早戀的這個詞可能是很多青少年父母最不想提到的問題，更多的父母害怕孩子出現早戀的情況，在父母看來早戀沒有利，只有弊。他們覺得兩個孩子一旦出現彼此喜歡就是早戀，害怕孩子學習下降等一些不好的事情發生，確實現在很多的初高中生也出現了早戀的情況。那么，到底青少年早戀的利與弊有哪些呢？

青少年早戀的利與弊

青少年早戀的弊還是大于利的，我們今天就來看看青少年早戀的弊端。

1、早戀必然投入大量的時間和精力，直接影響正常求學、生活。

2、戀愛中的男女同學情緒都不穩定，注意力不集中，尤其戀愛中受挫折，容易誘發心理疾病，導致不健康心理。

3、戀情極不穩定。青春期少男少女談戀愛，可以說都是在身心都不很成熟的情況下進行的，加上青少年沒有經濟基礎，其經濟來源多半寄托于父母。因此，這種愛沒有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。

4、攀比打扮、約會、互請客等，加重家庭經濟負擔。

5、平時行為做作，裝腔作勢，捏腔拿調，或“傻冒”，以博得異性好感，產生畸形人格。

6、渙散意志，影響風氣。直接影響班風、校風。

7、人為地縮小了中學生自己的社交圈子，使之囿于兩人世界，不利中學生正確處理人際關系。

8、感情沖動，種下苦果。少男少女墮人愛河以后，愛的鏡頭會成為他們關注和模仿的焦點，尤其是影視中男女親吻、摟抱等動作，會激發少男少女們的感情沖動。

9、學生因爭風吃醋而產生矛盾甚至打架斗毆，據統計，其比例要占違紀事件的40%左右。

青少年早戀家長怎么引導

1、發現孩子早戀，不要簡單粗暴的否定，不要打罵，正值青春期的孩子逆反心理十分強，家長越是反對，孩子的逆反心理越嚴重，要知道堵不如疏。更不能沖向學校、對方家中，或向鄰里訴苦，弄得滿城風雨，這樣非常傷害孩子的自尊心，更容易起反效果。

2、要及時進行引導，督促兩個孩子互相進步，不要發現孩子早戀就一竿子打倒覺得影響學習，小編侄女在上高中，聽她講班里有一對男女同學談戀愛，每天一起上晚自習，放假一起學習，成績不僅沒有下降，反而還有提高。

3、家長應鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，以轉移其注意力，發泄其充沛的精力。校內豐富多彩的集體活動，校外的旅游、交友、公益勞動等既可鍛煉身體，又可益智、養性。同時，鼓勵孩子根據個人興趣，發展個人愛好，如進行集郵、讀世界名著、練習寫作投稿，使課余的時間充滿情趣，充滿快樂，也許，“早戀”的情感會適當減弱和轉移。

4、給孩子足夠的時間。一些家長發現自己的孩子出現早戀現象時，往往會馬上想辦法把他們拆散，這樣處理，不但不能達到目的，反而可能使他們的關系更加牢固。因此，建議家長在處理此類問題時，一定要曉之以理，動之以情，別太心急，而是給孩子足夠的時間來處理。

青少年早戀的弊還是大于利的，作為父母我們要不要回避這個問題，可以經常和孩子聊聊早戀的問題，問問孩子有沒有喜歡的男生或者女生，及時的引導孩子正確的對待這種感情，父母可以多看看關于青春期孩子溝通交流的書籍，很好的處理好早戀的問題。