很多家長都覺得，語文這么簡單，成績肯定很好提升，其實不然，就是因為家長的這種不重視，誤導孩子剛開始學語文的時候沒有好好積累，重視它，以至于現在到了高中，語文成績一直平平淡淡。

高中語文成績怎么提高到120

1、首先就是重視對語文興趣的培養。告訴自己語文的重視性，要求自己一定要重視課堂，強迫自己上語文課時，積極舉手發言，盡管剛開始很艱難，可后來堅持下去，你就會愛上語文課堂的。語文學習是一個積累的過程，它的學習過程是潛移默化的一個過程。所以，家長還要引導孩子，把學習語文的熱情轉化為學習語文的習慣。

2、端正對語文學習的態度。凡是語文成績一般的學生，多數對語文這個學科的學習態度就有問題，要么覺得不努力也能學好，要么把本該學語文的時間都分給了別的學科。如果是這種情況，想學好語文，毋庸置疑，一定得先改變語文學習的態度，不能認認真真對待語文、認認真真對待語文老師的要求，是絕不可能學好語文的。

3、掌握答題的要領。語文學習，端正態度固然重要，但要提高成績首先要掌握一定的答題技巧。這個一般學校的老師在講解試卷的過程中，都會或多或少的穿插一些做題的要領，這就要求孩子平時一定要注重聽課效率，要會聽課。此外，還有一些必要的語文知識，自己要主動進行梳理。比方說，常考的成語有哪些，表現手法有哪些，詩詞鑒賞如何回答等等，如果你沒有一定的儲備，又怎能答對題呢？

4、沉下心認真答題。為什么要說這個呢？因為凡是語文得分比較低的，絕大多數，有許多題無論會與不會，卷面上是雪白的，有的是字跡特別差。

語文本來就是一門語言課，考試的時候能不能寫上，寫的多不多，寫的好不好等都非常重要。先不管你題做的對錯，如果你連寫都懶得寫，又怎么能獲得高分呢？

此外，就是字跡，如果要談提分最快的辦法，無疑是把字體練好。可以肯定的說，答同樣內容的兩份卷，因為字跡的差異，至少能差出七八分，甚至十幾分，這個在高考中是很可怕的，孩子們切忌失這些不必要的分數。

高中語文成績差能補起來嗎

1、找出原因，各個擊破

高中生的語文成績不好，原因是多方面的，有的是因為沒有重視語文科，對語文科的學習沒有針對性；有的是因為方法不對頭，花了大量的時間依然毫無起色。

學習成績不好，一定要找準病因，對癥施治，才有機會得到提升。所以，家長切勿先批評孩子，更應該先幫助孩子找到語文成績差的原因。

如果是因為不重視，只要重視起來，將以前的考題重新整理一遍，找出自己比較薄弱的知識點，加強訓練，相信效果會不錯；如果是因為方法不對，白白浪費時間，成績不理想，就要多向老師請教，多與同學交流，學習他們的先進學習方法，結合自己的實際，理論聯系實際，就一定會有收獲。

2、針對考試題型，進行強化訓練

高中生的語文成績不好，如果不是因為基礎不佳，就是因為缺少答題的方法和規范，導致失分嚴重。

短時間提高語文成績的最佳途徑，就是針對考試的題型，進行大量的訓練，然后逐漸掌握答題的規范與答題的技巧。

比如詩歌鑒賞題目的答案，哪些要素是必須有的，哪些是重要的得分點，哪些術語能夠拿分，在做題的過程中，注意研究參考答案的給分特點，領悟答題的要素，對于提高語文成績的幫助也是相當巨大的。

3、為孩子營造良好的學習氛圍

很多孩子到了高中，語文不好，主要是家長沒有給孩子灌輸一定的思想，應該從小讓孩子重視語文學習，為孩子營造良好的學習氛圍，家長以身作則，做好榜樣，帶動孩子一起學習語文，一起閱讀，使孩子養成主動學習語文的好習慣。

4、上課認真聽講

不僅是語文，很多科目都有這樣的特點：老師教給學生的是共性的學習方法，教會學生如何去學習，而不是把所有知識點都傳授給學生。畢竟知識點是很龐雜的，老師沒辦法在短時間內對所有知識都面面俱到。

因此，學生掌握到學習方法就足以應對各種變化了。上課認真聽講是孩子學習語文最基本的一個學習方法。

怎么學高中語文

1、基礎知識過關

語文基礎知識包括拼音、生字新詞、理解詞語意思、課文背誦、修改病句等一些內容，這些內容都是要靠平時積累的，要想考好，這些基礎知識一定要過關。

閱讀題常見的題型也就那么幾種，學會一點答題的技巧，你的得分率會提高很多，很多問題都要緊扣短文內容回答，帶著問題閱讀短文很關鍵。

2、整體把握

閱讀過程本身就是獲取信息的過程，閱讀質量的高低取決于捕捉信息的多少。做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文后注釋等內容，同時特別要瀏覽一下后面問了哪些問題，從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什么。

3、大量閱讀

試想一下，孩子學習知識主要通過書本、生活、其他媒介獲得知識。孩子整天關在學校里，接觸不了社會，無法獲得知識；通過新聞、報刊、手機等媒介獲得知識的機會非常有限。所以主要靠書本獲得知識。而課本知識太有限，只有通過課外書這一唯一途徑獲得。

4、培養寫日記的習慣

培養孩子寫日記寫作文的習慣就可以了，只要孩子有了寫日記寫作文的興趣愛好，語文成績的提高是很快的。

再一個就是家長不要給孩子太多壓力，壓力太多的話，孩子就容易產生心理對抗，父母對孩子的不了解不理解，容易讓孩子對父母失去信任度。

5、重視日常積累

許多人認為語文不用怎么學，也不像數理化英一樣找個老師輔導輔導就能提高。這恰恰說明了語文學習重在積累。積累老師講課時告訴學生的答題時的方法、邏輯，積累考試時的答題經驗，積累對國內外大事的思考和對日常身邊小事體會出的大道理。

6、方法的總結

寫作和閱讀都有一定的方法，有一定的規則，有一定的套路。在這方面，如果想提高成績，就要多總結，多思考。要總結寫作方法。比如說可以把議論文當成證明題，寫作時先提出自己的總論點，然后再提出三個分論點，每一段論證一個分論點。用所掌握的名人事例，名人名言去證明這些分論點。也可以用反面事例來論證一下。