讓孩子在規定的時間內完成作業，成了大多數家長最頭疼的問題，因為很多孩子在寫作業的時候，總是磨磨蹭蹭的不認真寫，有時候還會發呆，總能磨蹭到半夜才能寫完。那么面對孩子寫作業慢家長應該怎么辦呢？

孩子寫作業慢家長應該怎么辦

1.控制情緒

孩子做作業的過程中，家長可能會受不了孩子的磨蹭變得很生氣，但這時可不能隨意發火，家長一定要控制好自己的情緒，否則孩子情緒低落，可能更容易出錯，算是一個惡性循環。

2.創建一個安靜的學習環境

一個安靜的學習環境，有助于孩子集中注意力，這是解決孩子做作業磨蹭的首先要解決的問題。如果家里有條件，孩子可以有自己的房間，那么孩子的房間里面布置盡量簡單，玩具不要在寫字桌邊唾手可得。如果家里沒有條件，也應該在一個角落里面專門給孩子準備出一張寫作業的桌子。孩子在寫作業的時候，家長不能做讓他們分心的事情。家長不要在孩子寫作業的時候看電視，看手機，打電話聊天，最理想的方式是孩子寫作業，你也看書或者學習。

孩子的學習牽動著每一位做家長的心，當孩子在學習過程中會出現各種各樣的問題，其中寫作業的問題是最讓家長頭疼的，有的孩子明明半個小時就能完成的作業，偏偏要墨跡到一個小時，對此家長很是發愁。

孩子寫作業墨跡家長應該怎么辦

1、家長不要過度負責。家長都希望孩子能擁有自律的品格，但有時反而是家長太過負責，導致了孩子自律性差。想讓孩子養成自律的寫作業習慣，家長不能管束太多，而是應該讓孩子養成提前做好準備的習慣。在寫作業前，自己把涉及的教科書、筆記、作業本準備好，這其實也是寫作業的一種儀式感。

2、給孩子創設安靜的學習環境。如果孩子寫作業時，家長在一旁看電視、刷劇、聊微信，孩子難免產生不平衡的心理：“憑什么爸爸媽媽都在玩，我非得寫作業。”不僅如此，嘈雜的聲音也會干擾孩子的解題思路，注意力很難集中。所以，創造安靜的寫作業環境，對培養孩子的專注力很重要。

3、家長要控制自身的情緒。孩子做作業的過程中，家長可能會受不了孩子的磨蹭變得很生氣，但這時可不能隨意發火，家長一定要控制好自己的情緒，否則孩子情緒低落，可能更容易出錯，算是一個惡性循環。

陪孩子寫作業本來就不是一件輕松的事，家長要做好思想準備，盡量解決問題，而不是制造問題。以前我都是靠吼或者嚴加管教孩子，基本都是徒勞無功，而且讓孩子更加反感了。

孩子寫作業磨蹭，是困擾無數家長的一個難題。其實，想要改變這種現狀并不難，只要家長們能夠找對方法就行了。那么，孩子做作業慢磨蹭家長應該怎么辦？

孩子做作業慢磨蹭家長應該怎么辦

1、幫孩子解決學習上的困難

孩子越是在某一門課程的作業上拖拉，越是證明孩子在相關科目的學習中已經遇到了困難，而且這個困難目前為止是沒有被解決掉的。在這個過程匯中，父母要學會幫助孩子解決學習上的困難，和孩子進行一次暢談，了解孩子對該門課程的掌握程度，利用測驗等方式，對孩子的掌握情況進行一個初步了解，然后針對問題對癥下藥。

2、想方設法讓學習變得有趣起來

人們都是這樣，對于喜歡有趣的事都樂意去做，而對于枯燥乏味的事，則是能拖則拖。所以，對于不喜歡寫作業的孩子，父母要盡量調動孩子寫作業的興趣，比如：通過游戲的方式、競賽的方式來安排作業。

自從孩子上學之后，孩子的作業成了一個很大的難題。孩子不想寫作業是一件很正常的事情，因為孩子的年齡還小，不懂得學習的重要性，他們覺得玩比寫作業更有意思。對于這樣的孩子，家長切不可大聲訓斥孩子，這樣會讓孩子更加討厭寫作業。

孩子不寫作業家長怎么辦

1、培養孩子認真對待學業的興趣。興趣是最好的老師，若是孩子對于自己的學業沒有興趣，家長給再大的壓力，都會事與愿違。若是你的孩子不喜歡做作業，他很可能是認為作業枯燥無味，你應該開始培養他對于學習的興趣，培養學習興趣可以從以下2點著手：

1).給予鼓勵。對于孩子的學習，家長要及時關注，并且給予幫助。尤其是他們自身很難提高成績，也不喜歡做做作業的情況下，應該給予適當的鼓勵。一味的懲罰或罵孩子，可能會適得其反。

2).讓孩子從學習中找到自信。對于自己有把握的事情，我們都樂于去做。對于作業，若是小孩子能自己獨立完成，他也會積極主動地完成。不過，這需要一個過程，讓小孩子從學習中找到自信。在一些很小的事情上，若是小孩子能獨立完成，就給予口頭表揚，小孩子也會慢慢變得自信起來。

2、陪伴小孩子完成作業。剛入學不久的學生，對于作業其實沒有什么概念。這個時期的學生，特別需要大人陪伴一起完成作業。對于家長來說，付出時間和精力是非常必要的，而且這個過程也不不能完全靠老師，需要老師和家長一起培養孩子做作業的習慣。家長給予適當的輔導，會事半功倍。

隨著時代的不斷進步，孩子們也進入了初中，很多家長發現孩子自從進入初中之后，寫作業變慢了甚至開始有厭學情緒了，很多家長在面臨初中孩子寫作業慢的時候都束手無策，作為父母應該采取什么樣的方式方法幫助孩子重新愛上學習呢？

初中孩子寫作業慢怎么辦

1、逐步放權，讓孩子有自主選擇權，一說到給孩子放權，很多家長會覺得，孩子的自控力本來就很差，再放權肯定是干脆不寫。其實，正是因為父母不相信孩子有自主決策的能力，干預過多，才會讓孩子對寫作業產生抵觸的情緒。

放權的第一步，可以先從選擇式提問開始，比如詢問孩子：“你想先做語文作業還是數學作業？你自己決定。”讓孩子自主選擇，而不是替他們做決定：“先寫數學，再寫語文。”并強調由他自己決定，這會讓孩子感到被尊重，更好地激發他們的學習驅動性。

2、創造安靜環境，讓注意力更集中如果孩子寫作業時，家長在一旁看電視、刷劇、聊微信，孩子難免產生不平衡的心理：“憑什么爸爸媽媽都在玩，我非得寫作業。”不僅如此，嘈雜的聲音也會干擾孩子的解題思路，注意力很難集中。

所以，創造安靜的寫作業環境，對培養孩子的專注力很重要。正確的陪讀方式是，家長可以在一旁安安靜靜地看書或處理工作，不隨意出聲干擾孩子。孩子看到父母如此努力，也會積極向父母學習。

隨著時光的不斷流逝，很多家長逐漸發現，孩子自從上三年級，逐漸出現了許多問題，首當其沖的就是孩子學習方面的問題，大部分孩子出現了寫作業慢愛磨蹭，沒有效率的情況，很多家長在面臨這個問題的時候往往束手無策，面對這個階段的孩子家長應該如何教育呢？

三年級孩子寫作業慢怎么辦

1、給孩子一個安靜的學習環境，孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應擺放其他物品，以免分散他的注意力；抽屜柜子最好上鎖，免得他隨時打開，在沒有完成學習的情況下去清理抽屜；書桌前方除了張貼與學習有關的地圖、公式、拼音表格外，不應張貼其他吸引孩子注意力的東西。女孩子的書桌上不放鏡子，這會使她顧影“自美”。更不能允許孩子邊看電視邊寫作業。

2、給孩子管理時間的自由，讓孩子為自己的生活和學習訂個學期計劃和周計劃，什么時間做什么事情，寫在計劃表上，并每天監督他完成。如果父母堅持這么做三個月以上，孩子一定能成為一個做事有效率的人。

3、幫助孩子為寫作業的過程建模，寫作業磨蹭的孩子可能是由于缺乏解決問題的能力。有些孩子在學習聽課注意力不集中，回家做作業需要的知識點沒有掌握，當然作業做起來就磨磨蹭蹭。家長要幫助孩子建立一個復習-寫作業-查缺撿漏-檢查的這樣一種模式。

4、設置一個定時器，對有些人來說，僅僅為一項任務設定一個時間限制就足以讓他們更快地行動起來，因此這個方法值得為你寫作業磨蹭的孩子應用一下。不過，要小心使用這一招：對一些學生來說，這可能會導致更多的焦慮，讓他們完全停止學習。所以把這個作為你想嘗試的一個可能的策略，看看學生是否認為它可能有效。

抄作業是一種非常惡劣的學習習慣，不利于檢查孩子的學習情況，也不能有效的鞏固已學的知識。對于孩子抄作業的行為，家長發現之后，必須重視起來，及時幫助孩子做出改正，千萬不要覺得這是一件小事。

發現孩子抄作業家長應該怎么辦

1、向孩子了解抄作業的原因。家長發現孩子有抄作業的問題以后，不能只顧著批評孩子或把孩子痛打一頓，而是要靜下心來跟孩子溝通，了解孩子抄作業的原因。

有的孩子可能是太懶惰、不愿意寫作業而主動抄同學的作業，有的孩子可能是因為沒有聽懂上課內容、不會寫作業而不得不抄同學的作業。所以，家長要心平氣和地跟孩子了解抄作業的真實原因，進而采取不同的應對措施。

2、跟孩子說明寫作業的重要性。對于不愿意寫作業的孩子，家長要告訴孩子寫作業的重要性。根據艾賓浩斯的遺忘曲線，新學的內容非常容易被遺忘，只有及時復習鞏固這些內容，才能將遺忘率降到最低。

寫作業不僅能及時鞏固當天所學內容，還能及時地對自己學習中存在的問題進行查漏補缺。如果孩子總是抄作業，考試之前就要花雙倍的精力進行復習鞏固，不僅學得非常累，復習效果也會大打折扣。