高中數學如何快速提高成績
數學,是一門邏輯性很強的學科,很多人覺得學習數學沒有什么實際意義,其實不然,孩子如果能學好數學,他的邏輯思維能力就會很強,由此可見,學習數學還是很有必要的。
高中數學如何快速提高成績
1.培養數學思維
函數與導數、三角、數列、立體幾何、解析幾何等知識點是高中數學的主干知識,高一剛開始我們就接觸基本初等函數,可以說函數是整個高中數學的基礎,得函數者得天下,我們在最開始就要把函數的思維,貫穿于整個數學學習過程中。
對于基本概念,基本公式,要熟記于心,然后是揣摩總結各知識點之間的關系,形成自己對于知識的理解,在心中形成自己的知識脈絡,理清基礎知識間的聯系。
2.多練多總結
很多同學數學成績提高慢,歸根結底在于,對于知識點理解不夠透徹,對于命題方向、考察角度沒有把握好,對于自己做過的題目沒有深刻理解,不能做到舉一反三,數學可以說是一門以計算為基礎的學科,所以,孩子必然要多做多練,我們不提倡題海戰術,但也不提倡做題過少,適當的練習再加上精準及時的總結才是王者之道。在我看來,及時總結自己做過的錯題、好題也是很有必要的,畢竟影響我們學生成績提高的是那些易錯點、盲點。
3.科學備考方法
學生要想快速提高數學成績,不僅要有頑強的意志,還要有科學的備考方法。對高年級特別是高三的同學而言:
首先要了解課程標準,熟讀考試大綱,緊扣考試說明,關注近年新課標高考真題,明確高考命題方向,多做針對性的訓練;
其次我們學生要記得回歸課本,題在書外但理都在書中,利用好課本,可以系統梳理高中數學知識,鞏固高中數學基本概念,將課本中的題目進行引申、拓寬和變化,對于基礎較弱的學生,可把書后典型習題再做一遍;
最后我們學生要利用好錯題本,多做限時強化訓練,全真模擬訓練,提升做題能力。
高一數學成績差怎樣才能提高
1、萬丈高樓平地起,地基決定樓層有多高,務必要讓孩子扎實基礎知識,牢記概念和公式。數學概念很多,公式也很多,需要記憶和理解,這也是學習好數學的第一步。只有孩子真正理解和掌握了這些基礎知識,運用的時候才能自如。所以扎實基礎、牢記公式是學好數學的第一步,也是至關重要一步。
2、光記不練,等于白干。數學做題訓練最重要,習題+專題,一項不可少。孩子把概念、公式牢記了,下面就要進行練習了,每一節老師都會布置習題,孩子務必要認真獨立完成每一次作業,雖然有的時候會很耗時間,但是,只有你認真做了,才能知道自己哪里掌握得還不夠牢固,哪些題還不會做,哪些公式還不會運用??梢园巡欢臉擞浵聛?,及時問同學問老師,抓緊把它搞懂弄會。一些參考書上的章節習題也可以進行消化練習,一定要在學習新知識的當天去完成,也就是趁熱打鐵,加強記憶。
3、學習要走在老師的前面。學習是自己的事情,不要總是等著老師教我們時,才開始學習,而是在老師還沒上課前,自己就已經開始在學習了,甚至是從拿到書本教材的那天就開始學習。學習走在老師的前面,就是說學習要先進行預習,就是要先自學。
自學,可以加深自己對基礎知識的理解,還可以幫助我們篩選出學習上的困難,真正解決學習疑惑。因為如果先前沒有預習,那聽課的時候就容易跑神,而數學是稍微一走神,可能就會錯過學習的關鍵點,再加上數學的邏輯性強,錯過一步,后面的步驟就會陷入糊里糊涂的狀態,而通過自學,自己在學習上就會有一定的基礎,上課的時候聽老師講課,就是在看老師是如何講要點,如何分析難點,老師講的方法與自己自學時理解上有什么出入,進而幫助我們解決學習上的疑惑與不解。
總之,高中學習不是小打小鬧,而是應該自己主動、大量、高效的去學習。所以,我們同學一定要安排好自己的時間,讓自己的學習走在老師的前面,高效利用自己的時間,把基礎知識掌握好,然后通過大量刷題加深對基礎知識的理解,積累下豐富的解題經驗,進而提升高中的學習成績。
為什么孩子的數學總是學不好
1、孩子的運算能力差
只要是小學計算能力一般,初中也會受影響。同時也和學生的習慣有關,有的小孩只要是計算題,就立刻拿出來計算器,立刻把題算出來了,有時候計算6乘以9,他都恨不得翻出九九乘法表,而不愿意去開動腦筋運算,長此以往,導致計算能力低下。
2、沒有良好的學習習慣
些學生沒有養成良好的學習習慣和學習方面,致使成績差。一部分學生是做題方法,沒有培養好。學生學習習慣和學習方法不好,成績就不穩定,最終導致學生數學成績差。
3、周圍環境的影響
一些學生家庭環境不利于學習。一些家長自己打游戲、打麻將等,疏于對孩子的教育,也給孩子造成惡劣的影響。這是對孩子的不負責任。
孩子學不好數學怎么辦
1、學會記筆記
數學課一定要記筆記,這是思維訓練的一個方面。筆記記什么,會不會記筆記,對聽課水平有直接的影響,老師黑板上寫什么,有些學生就記什么,這當然是必要的,但這是很不全面的。老師在黑板上寫的東西往往不一定是第一重要的內容,問題的提出,對概念的理解以及對問題的分析才是最重要的。
2、及時復習知識點
復習是學習過程中不可缺少的環節。提倡及時復習,提倡先復習再做作業,且在下節課前對上節課的知識要再復習。要學會一節課的復習、單元復習、期中、期末復習。要重點復習概念、公式、定理,對公式要記準,把概念、定理背熟。
3、提高孩子的總結糾錯能力
孩子在每次數學考試中遇到的難題和錯題都彌足珍貴,一定要讓孩子把這些難題和錯題整理好,并和老師同學們多交流,了解一下別人的思路,找到自己為什么會做錯的,思路和解題策略上面有什么問題,需要認真的反思,久而久之,就能找到自己的根本問題在哪,思維模式也可以得到很好鍛煉。