學(xué)習(xí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，因此家長們對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)總是十分的上心。但在我們身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多孩子學(xué)不進(jìn)去，認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，父母為此心急如焚。

孩子說學(xué)不進(jìn)去家長應(yīng)該怎么辦

1、讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)快樂，關(guān)鍵是讓他主動(dòng)體會(huì)，這樣他才會(huì)感覺學(xué)習(xí)是一件快樂的事。最后，即使你不去引導(dǎo)了，他自己也形成了這樣主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)快樂的思維模式，那么他學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，就會(huì)不斷地凸現(xiàn)出來。

2、鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在。從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認(rèn)識(shí)事物、研究事物的興趣，讓他對(duì)周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛，渴望獲得知識(shí)。同時(shí)，采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識(shí)。

3、多給孩子信心。常言道：充滿信心做事能事半功倍。可見信心的作用是多么大。要給孩子信心就必須不斷給學(xué)生以正確的評(píng)價(jià)、肯定與鼓勵(lì)，以正面教育為主要手段，多表揚(yáng)、鼓勵(lì)孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發(fā)光點(diǎn)。

4、父母營造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母需要營造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出，大聲干擾。

5、給孩子適度自由。現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長不應(yīng)該再給了，可以要求孩子把學(xué)校的作業(yè)無折扣的完成，其余時(shí)間自由安排，讓他快樂成長！發(fā)現(xiàn)他的熱愛與天賦，并支持他的自我天賦探索！

導(dǎo)致孩子學(xué)不進(jìn)去的原因有哪些

1、教育方式。每個(gè)家庭都有不同的教育方式，當(dāng)然不同的孩子在不同的教育方式之下形成的一些習(xí)慣也是不同的，關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)力也是這樣。如果你想讓你的孩子對(duì)學(xué)習(xí)更加積極主動(dòng)，那你就要對(duì)孩子多一些支持和鼓勵(lì)，當(dāng)孩子在一些方面做的有所不足的時(shí)候，你應(yīng)該給他鼓勵(lì)而不是批評(píng)，太過嚴(yán)苛的管教，會(huì)讓孩子失去對(duì)自己的信心，也會(huì)失去對(duì)事物的積極性。

2、給孩子不好的示范。有些孩子為什么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)沒有積極性呢？這跟家長的影響是離不開的，孩子在小時(shí)候無非就是一個(gè)模仿的過程，當(dāng)他們看到自己的父母對(duì)自己的工作不喜歡或者是厭惡的時(shí)候，這就會(huì)被孩子學(xué)去，孩子會(huì)學(xué)習(xí)家長們的這種不好的情緒，在以后表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。

3、對(duì)孩子過分縱容。不少家長是非常寵愛自己的孩子的，所以當(dāng)自己的孩子在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，這些家長不會(huì)讓孩子自主地去思考或者讓孩子堅(jiān)持，反而是讓直接給孩子說答案或者讓孩子放棄，就是因?yàn)閷?duì)孩子的過分遷和縱容，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)越來越淡，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就更加沒有了。

家長在解決孩子無法專心學(xué)習(xí)的問題時(shí)要注意什么

1、讓孩子學(xué)會(huì)多關(guān)心當(dāng)下的事情。讓孩子先試著去做題目，如果遇到不會(huì)的再詢問就好，不要還沒開始做，就覺得題目很難，然后就不想去做作業(yè)了。家長們一定要耐心地去引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子，這樣才會(huì)讓孩子有一定的信心，去踏出他的第一步。

2、如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候，可以嘗試進(jìn)行分解，然后再去引導(dǎo)孩子集中注意力，這樣就能非常好的解決問題。舉個(gè)例子來說，在做試卷的時(shí)候，家長們可以跟孩子說先讓現(xiàn)在的自己嘗試做一下第一道題，至于其他的題目可以讓將來的自己再去完成。這樣孩子就會(huì)把注意力都放在當(dāng)下，然后就能夠重新的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

3、家長要引導(dǎo)孩子去克服畏難情緒。遇到不會(huì)的題目一定不要慌張，可以先翻開書查看有沒有類似的題目和解題方法，當(dāng)解決了第一個(gè)難題之后，后面的題目也就不會(huì)再覺得那么難了，其重點(diǎn)就是在于家長要引導(dǎo)孩子去克服這種負(fù)面的情緒。