孩子在家不喜歡動(dòng)彈，喜歡睡懶覺，從不主動(dòng)做事，總是需要三推四請(qǐng)才會(huì)有所行動(dòng)，表現(xiàn)的格外懶散。這種情況多和孩子被溺愛過度、缺乏目標(biāo)和動(dòng)力有關(guān)。家長(zhǎng)要減少對(duì)孩子的溺愛，適當(dāng)讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)，幫助孩子改變不良行為。

孩子太懶了怎么教育

1.及時(shí)糾正孩子的懶散行為

孩子懶散，父母不要縱容孩子，不要簡(jiǎn)單地指責(zé)幾句就不管孩子了，一定要幫助孩子改掉懶散的壞習(xí)慣。

2.給孩子感受生活的機(jī)會(huì)

讓孩子多接觸外面的社會(huì)，孩子不是學(xué)習(xí)機(jī)器，整天圍著書本不一定能有好的學(xué)習(xí)效果，這種情況下，家長(zhǎng)要在學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)上給孩子作一些減壓。

九歲孩子太懶，要進(jìn)行及時(shí)的教育，現(xiàn)在孩子還小就這么懶，以后長(zhǎng)大還得了，教育孩子是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，不應(yīng)該敷衍了之，生活中，盡力做好自己，給孩子營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，孩子就會(huì)成長(zhǎng)得很好，不需要我們家長(zhǎng)多操心。

九歲孩子太懶要怎么教育

1、培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，要從頭抓起，培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，要從小做起。孩子在成長(zhǎng)過程中，家庭教育必不可少，對(duì)一個(gè)孩子的教育和培養(yǎng)，也是十分辛苦的，家庭，學(xué)校和社會(huì)，都需要付出巨大的努力。

2、父母要以身作則，父母是孩子最好的老師，也是孩子的第一任老師，要想培育出勤快的孩子，父母雙方不能有一人偷懶。如果有一人偷懶，就會(huì)將這種懶的行為，潛移默化的傳遞給孩子。

另外，父母不要為孩子包辦一切，要讓孩子意識(shí)到，自己懶惰所產(chǎn)生的后果需要自己去負(fù)責(zé)。比如因?yàn)閼卸瑁瑳]寫完作業(yè)，即將受到了老師的批評(píng)，那么就應(yīng)該告訴孩子，這是自己懶惰所帶來的結(jié)果。

3、讓孩子得到鍛煉，千萬不要放過任何能夠鍛煉孩子的機(jī)會(huì)，孩子力所能及的事情盡量讓他獨(dú)立完成。很多時(shí)候，父母的過度保護(hù)反而讓孩子喪失了獨(dú)立能力和自信。多讓孩子嘗試，給他更多的鼓勵(lì)和信心。

在孩子的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)是什么樣子孩子就是什么樣子，這是無法忽視的，如果孩子過于懶惰，家長(zhǎng)也需要考慮自己對(duì)于孩子的影響，要明白懶惰永遠(yuǎn)是孩子成長(zhǎng)路上的絆腳石。所以在改變孩子行為習(xí)慣的時(shí)候，家長(zhǎng)也要改變自己的行為習(xí)慣，這樣才能讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

女孩子太懶怎么教育

一、讓孩子明白父母的辛勞。身為父母，雖然不應(yīng)該向孩子灌輸家庭貧窮的觀念，但是也要讓她明白，父母工作或者家務(wù)是多么的辛苦。要讓她知道，家應(yīng)該是所有人一起呵護(hù)的，而不是只有爸爸媽媽來呵護(hù)。家長(zhǎng)可以假裝身體不舒服，讓孩子來幫忙做家務(wù)，讓女兒體驗(yàn)、感受家務(wù)勞動(dòng)。

二、和孩子認(rèn)真交流一次，家庭會(huì)議形式最好。一家人一起來討論女兒應(yīng)該做些什么，最重要讓孩子自己說，自己應(yīng)該做什么。會(huì)議討論的結(jié)果，以后她自己的事情要自己做好。洗襪子、收拾房間、整理書桌等，全部由她自己來完成。起初可以和孩子一起制訂獎(jiǎng)勵(lì)辦法，以書面形式打印出來，每次女兒完成，做上記錄，讓她有成就感。時(shí)間久了，孩子就會(huì)形成好的習(xí)慣。

三、給孩子個(gè)目標(biāo)，讓孩子忙起來。忙著的人比懶著的人更快樂，但是沒有目標(biāo)的瞎忙所帶來的罪惡感，會(huì)扼殺了這種快樂。所以家長(zhǎng)要注意讓孩子忙起來首先要給孩子一個(gè)有建設(shè)性的目標(biāo)，比如讓孩子每天早起，制定6點(diǎn)鐘起來晨讀的目標(biāo)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)貛椭⒆用鞔_自己做事的目標(biāo)，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，孩子雖然性格懶散，但是只要有目標(biāo)，就愿意忙起來。

四、探尋孩子內(nèi)心的想法。家長(zhǎng)不妨去了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，為什么不愿意努力，到底是因?yàn)榘职謰寢尩挠?xùn)斥，還是因?yàn)樽约罕旧砭蜎]有努力的欲望。這種了解對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是尤為重要的，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該清楚孩子本身的特點(diǎn)，才能給予她相應(yīng)的刺激。

很多孩子的性格決定了人際交往的方向，越老實(shí)越容易被欺負(fù)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要在日常生活中，以身作則，教會(huì)孩子淡定地面對(duì)沖突，用合理的方式處置。

孩子太老實(shí)了怎么教育

1、家長(zhǎng)要愛孩子，多鼓勵(lì)和肯定孩子，培植孩子的自信心和安全感。

2、家長(zhǎng)要尊重孩子，多跟孩子對(duì)話和交流，遇事多征求孩子的意見，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力。

3、多陪伴孩子，讓孩子說出心里話。很多的家長(zhǎng)都不能夠和孩子進(jìn)行有效溝通，這是因?yàn)楹秃⒆拥南嗵庍^于著急，一遇到孩子有情況，就會(huì)去逼迫孩子。

而在日常的生活中，并沒有去真正的做到去關(guān)心和陪伴孩子，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該在日常生活中，多陪伴孩子，和孩子成為朋友，讓孩子和自己說出真心話。

孩子性格很要強(qiáng)，很喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，處處都要爭(zhēng)第一，家長(zhǎng)面對(duì)孩子的這種行為，也很是無奈，不知道要怎么才能幫助孩子。有的性格太要強(qiáng)的孩子，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就受不了，家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子。

孩子太要強(qiáng)應(yīng)怎么教育

1、幫助孩子疏導(dǎo)情緒。孩子輸了就情緒時(shí)，此時(shí)可以問問孩子心里的感受。幫助他表達(dá)出來，讓他認(rèn)識(shí)自己現(xiàn)在的情緒。

父母可以說：“孩子，我知道輸了讓你感到非常的生氣，也有些難過，對(duì)不對(duì)？”讓孩子感覺到父母是能夠理解他的，不會(huì)因?yàn)檩斄素?zé)備他。然后，與孩子站位在一起支持到孩子：“你希望媽媽現(xiàn)在可以為你做些什么呢？”

這樣一來，既讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的情緒發(fā)生，也感受到來自媽媽的理解和接納，一般這樣下來孩子的情緒會(huì)緩和很多，至少不會(huì)更激烈。

2、了解孩子的心理特征。如果孩子好強(qiáng)，我們不妨抓住這種不服輸?shù)男膽B(tài)，讓孩子有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。但在引導(dǎo)的時(shí)候也要適度，不然孩子太看重輸贏的話，對(duì)他反而是不利的。所以，要讓孩子明白一個(gè)道理，在競(jìng)爭(zhēng)之中，永遠(yuǎn)都是友誼第一，比賽第二。

現(xiàn)如今，很多家長(zhǎng)都意識(shí)到了自信的重要性，所以在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中，也非常注重他們這項(xiàng)品質(zhì)的發(fā)展，可是有些家長(zhǎng)卻忽略了孩子謙虛的品質(zhì)，以至于孩子越來越自負(fù)。

孩子太自信應(yīng)該怎么教育

1、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，恩威并施。你家孩子如果很優(yōu)秀，那肯定是要鼓勵(lì)的，但是一個(gè)瓶子里裝滿了沙子不一定就是滿了，任何時(shí)候都要告訴孩子，優(yōu)秀是值得被表揚(yáng)的。

最好是清晰的告訴孩子哪里做的好，而不是籠統(tǒng)的說哪里都好，然后在后面加一下可以繼續(xù)提升的地方，和做的一般的地方，讓孩子自信的同時(shí)沒有失去努力的欲望。

2、適當(dāng)?shù)膲毫Α＝o孩子稍難一些的挑戰(zhàn)，即可以鍛煉他的抗壓能力，又可以變相的告訴他，有的事情超出了他的能力，他也有可能做不到。

這種方法對(duì)孩子來說可能有些殘酷，但此時(shí)至少還有父母在他身邊安慰鼓勵(lì)，不然等他將來到社會(huì)上因?yàn)檫^于自信卻接受不了失敗，那時(shí)才是真正的后悔晚亦。

凡事都應(yīng)該有一個(gè)度，孩子太過于強(qiáng)勢(shì)，會(huì)不容易交到朋友，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有這一性格時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)干預(yù)，正確引導(dǎo)孩子，讓孩子正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，才能讓孩子健康成長(zhǎng)。

孩子太強(qiáng)勢(shì)怎么教育

1、認(rèn)可孩子的獨(dú)特性。作為父母首先要試著用欣賞的眼光去理解孩子，雖然這個(gè)時(shí)候的孩子可能會(huì)讓父母覺得非常心煩，但父母不要覺得孩子總是在挑戰(zhàn)權(quán)威，他只是在表達(dá)自己獨(dú)立思考的想法而已。

2、制定規(guī)則。如果孩子由于個(gè)性太強(qiáng)，總是挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，嚴(yán)重的影響到了他的生活，那么父母可以通過制定規(guī)則來限制孩子。雖然孩子個(gè)性很強(qiáng)，有著自己的看法，但是在生活當(dāng)中，他們的生活經(jīng)驗(yàn)不足以讓他們應(yīng)付面臨的各種問題，所以一旦他們的行為與思想出現(xiàn)偏差，父母一定要通過制定規(guī)則來幫助他們。

3、正確引導(dǎo)孩子。面對(duì)個(gè)性太強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)是非常有必要的。父母如果意識(shí)到自己孩子個(gè)性強(qiáng)之后，就要開始審視自己的教育方式，從不斷的磨合當(dāng)中起到引導(dǎo)孩子個(gè)性的作用。個(gè)性強(qiáng)的孩子。身上具有很多閃光點(diǎn)，父母就要根據(jù)這些閃光點(diǎn)去引導(dǎo)他，而不要用大眾的標(biāo)準(zhǔn)去教育孩子。

4、多進(jìn)行親子互動(dòng)。不少家長(zhǎng)由于平時(shí)的工作比較忙碌，能夠陪孩子的時(shí)間太少，長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛也容易讓孩子在性格上變得更加強(qiáng)勢(shì)和孤僻。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該多抽時(shí)間陪孩子，最好是通過夏令營(yíng)等親子活動(dòng)來增進(jìn)父母與孩子的感情，這樣對(duì)孩子良好性格的形成會(huì)有很大的幫助。