囀菍?dǎo)致孩子情緒焦躁的主要原因，不要有意無(wú)意地給孩子施加壓力，而要采取平和的態(tài)度教育孩子。

隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不愿再與父母溝通交流，父母對(duì)孩子的動(dòng)向掌握的也越來(lái)越少，家長(zhǎng)們擔(dān)心孩子瞞著自己做出一些不好的事情，那么青春期孩子不愿與父母交流該怎么辦呢？一起來(lái)看看吧！

孩子不愿與父母溝通怎么辦

接受孩子的感受。與孩子溝通時(shí)，尤其是提出意見(jiàn)時(shí)，首先要讓孩子知道父母理解他們，然后他們才會(huì)更愿意傾聽(tīng)。所以，作為家長(zhǎng)，我們不妨站在孩子的角度，了解孩子的情緒，接受孩子的感受。這樣，父母和孩子之間的溝通就解決了！

創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境：父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全、無(wú)評(píng)判性的環(huán)境，讓孩子感到舒適和放松。這可以包括減少干擾和壓力，提供情感支持，以及確保孩子知道他們可以信任父母并表達(dá)自己的感受。

傾聽(tīng)并尊重孩子的觀點(diǎn)：當(dāng)孩子愿意與父母溝通時(shí)，父母應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)他們的觀點(diǎn)和感受。父母應(yīng)該盡量避免批評(píng)或指責(zé)孩子，而是嘗試?yán)斫馑麄兊牧?chǎng)和情感。這可以建立信任和親密關(guān)系，并鼓勵(lì)孩子更愿意與父母交流。

給予時(shí)間和空間：有時(shí)候，孩子需要一些時(shí)間和空間來(lái)處理自己的情感和思考。父母可以給孩子一些獨(dú)處的時(shí)間，讓他們感到自由和獨(dú)立。同時(shí)，父母也應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候與孩子重新建立聯(lián)系，并以積極的方式鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受和想法。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，與自己無(wú)話不談的孩子開(kāi)始變得不愛(ài)與自己說(shuō)話，甚至出現(xiàn)排斥父母的現(xiàn)象，一些家長(zhǎng)非常不理解孩子為何會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，其實(shí)這與孩子的叛逆期，家長(zhǎng)的過(guò)多控制及家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)高期望等因素有關(guān)。

孩子拒絕跟父母溝通怎么辦

尊重并理解孩子。當(dāng)孩子不愿意和父母溝通交流的時(shí)候，那可能是彼此之間出現(xiàn)了問(wèn)題。父母對(duì)孩子真正的愛(ài)必須以理解、尊重孩子為前提，否則就會(huì)成為最熟悉的陌生人，不要再凌駕于孩子之上，站在他的角度去看待問(wèn)題，給他更多自主選擇的權(quán)利。

注意說(shuō)話語(yǔ)氣。孩子很小，他們的言行舉止很大程度是受到父母影響的。若孩子不愿意溝通時(shí)，不要用負(fù)面意義的語(yǔ)氣和孩子溝通，比如指揮、命令、警告、威脅、責(zé)備、謾罵等等，即使你說(shuō)的再有道理，如果語(yǔ)氣不對(duì)，孩子一句都聽(tīng)不進(jìn)去，還會(huì)越來(lái)越反感。

制造親子談心機(jī)會(huì)。制造親子談話機(jī)會(huì)，會(huì)更加有利于孩子和父母之間的關(guān)系，具體就是需要建立起家人時(shí)常溝通的習(xí)慣，多跟孩子接觸，關(guān)注他最近有什么愛(ài)好，什么煩惱，跟某個(gè)朋友關(guān)系如何，多和他聊聊對(duì)生活中各種事情的理解，聽(tīng)他訴說(shuō)等等。

不要打斷孩子。有的父母在孩子向父母表達(dá)自己困難的時(shí)候，總是打斷孩子，不聽(tīng)孩子的講述，如果父母一次兩次總是打斷孩子，在講解自己困難的時(shí)候，孩子很可能以后就不會(huì)再和父母溝通。

大學(xué)是孩子人生的一個(gè)重要階段，孩子步入大學(xué)，意味著孩子已經(jīng)成人，他們的思維也將發(fā)生較大的變化，父母此時(shí)與孩子溝通，就要更注重方式和方法，要想朋友一樣與孩子交流，避免盲目的嘮叨和一味的說(shuō)教。

孩子上大學(xué)父母怎么和孩子溝通

像面對(duì)朋友一樣面對(duì)孩子，相信孩子有自己的判斷，是個(gè)自主的個(gè)體。支持孩子的愛(ài)好和有益的想法；對(duì)不足之處實(shí)事求是地提出自己的意見(jiàn)，不要一廂情愿的過(guò)多地提醒嘮叨。

生活上多關(guān)心，尤其是身體心理成長(zhǎng)過(guò)程中可能遇到的青春期困惑，身體有可能遇到的疾病，家長(zhǎng)要適時(shí)點(diǎn)撥。零花錢(qián)根據(jù)經(jīng)濟(jì)狀況適當(dāng)給予。

給予支持和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們分享自己的想法和感受，并給予支持和鼓勵(lì)。讓他們知道你相信他們可以做好自己的事情，并且可以克服困難。

不要過(guò)分干涉，雖然你可以給予建議和支持，但不要過(guò)分干涉他們的生活和學(xué)習(xí)。讓他們自己做出決定，并承擔(dān)自己的責(zé)任。