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問孩子在學校的情況怎么和老師溝通

時間:2022-11-12 15:04類型:親子閱讀數:15523

孩子在學校的情況和老師溝通方法:1、家長可以詢問老師孩子近階段的學習成績怎樣;2、問孩子的學習習慣方面,比如作業完成情況等等;3、問孩子的學校生活方面,比如社交、品德等方面;4、問孩子的課堂表現方面,比如課程紀律、聽課是否能夠集中注意力等;5、問孩子在學校參加運動的積極性如何。

問孩子在學校的情況怎么和老師溝通

1、問學習成績方面。家長可以詢問老師孩子近階段的學習成績怎樣,趨勢是比較平穩還是忽上忽下,最好能見到試卷。考試是對孩子學習情況的測試,非常能說明問題,看看孩子卷面在哪些題型上失分了,這樣也能利用課外時間進行查缺補漏。

2、問學習習慣方面。孩子每天在校時間,基本都在老師眼皮子底下,老師是最了解孩子的學習習慣的,比如上課是否專注;課堂紀律如何;作業完成的準確率如何等。

3、問孩子的學校生活方面。這里要和老師詢問一下孩子的社交、品德、體育方面表現如何,有沒有影響品德的事件,孩子人緣如何等,這些都是比學習成績更重要的內容,家長千萬不要忽視。很多出問題的孩子基本都是在這些方面有所表現,如果家長能夠及時發現問題,才能及時想辦法解決。

4、問孩子的課堂表現方面。家長可以問“孩子平時上課的時候坐姿端正嗎”“老師您提問的時候,孩子有積極回答嗎”等問題,老師聽到后會很容易回憶起孩子上課時的一些細節表現,做出對應的回答。如果老師自己沒有印象,那么內心里也會產生緊迫感,以后也會下意識地去多留意你家孩子的表現或者多讓你家回答問題。無形中,就促使老師給予你家孩子更多的關注。

5、問孩子的運動鍛煉方面。身體是革命的本錢,運能能力不僅是中考、高考必考的項目,而且還對上文化課的質量影響很多,經常參加體育運動、體能強的孩子,精力會更加充沛,注意力更容易集中,所以要問一些老師孩子體育課的表現積不積極、能不能跟得上節奏,如果孩子在學習對參加運動鍛煉比較消極,或者運動能力對比較弱,那么家長在家里要加強對孩子體能的鍛煉。

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