在孩子進(jìn)入學(xué)校后，大部分孩子都是積極向上的，但也會(huì)有一些孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的行為，主要表現(xiàn)為不喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸，上課時(shí)注意力也不集中，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)遲到曠課，甚至?xí)霈F(xiàn)休學(xué)或退學(xué)。

初一厭學(xué)應(yīng)該休學(xué)嗎

初一孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，是可以通過(guò)調(diào)整改變想法的，不需要休學(xué)。孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，可能是因?yàn)楹⒆拥哪繕?biāo)不明確，不知道為何而學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣；也可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度大，而孩子又沒(méi)有合適的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致孩子學(xué)不會(huì)，使孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣。

想要解決初一孩子厭學(xué)的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以掌握以下幾點(diǎn)

1、了解原因。家長(zhǎng)首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。

2、不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，家長(zhǎng)就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、及時(shí)和老師了解情況。身為家長(zhǎng)，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，還必須要做好家校溝通工作。和孩子各學(xué)科老師了解情況就成了常規(guī)工作，只要向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，才能掌握孩子在班上的情況。如果你發(fā)現(xiàn)孩子在課堂上聽(tīng)課不專注，小動(dòng)作較多，且學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，就要和老師深入溝通了。

4、降低孩子在家的生活優(yōu)越感。很多不愿意去上學(xué)的孩子，常有不愿意吃苦的現(xiàn)象，原因本身不復(fù)雜，就是孩子不愿意動(dòng)手書(shū)寫(xiě)答題，不愿意動(dòng)腦筋思考，不愿意背記東西。越是養(yǎng)尊處優(yōu)慣了的孩子，越容易懶惰成性。基于此，家長(zhǎng)需要引起格外重視，需要在家里培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，教孩子從生活獨(dú)立技能學(xué)起做起，凡是屬于孩子自己獨(dú)立做的事，教會(huì)后一定要交給孩子自己去做，絕不能包辦代替，否則，孩子會(huì)養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣，不推不動(dòng)，有時(shí)會(huì)誤以為該他的事是你的事。

最后，初一孩子出現(xiàn)厭學(xué)原因可能是多種多樣的，身為家長(zhǎng)首先要和孩子溝通了解清楚原因，如果孩子不愿意說(shuō)，可以和孩子的老師溝通，了解清楚原因之后，再尋找解決問(wèn)題的方法，幫助孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，喜歡上學(xué)校。