孩子上小學(xué)時(shí)，肯定會(huì)很不適應(yīng)學(xué)校里的集體生活，因?yàn)楹⒆映嗽趯W(xué)校學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)如何與他人相處、交往，這非常考驗(yàn)孩子的社交能力，也非常考驗(yàn)家長(zhǎng)們的引導(dǎo)，小學(xué)生如何交朋友呢？

小學(xué)生如何交朋友

第一，交友在人生當(dāng)中都是非常重要的一件事情，小學(xué)生交朋友最直接的方式就是通過(guò)游戲來(lái)認(rèn)識(shí)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，可以提升孩子們的社交能力。除此之外，現(xiàn)在孩子們也可以互相交流自己的特長(zhǎng)，也成為小學(xué)生交友的一種方式。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)步，小學(xué)生也在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)更多的小伙伴，當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)上的人并不是現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的朋友，所以小學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交友的過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)要提醒他們注意安全。

第二，其實(shí)對(duì)于小學(xué)的階段的孩子來(lái)講，沒(méi)有必要去過(guò)多的講究，怎么去交正確的朋友，大多數(shù)的小孩子就算是比較頑皮的話，也不牽扯一些品質(zhì)特別壞的孩子如果想要保護(hù)自己的孩子，讓孩子注意不要和太過(guò)于頑皮、喜歡打人的孩子在一起玩兒就可以了。

第三，互相尊重。古人說(shuō)：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。意思是說(shuō)：愛護(hù)別人的人，別人也總是愛護(hù)他；恭敬別人的人，別人也總是恭敬他……互相尊重，就是人與人之間彼此尊敬和看重對(duì)方。尊重別人等于尊重自己；也只有尊重別人，才能得到別人的尊重。我們應(yīng)當(dāng)尊重同學(xué)，尊重同學(xué)的人格，尊重同學(xué)的愿望、感情、愛好。

第四，告訴孩子：我們要以雷鋒同志為楷模，在學(xué)校集體生活中，同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相照顧、互相愛護(hù)。同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難，我們要幫助他學(xué)習(xí)，幫助他解除疑難，要隨時(shí)隨地想著同學(xué)；同學(xué)缺學(xué)習(xí)用品和生活用品要熱情爽快地借給他，主動(dòng)地幫助他；同學(xué)獲取好的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們要虛心向他學(xué)習(xí)并互相鼓勵(lì)。在學(xué)校里對(duì)同學(xué)要禮讓，我們要時(shí)時(shí)愛護(hù)小同學(xué)，處處尊重女同學(xué)，特別是關(guān)心照顧體弱和有殘疾的同學(xué)。

孩子之間發(fā)生矛盾是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，很多時(shí)候甚至是因?yàn)楹苄〉氖虑橐鸬募m紛。面對(duì)孩子之間的矛盾事件，家長(zhǎng)不要過(guò)于緊張，可以通過(guò)溝通判斷孩子之間的具體情況，根據(jù)情況幫助孩子化解糾紛，教會(huì)孩子怎么正確的處理人際關(guān)系，幫助孩子健康的成長(zhǎng)。

小學(xué)生之間發(fā)生矛盾家長(zhǎng)如何處理

1.判斷這是孩子間是正常沖突還是受欺負(fù)

孩子的打鬧很多是游戲的成分，他們會(huì)偶爾拉拉同伴的小辮子、拍拍他們的肩膀，但由于他們還不會(huì)控制這些動(dòng)作的度，有時(shí)會(huì)造成一些傷害事件。

平常家長(zhǎng)可以提醒孩子，玩鬧的時(shí)候不要?jiǎng)幼鬟^(guò)度，不要打到對(duì)方身體比較脆弱的部位，如眼睛等。但是如果孩子的玩鬧沒(méi)有造成安全事故，家長(zhǎng)沒(méi)有必要把孩子之間的打斗看得過(guò)于嚴(yán)重。

2.不要直接插手去警告對(duì)方或?qū)嵤土P

現(xiàn)在的孩子都比較早熟，其實(shí)早戀對(duì)青少年是一種很正常的現(xiàn)象，但是一定要正確的去引導(dǎo)孩子，通往正確的道路。讓孩子明確對(duì)自己進(jìn)行自我管理和自我約束，克制言行，保持一份敬畏之心和良好的品行。

小學(xué)生早戀家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)

1、首先要明確一點(diǎn)，孩子進(jìn)入青春期，這個(gè)階段里對(duì)異性有好感是正常的，如果沒(méi)有那才是有問(wèn)題。

2、其次確認(rèn)一下，孩子究竟真的戀愛了還是僅僅對(duì)異性有好感。多數(shù)情況下孩子只是對(duì)對(duì)方有朦朧的好感而已；如果真的戀愛了，這時(shí)首先應(yīng)該開心一下：你的孩子很有魅力，這么早就能夠吸引人了，接下來(lái)再教會(huì)孩子如何和異性相處。

大多情況下孩子之間的愛情比較幼稚，如果真的“戀”上了，反而往往會(huì)迅速發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn)，這時(shí)他們自己都會(huì)主動(dòng)要求“分手”。

3、然后委婉地表明你的期望：無(wú)論如何不要落下學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)也能夠繼續(xù)發(fā)展，并表明你對(duì)孩子的信任，相信他（她）會(huì)處理好戀愛和學(xué)習(xí)的關(guān)系。這種信任會(huì)讓孩子對(duì)你感激而不是怨恨；并往往會(huì)促使他們開始像一個(gè)“大人”一樣思考。

伴隨孩子年齡的正常，孩子獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，這個(gè)時(shí)候孩子開始對(duì)異性產(chǎn)生好奇，很容易就步入早戀的漩渦，孩子早戀并不是什么大事，家長(zhǎng)也不用驚慌失措，要跟孩子的實(shí)際情況采取措施，幫助孩子走出早戀的陷阱。

小學(xué)生出現(xiàn)早戀該如何教育

1、父母應(yīng)該擺正心態(tài)，尊重孩子。十多歲的小學(xué)生，只是對(duì)異性有朦朦朧朧的好感。家長(zhǎng)可以認(rèn)為自己家的娃非常有魅力，能夠有人喜歡是一件開心的事情。教育孩子應(yīng)該怎樣正確的和異性相處。不能一味的說(shuō)服教育，要告訴孩子，承擔(dān)早戀帶來(lái)的后果，增加寶寶的責(zé)任感。

允許孩子和異性的同學(xué)正常交往，并且尊重孩子的隱私，不要偷偷的翻看娃的日記和信件等。平日里多和孩子交流溝通，和寶寶做朋友，讓娃感到自己的父母非常值得信賴和依靠。

2、家長(zhǎng)要耐心傾聽。孩子喜歡一個(gè)人和討厭一個(gè)人都是有理由的，父母應(yīng)該仔細(xì)詢問(wèn)一下原因。并且告訴寶寶愛情，友情，親情之間的區(qū)別，讓娃認(rèn)識(shí)到自己所謂的戀愛，本質(zhì)其實(shí)就是一種純潔的友誼。即便孩子有愛慕的傾向，家長(zhǎng)也要引導(dǎo)孩子正確的面對(duì)這種感情，而不是打擊。

3、認(rèn)同但是不贊同。家長(zhǎng)首先要給孩子傳達(dá)一種觀念，那就是這個(gè)年齡段對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的，不是誤入歧途。但是要明確的向他們指出，這個(gè)年齡段應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，戀愛這件事應(yīng)該往后放一放，家長(zhǎng)應(yīng)該表示出反對(duì)的意見。

小學(xué)生很自卑，家長(zhǎng)要考慮孩子是因?yàn)槭裁丛虿艜?huì)如此自卑，不能隨意給孩子貼上不好的標(biāo)簽，孩子需要多去夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)，我們多去肯定孩子，那么孩子就會(huì)積極地發(fā)展，我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到很大的作用。

小學(xué)生如何克服自卑心理

1、首先我們要從孩子的自身出發(fā)，要弄明白孩子為什么會(huì)感到自卑，也只有這樣，才能從根本上解決問(wèn)題。所以我們家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，要積極和孩子交談，關(guān)心并且理解孩子為什么會(huì)自卑。同時(shí)我們?cè)谄匠Ｒ惨喙膭?lì)孩子，在一些事情上增強(qiáng)他的自信心，讓他變得自信起來(lái)。

而且我們也可以讓孩子做一些力所能及的事情，等他做完之后我們可以夸獎(jiǎng)他，這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的自理能力，還能從側(cè)面提高孩子的自信心，更有效地消除孩子的自卑心理。

2、從培養(yǎng)興趣入手增強(qiáng)自信心。心理學(xué)家認(rèn)為，興趣是人的一種帶有趨向性的心理特征。興趣可以激發(fā)人的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)小學(xué)生多方面的興趣和愛好，既可以轉(zhuǎn)變學(xué)生厭學(xué)心理，又可以積累廣博的學(xué)識(shí)，培養(yǎng)出多種才能，因而也就不會(huì)因知識(shí)貧乏和見識(shí)缺少而自卑。

3、培養(yǎng)學(xué)生的成功心理。首先，注意首次的成功。成功了第一次，就會(huì)增強(qiáng)人的自信心，從而積極主動(dòng)地鍛煉能力，最后讓自信心代替自卑感。很多小學(xué)生在學(xué)校的功課不好，是由于沒(méi)有給他們足夠數(shù)量的獲得成功的機(jī)會(huì)，以至于他們沒(méi)有機(jī)會(huì)去發(fā)展成功的心理，因此，我們應(yīng)當(dāng)為學(xué)生安排一些容易成功的工作。

面對(duì)二年級(jí)小學(xué)生偷別人東西的行為，很多家長(zhǎng)都是比較生氣的，覺得這是一件很嚴(yán)重的事情，有的家長(zhǎng)甚至?xí)蛄R孩子。千萬(wàn)不要這樣做，否則會(huì)傷害孩子的心靈，孩子偷東西其實(shí)沒(méi)有家長(zhǎng)想的那么嚴(yán)重，尤其是小學(xué)生，很多時(shí)候孩子對(duì)于自己的行為認(rèn)知，并不是很清晰。

二年級(jí)小學(xué)生偷東西家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育

1、幫助孩子明確物權(quán)觀念。家長(zhǎng)需要耐心地告訴孩子“自己的”和“別人的”有什么區(qū)別，要反復(fù)告訴孩子別人的東西不能隨便動(dòng)，更不能隨便拿。教孩子一定要征得對(duì)方同意后才可以拿。

如果孩子順利拿到了玩具，家長(zhǎng)可以表?yè)P(yáng)他，肯定他這個(gè)行為。告訴孩子玩完或看完后要立即歸還，并要謝謝對(duì)方。

2、不要隨便給孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽。對(duì)于發(fā)生“偷拿”行為的孩子，家長(zhǎng)一定不要著急上火，去打罵孩子，甚至給孩子扣一定“小偷”的帽子。要耐心詢問(wèn)原因，比如：“你很喜歡那件東西是嗎？”就會(huì)消除孩子的緊張感，促使他講出真相，才有機(jī)會(huì)針對(duì)情況進(jìn)行教育勸導(dǎo)。

孩子的自我評(píng)價(jià)水平低，對(duì)來(lái)自別人的評(píng)價(jià)很容易產(chǎn)生“認(rèn)同”。如果長(zhǎng)期亂用“小偷”這樣的話來(lái)羞辱孩子，給孩子貼標(biāo)簽，孩子就會(huì)認(rèn)定自己是這樣的人。

小學(xué)生談戀愛，家長(zhǎng)們不必大驚小怪的，現(xiàn)在的小孩子跟我們大人小時(shí)候可不一樣，我們那時(shí)都是很保守的，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，孩子接觸的信息和世界是比我們那個(gè)時(shí)候要大的，所以，在教育孩子的時(shí)候，我們家長(zhǎng)要能夠與時(shí)俱進(jìn)。

小學(xué)生談戀愛如何教育

1、在教育早戀的孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)要表現(xiàn)得尊重理解孩子；

2、家長(zhǎng)可以用緩和的方法教育孩子；

3、不做任何評(píng)價(jià)。你只要認(rèn)真聽孩子說(shuō)就可以了，不要對(duì)這件事情做出評(píng)價(jià)，因?yàn)槟愀緵](méi)有弄清楚，一上來(lái)就妄下結(jié)論，會(huì)弄巧成拙的；

4、家長(zhǎng)需要教育孩子應(yīng)正確處理男女生的關(guān)系，要建立積極向上、健康的異性關(guān)系；