孩子在進入叛逆期以后，會逐漸發生一些變化，這些變化有些是好的，有些卻是壞的，而如何區分好壞，就要看家長怎么判斷了，所以這時考驗的是家長的察覺能力。那么怎么給叛逆期的孩子溝通？

怎么給叛逆期的孩子溝通

1、不能一味的念叨

青春期的父母黃金準則就是不能嘮叨，少說多做。因為他們經歷了十幾年的灌輸式教育，會慢慢的產生疲勞感。在青春期是人生觀和價值觀完善的時候，他們都會有自己的想法，希望能迫切的表達出來，而且有獨立的意識，非常反感家長的價值觀植入。

2、要雙向溝通

溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機會表達出自己的想法。在青春期孩子都會有自主權的需求，家長需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應該給孩子充分的自主權，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內。雖然一些大的事情不能讓孩子做主，但是也不能完全否決，應該先聽一聽孩子的真實想法和意見，不僅僅給予他們表達的機會，同時拉近親子之間的關系，了解孩子的價值觀。

3、要給孩子一定的肯定和鼓勵

每個人都希望得到他人的肯定和贊美，孩子也是如此。每次給孩子溝通時，應該先肯定孩子的優點，再指出缺點。贊美是需要一定的技巧，在表達肯定的時候不能過于浮夸，以免讓溝通變得愈加困難。

叛逆期的孩子有什么表現

1、充當大人

留大人的發型、留明星的發型；嘗試抽煙、喝酒；嘗試模仿大人的言行。當孩子出現這一點時，家長會認為幼稚，但是往往在這個時候你不能批判他，而是應該對不良行為進行合理勸阻，最重要的是家長應該以身作則，教孩子怎么才是大人。讓孩子知道大人不是電影里穿著時尚、談吐夸張的明星，而是有責任感、善良、正義的形象。因此家長其實是需要在孩子小時候就以身作則、讓孩子耳濡目染的。

2、脾氣暴躁

容易暴怒、容易激動、亢奮等任何極端情緒；打架等不良行為。對于這一類，首先需要進行柔性勸導，但是最重要的是需要讓孩子意識到這種行為，不能讓他臉上有光、不能讓他“像一個大人”、等不能讓他成為自己想成為的人。

3、敏感

叛逆期的孩子渴望獨立，但有時又非常的希望得到關懷。因此父母可以觀察孩子行為，如果在某些事情上表現出強烈的表現欲、希望能獨自完成，家長不妨放寬權限，讓孩子體驗到獨自處理某件事，或讓孩子者享受權利分配。這樣可以在避免矛盾的情況下，讓孩子擁有獨立的體驗。

孩子在進入叛逆期以后，家長一定要給予孩子一定的獨立空間，因為這個時期的孩子已經長大了，有了自己的思想，家長只有站在孩子的角度思考問題，才能找到與孩子有效溝通的方式。