高中地理比較好學，因為地理結合我們的實際生活，可以看地球儀學習。在高三如果個人肯下苦功夫每天刷題，記錯題筆記是可以有很大進步的。學習起來更有實踐意義，邏輯性強。

高中生物地理哪個好學

地理比生物好學，高中地理尤其是人文地理和區域地理，都是跟人們生產生活息息相關的，與現實生活緊密聯系的，所以在學習地理時，學生能夠將理論應用于實踐生活中，理論聯系實際，這樣一來學習就輕松很多，生物知識好的很抽象。

高中生物有很多內容都很抽象，蛋白質，堿基，光合呼吸，遺傳定律，基因頻率，能量流動，PCR還有實驗題都可以考得很難。

地理的內容比較聯系生活，要注重積累，對于理科思維偏強的人來說生物更簡單。對于文科思維更強的人來說地理更簡單。

生物怎么快速提高

1、掌握生物學習的規律

規律是事物本身固有的本質的必然聯系。生物有自身的規律，如結構與功能相適應，局部與整體相統一，生物與環境相協調，以及從簡單到復雜、從低級到高級、從水生到陸生的進化過程。掌握這些規律將有助于生物知識的理解與運用。

2、要注意及時復習

學習時必須注意預習和聽課相結合，預習是對課程有一個基本認識，等上課老師講的時候，能抓住重點，聽課效果才好。生物有些理論比較抽象，即使課上聽懂了，不及時復習，也很容易遺忘，復習時要結合教材和課后習題來進行。

3、找成就感

成就感是學習的動力，好成績是對努力學習最好的激勵。因此一定要讓自己看到自己的進步。一開始先設置小的目標，實現以后，就會獲得相應的成就感，就會激勵自己更加努力，追求更好的成績，更高的目標。逐步的提高自己的目標，設置目標不可脫離世界，盡量以跳一跳夠得到為準，反之則容易產生挫敗感，影響動力。

地理怎么快速提高

1、要學會看地圖

立體的地球儀，可以讓自己建立立體的思維方法，地理的知識是立體的；平面的行政區圖、地形圖、氣候帶分布圖、自然資源分布圖、交通圖……；會看地圖就已經學會30-50%的地理知識。

2、背誦基礎知識

如地理核心考點有：經緯網判讀，等高線判讀，世界主要氣候如溫帶海洋性氣候，亞熱帶季風氣候等，氣溫，降水特征分析。世界主要區域如中東，歐洲西部，主要國家如俄羅斯，美國等。中國的地形、氣候、河流等自然地理和南方和北方地區，北京，臺灣等城市、地區。

3、勤于練習，勤于質疑

理論知識的記憶是基礎，知識的運用才是目的。運用知識的途徑就是要多做題，勤問題。做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸了然于心，到考試時就可節省不少分析問題的時間。

高中生物地理哪個好學，一般在學習上感興趣的都會愿意學，相對來說地理簡單些，運用的知識點并不是特別的難。至于說哪個好學一些，還得因人而異，孩子可以根據自己興趣愛好和學習成績來綜合考慮。

怎樣在短時間提高生物地理成績

1、重點知識內容整理

學生要知道自己的情況到底是什么，若是基礎知識差的話，學生就要根據課本知識，進行系統的了解和學習；若是基礎知識良好的話，就將重點知識進行，系統的了解和記憶。

2、熟練背誦知識點

很多同學認為生物和地理不需要背誦和熟記，其實這個認知是完全錯誤的生物和地理兩門學科，有很多知識點也是需要我們去記憶的，而且在考試中背誦的知識點占的分值比較大，特別是初中階段。所以我們要想快速的提高生物和地理的成績，一定要熟練背誦重要的知識點。

3、題海戰術

想要學好生物和地理，只掌握背誦知識點還是遠遠不夠的，要想得高分還要多加練習，多加練習也是我們常說的題海戰術，運用題海戰術，我們可以掌握更多的題型，在做題中檢驗自己對知識的把握程度，同時可以幫助自己查漏補缺，檢驗自己的學習效果，當我們做的題目足夠多，面對各種生物和地理的考試也會迎刃而解。

4、總結錯題

過去做錯的題目往往是我們掌握的不夠的題目，所以我們要想學好生物和地理，這兩個學科還要在過去的錯題中進行總結，只有把過去常錯的知識點通通掌握，才能夠彌補自己的知識漏洞，提高自己對于生物和地理的掌握程度。

5、了解所學地理事物產生的原因

重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

6、圖和實物的重要性無可取代

生物的研究剛開始就是建立在解剖學的基礎上，像地理的地圖一樣，生物的解剖圖（無論是實物圖還是模式圖還是示意圖）中，就包含著絕大多數的答案。沒事兒的時候看著圖聯想著，這個概念，指的是圖上的哪個部分，這個部分與其他部分有什么聯系，概念之間的聯系就會清晰很多。