二年級的孩子年齡小，自制力差，出現不寫作業的情況，還需要家長多下功夫。首先家長不要急，不要怒，切忌打罵。打罵只能帶來暫時的、表面的變化，有時對孩子還會起副作用。家長應及時、真誠地予以贊揚，給予孩子肯定，給孩子信心，從而使孩子主動寫作業。

孩子二年級了就是不寫作業怎么辦

1、和孩子溝通。父母應該先了解孩子的心態和困難，再來協助對癥下藥就會容易的多了，尤其是做作業拖拉的孩子，父母期待不要太高，要幫助孩子糾正做作業拖拉的習慣。當孩子不主動做作業，父母要問問孩子為什么不做作業，是不是遇到不會的題了，學習遇到困難了，或者想出去玩了等等，當父母主動去詢問，孩子也會主動跟你說明原因的，所以家長要和孩子多加交流。

2、興趣是最好的老師，培養孩子寫作業的興趣。比如，家長可以在孩子的房間制定一個寫作業評價表， 用星級來評價。主動寫作業一次得一顆星，若按時完成，再得一顆星；若完成的又快又好，就再得一朵小紅花。家長要每天看孩子完成作業的情況，循序漸進，直到孩子改正過來，養成了好的學習習慣，家長就可以放手了。

3、與孩子一起制定日常慣例表。父母可以與孩子一起制定日常慣例表，把一天當中需要做的事情，按照時間的順序列出來。父母要尊重孩子，與孩子一起來決定寫作業的時間，只要孩子當天能夠把作業完成就可以了。在孩子寫完作業后，可以陪孩子玩一會兒，做一點其他輕松的事情。比如：給孩子講一個笑話、猜猜謎語。或玩一玩一些娛樂游戲，如下棋等等。

4、多表揚孩子。多鼓勵孩子特別有助于提高孩子的積極性提高孩子做事的效率。孩子不想寫作業可能是怕自己做錯，有了家長的鼓勵，他們能更好地調整自己的心態。

5、引導孩子自主學習。正確引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在，孩子不愛學習，只是表面現象，父母要找到背后的原因，對孩子進行開導。

6、給孩子學習的動力。不是一味的說教、不是一點的小恩小惠的獎勵， 家長和孩子需要的是真正耐心的互動，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事，現在很多家庭都一個孩子，鄰居間又很少走動，孩子本身就很孤獨，因此，很多孩子就看電視，玩手機，如果家長能和孩子互動，這些現象會減少很多。

7、帶孩子去體驗生活。帶孩子去體驗生活還是非常有必要的，如果孩子覺得讀書太累、太辛苦的話，就可以給孩子請一天假，讓孩子做一些比讀書還要累的活。

孩子不愛寫作業是一個非常普遍和日趨嚴重的問題，而且越來越低齡化。作為父母要做的就是發現問題，及時去糾正問題，而不是等到問題發酵到無法挽回的地步。