孩子容易被鮮艷，新奇，變化的事物所吸引，而作為綜合媒體的電視，恰好將畫面，音效，文字等形式有機融合，這樣豐富多彩的傳播方式，極易引起孩子的注意。

愛看電視的孩子怎么教育

1、約法三章。家長可規定孩子使用電視的準則，在不影響正確生活作息的前提下，才可以看電視。

2、規劃戶外活動。遇到節假日，家長應該多帶孩子到戶外活動，別讓孩子整天呆在電視機前，傷身又傷神。

3、擬定收視計劃表。事前做好收看計劃，這比漫無目標的收視行為來得更有效。比如先以一周時間為單位，每天看電視的時間不超過1小時，遇到節假日則稍做調整，以每周不超過10小時為限。

4、切忌一心二用。千萬不能讓孩子養成邊看電視邊吃飯的壞習慣，這樣不但妨礙專注力的養成，對于身體的消化吸收也有不良影響。

5、保持適當收視距離、光線及良好姿勢。在看電視時，家長需注意電視畫面是否有過多的跳動、閃爍，周圍環境光線是否合適，孩子是否保持良好的姿勢及正確的收視距離。一般來說，電視屏幕越大，觀看距離也應該越遠。另外，眼睛的視線要高于電視機，在持續看電視30分鐘之后，最好能讓眼睛休息幾分鐘。

6、盡量不讓孩子單獨看電視。這里再次強調“親子共視”的重要性，家長不要為了圖一時的方便，而讓孩子受到不適合兒童電視節目的傷害。

7、以身作則。言教不如身教，請家長和孩子共同遵守以上規范，為孩子做出最好的示范。

孩子愛看電視的原因有哪些

1、家長?？?。孩子對這個世界是好奇的，當孩子看到家長每天抱著手機時，孩子也會有一種對新鮮事物的好奇感，想要去觸摸。孩子一旦投入進去之后，尤其是看到某個動畫片新鮮的場景，也會融入進去，就無法自拔。而罪魁禍首卻是父母，孩子看來父母常做的事情，自己同樣也可以做。

2、家長太懶。有些小孩子早早的就看上了電視劇，拿上了手機，家長還不以為然，甚至內心狂喜，覺得自己可以放松了，而恰恰是家長不愿意帶孩子去感受世界，體驗生活形成的偷懶的行為，最終導致孩子依賴上電子產品。家長殊不知，這種偷懶的行為到后期，反而會給孩子造成巨大的不良影響。

3、錯誤的教養方式。所有這些行為背后都有其心理需求。父母養育孩子的錯誤方式常常導致他們心理上的空虛。無論是溺愛還是控制，往往只關注自己的想法。作為成年人，沒有注意到孩子的心的實際需要。孩子的心理總是處于一種空虛和不滿的狀態，這對孩子來說是一種無法言說的痛苦。

孩子長時間的看電視會有什么危害

影響視力。不可忽略的是孩子一旦看到動畫片，就會無法控制，尤其是深入某個情境之后，更無法自拔，因為孩子的年齡比較小，自控能力較差，長時間的觀看又破壞孩子的視力。

限制想象力。孩子在幼時是最容易培養想象力和創造力的，因為自身的無知，對事情的好奇，對每個未知的事物都會有自己獨立的思考。但是動畫片按照步驟都教會孩子了，孩子通過模仿輕而易舉就學會了，自身就缺乏了思考的過程。

阻礙孩子語言發展。孩子學習語言主要在日常生活和周圍人的交流或者互動中學習的。孩子缺乏互語言動，被動接受信息，只有輸入，沒有輸出。

人際交往能力差。孩子沉迷電視，缺少和小朋友真實的互動交往，不會溝通，缺少朋友。