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四年級不想上學怎么辦

時間:2022-11-25 19:34類型:生活閱讀數:944

厭學情緒是很多小學生都會出現的心理障礙,因為處于小學的孩子,性格比較貪玩,所以在面對枯燥又辛苦的學習時,就會出現不想上學,不想讀書的想法。對于這種情況,家長一定要積極引導,幫助他們盡快打消這個念頭。

四年級不想上學怎么辦

1.和孩子多溝通,找原因。家長要和孩子多溝通,看孩子問題在哪兒,例如,要考慮到孩子家庭氛圍,師生之間關系,人際交往及其一些外在環境污染問題,這一必須家長跟孩子細心溝通交流實際掌握孩子的心里情況,有一些孩子便是由于看不順眼哪一個教師就兩極分化最后造成厭學,也是有孩子由于談戀愛而危害學習等,依據孩子的狀況,做恰當的正確引導。

2.要創建孩子的信心。孩子得先要有自信心,才會對學習造成興趣愛好,家長可從以下幾層面來塑造孩子的信心,例如:不必讓孩子學習超出他工作能力過多的事,給孩子多一點取得成功的機遇。或是,給孩子充足的時間學習和訓練,不必嫌他慢,要使他還有機會反復訓練。

3.讓孩子知道學習是自己的事。根據馬斯洛的需要層次理論,除了生存與安全感外,人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。如果,在學習中他們能夠滿足這些需求,自然也就不會產生厭學的情緒。從行為主義的角度,如果在學習中,孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化,他就會認為學習是一件非常好的事情,厭學也就無從談起。小孩子是很容易出現逆反心理的,如果你命令他馬上去學習,他肯定不愿意,這時候家長最好的辦法就是冷處理,不再催促孩子去學習或者寫作業,而是要等孩子自己開口問:“爸爸媽媽,你們怎么不管我寫作業了?你們是不是不關心我了?”

這時候家長可以認真地和孩子說:“你似乎希望我逼你去看書。媽媽當然希望你能考出好成績了,可是學習是你自己的事情,要不要去看書,在哪看書,是應該由你自己來決定的事情。”這樣的話會給孩子不小的威懾力,孩子自己會自己考慮學習的后續影響,久而久之自己也會找到學習動機。

4.要激發孩子的學習興趣。不必老讓孩子在家里學習,或是附加的興趣培訓班這類的。適度的調整孩子的情緒。假如發覺孩子對學習有排斥的情形下。就應當考慮到從孩子有興趣的層面下手,開展正確引導。例如孩子想出去玩,你能對他說,假如你能進行一件事情得話,就要他出來,并且也有附加的獎賞。

小孩子不想去上學,家長最重要的就是找出他們厭學的原因,然后多多跟他們溝通,樹立起他們的自信心,幫助他們激發出對學習的興趣,從而慢慢回歸到正常生活。

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