很多家長在管教青春期孩子時候，都會存在這樣的苦惱，即使之前跟孩子約定好的事情，但總是被孩子各種各樣的借口推脫，這個時候如果妥協，又擔心孩子會養成不守信用的壞習慣，如果采取強制措施又怕孩子更加反感，出現什么叛逆行為，最終得不償失。

青春期孩子不遵守約定怎么辦

1、只制定必要規則。規則并不是越多越好。如果我們設定一些自己也覺得是可有可無的規則，一旦孩子違反了規則，那我們也很可能并不會那么在意，很可能就隨它去了。這并不利于孩子規則意識的培養，他們會覺得規則就是可有可無，并不是必須要遵守的。

2、制定規則要具體。如果規則只是一個模糊的描述，例如保持書桌整潔，孩子對于整潔的書桌并沒有概念，他們也自然不知道如何去遵守這條規則了。家長可以拍一張整潔書桌的照片，貼在書桌旁邊，讓孩子知道整潔的標準是什么，他們才能更好地去遵守。

3、關注孩子的想法和感受。孩子不守規矩，要么是有比立下的規矩更吸引他們的事物，要么是守規矩讓他們沒法得到想要的東西，所以才不想執行。家長要了解孩子的想法，從孩子的角度出發看待事情，理解孩子的欲望，關注孩子的感受。

大人的認同能緩和孩子想要爭辯的心理，理解和同情也會讓哭鬧的孩子冷靜下來。孩子冷靜了，家長才能有理有據說服他。

有的時候家長已經明確告知孩子什么事情不可以做，孩子也承諾不會做，但是有時孩子還是忍不住的犯錯誤。家長在面對孩子這種不遵守約定的行為，也是頗感無奈。

孩子不遵守約定怎么辦

1、不說教，引導孩子制定規則。很多時候我們總是一味地對孩子進行說教，結果孩子不但沒有聽進去，還會認為“媽媽在批評我”。其實，我們可以嘗試讓孩子參與制定規則，讓他內心感覺到自己具備主動權，這樣既激發了孩子的參與感，又能鍛煉獨立自主的能力。

2、邀請孩子成為規則的監督者。這個方法的目的，也是讓孩子可以有一種參與感和責任感，讓他自己成為家庭規則的監督者，既可以幫他更好地學習和認識規則，又可以激發他的內驅力。

比如我們規定每天晚上9點半就要上床睡覺，多數時候孩子一定會拖拉。但是如果你說“每天晚上九點半你就監督媽媽去睡覺”，那么孩子就會積極地監督大家按時休息了。

3、家長要以身作則。父母是孩子的第一任老師，家庭教育環境對孩子的成長至關重要。尤其是對于學齡前的孩子來說，他對行為的學習首先就是從父母身上開始的。因此，身為父母我們必須以身作則，潛移默化地影響孩子的日常行為規范。這樣等孩子長大后家長再進行要求時，就會容易得多了。

隨著孩子年齡的增長，孩子越來越不聽話，也越來越不遵守規則，甚至還總是挑戰規則。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，家長一定要引導孩子尊重規則，幫助孩子健康成長。那么在面對不遵守規則的情況時，家長要怎么做呢？

對于不遵守規則的孩子怎么辦

1、明確規則并堅定執行。家長與孩子一起制定規則，要注意規則明確，讓孩子正確理解，孩子的參與感越強，遵守規則的意愿度就會越大。比如，假如規定每天晚上看30分鐘動畫片，就必須嚴格按照這個時間來執行。

2、家長要言傳身教。父母是孩子的第一任老師，要求孩子做到的，家長一定首先要做到。如果你要求孩子吃飯時專心，就不要在飯桌上詢問與吃飯無關的事，也不要談論與孩子無關的話題。在孩子眼里，家長就是權威，只有家長自己不打破規則，孩子才不去試探你的底線。

3、體驗不遵守規則的后果。有時，孩子會因各種理由去遵守規則，這時，成人可以讓孩子自己承擔不遵守規則的后果，即自然后果法。讓孩子去承擔自己的行為所帶來的后果，孩子明白了這個后果會讓自己不開心，下一次，孩子肯定不會再違反規則。

樹立規則的重要性

在孩子的成長過程中，很多家長煩惱孩子不遵守家中的規則，卻并沒有尋找其中的原因，所以孩子不遵守規則的現象一直存在。那么家長可以按照下面的教育方法，引導孩子如何遵守規則，讓孩子養成遵守規則的好習慣。

孩子不遵守規則怎么教育

1、教會孩子認識什么是規則。這個環節不難理解，就是要讓孩子知道哪些是規則，規則的內容是什么，規則到底是什么。規則永遠不是停留在表面，也不是概念上的，而是一種行為上的意義。要想讓孩子理解什么是規則，最好的方式就是直接用行動告訴孩子，父母遵守規則就是最好的教育方式。

比如我們在過馬路不闖紅燈，吃飯不發出聲音、公共場合保持安靜，這些規則只有家長能夠遵守，孩子才會更自然地理解。

2、建立規則意識。這個時候就是要養成一種看重規則，把規則當成自己的人生行為準則，把規則內化的過程，這個時候才是規則和人融為一體，能夠變得更加擁有規則意識，在面對任何事情的時候就會更善于運用規則。

3、家長對孩子要加強引導。家長應該更多地跟孩子討論規則的使用，以便孩子們能夠在任何地方了解規則，并且某些規則可以確保人們生活得更好。父母經常會問他們的孩子是否不遵守規定，讓孩子設想違規的后果并讓他執行規則。

對于孩子來說，學習知識的主要來源是從課堂上接收的。如果孩子不守課堂紀律，把注意力放在別的事情上，就沒有辦法認真聽課，自然學不到東西，成績肯定是會下降的。所以課堂上的的45分鐘是非常重要的。

孩子上課不遵守紀律該怎么辦

1、與班主任溝通。當孩子上課不遵守紀律時，家長一定不要在第一時間訓斥孩子。因為家長不知道事情的真相。一旦不分青紅皂白地訓斥孩子，可能會讓孩子感到怨恨和叛逆，有時候家長也會冤枉自己的孩子。所以第一時間找孩子的班主任溝通交流，了解發生了什么再做出大致的判斷。

2、努力培養孩子的學習習慣。孩子不管是什么原因不遵守課堂紀律，一定會影響到學習的，尤其是那些喜歡在課堂上開小差的孩子，學習成績一般來說會下降。那么父母要在孩子的學習以及學習習慣上多下功夫了，督促并幫助孩子制定適合他自己的學習計劃，這樣當孩子努力完成自己的學習計劃的時候，他自然沒時間在課堂上東張西望不遵守課堂紀律了。

3、培養孩子的規矩。無規矩不成方圓，雖然不能死板教條，但必要的規矩是一定要有的。培養孩子養成遵守規矩的習慣，不管是在家里在學校里還是在別處，都要遵守相應的規矩。父母也要以身作則，從小事做起，比如遵守紅燈的規矩開始做起，這樣-來孩子自然也會形成遵守規矩的習慣，那么便不會出現不遵守課堂紀律的行為了。

4、父母要和孩子多溝通。當孩子在學校不遵守規律的時候，作為父母一定要給予很大的幫助，了解孩子不遵守紀律的原因，然后再跟孩子說有沒有需要父母支持的，爸爸媽媽永遠在身后永遠支持你。把這句話經常跟孩子說，孩子就會有很大的安全感，不管她在學校遇到什么事情，第一時間都會和父母去訴說，所以一定要和孩子學會溝通，不能強制來執行。

很多家長發現孩子在課堂上不尊重老師，不遵守課堂紀律，老是在下面搞小動作，甚至是在給老師頂撞，那么，孩子不遵守紀律怎么教育？

孩子不遵守紀律怎么教育

1、制定計劃

孩子不遵守紀律，主要原因是家長平時太忽略孩子學習上的管理，造成孩子在學校養成了散漫的習慣。沒有在孩子面前樹威，這對于孩子來說，也不利于他的成長。只要家長用心，愿意在孩子身上花時間，根據孩子的性格特點來制定管理計劃。

2、讓孩子體驗成就感

讓孩子嘗試享受過程沒錯，但這與把事情做好并非對立的關系。在引導孩子時，我們不要去強化“做不好也沒關系”的概念，而要引導孩子將關注的重心放在去體驗把事情做得更好帶來的成就感。“不錯，這樣效果更好。再試試別的辦法”。

家長對孩子的愛是無私的，然而這種無私的愛，可能會換來孩子的輕視。生活中很多孩子進入叛逆期后，出現不感恩父母的付出，不在乎父母的感受，做事我行我素的現象，家長們十分傷心，不知孩子為何會變成這樣。

孩子不在乎父母的感受怎么辦

父母應了解孩子心理特點。如果孩子不理睬父母，不愿意和父母溝通，那么父母應該主動地去了解孩子的心理特點。

父母應該引導孩子樹立正確的角色意識，讓孩子意識到自己作為學生要努力學習，作為兒女應該不讓父母操心，作為朋友應該幫助關心身邊的小伙伴。

不要對孩子付出太多，干預太多，不要為孩子打理一切事務。如果父母對孩子的保護過多，那么孩子就會漸漸習慣父母的包辦代替，就會認為這一切都是理所當然。久而久之，孩子就很難再感謝父母對他們所做的一切了。

不要讓孩子吃“獨食”。從小讓孩子吃“獨食”，會讓他覺得他吃好東西、擁有好東西是理所應當的，如果孩子習慣了被給予，只知道索取，便很難在以后的生活中考慮別人的感受。一個不懂得關愛別人、關愛父母的人將來很難成為一個有愛心的人。