在我們的歷史長河中，對于孩子早戀的問題，一直都是家長比較頭痛的一個(gè)問題，有些父母表現(xiàn)的很極端，強(qiáng)制性要求孩子不能出門，甚至不能和異性同學(xué)交往。其實(shí)這樣做是不對的。面對初中早戀的男孩要采取合理的方法解決。

初中早戀的男孩有什么好辦法能解決

1、表明自己的態(tài)度，初中的孩子談戀愛基本上沒有會(huì)主動(dòng)告訴家長的，因?yàn)樗麄冎涝鐟龠@件事兒，家長不會(huì)同意、老師也不會(huì)同意。因此家長就需要及時(shí)表明對孩子談戀愛的態(tài)度，家長更好的狀態(tài)是保持中立，既不會(huì)反對，也不會(huì)大張旗鼓的支持。

2、給予更多關(guān)愛，很多孩子出現(xiàn)早戀的情況，其實(shí)是因?yàn)槿鄙偌议L的關(guān)懷，父母給予的關(guān)愛并不到位。這里的“關(guān)愛”不只是滿足孩子的日常開銷，物質(zhì)需求，更是孩子在成長過程中不可缺少的精神支持。嘗試與孩子靠得再近一點(diǎn)，有條件的帶他們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜纾鲩L他們的見識(shí)，充實(shí)他們的生活及內(nèi)心世界。

3、信賴孩子，家長應(yīng)該信賴孩子，以朋友的身份，平等的地位與孩子談心，幫助孩子處理情感波動(dòng)的問題，是可以培育孩子自覺地去約束自己的行動(dòng)和生活的。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，家長在對孩子進(jìn)行兩性教育的同時(shí)，要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膬尚灾R(shí)、戀愛、婚姻教育。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時(shí)，家長不要驚慌失措，如臨大敵，要對孩子進(jìn)行熱情的幫助。

4、正向的引導(dǎo)，遇到早戀問題，不要大驚小怪。早戀是處于青春萌動(dòng)期中孩子心理發(fā)展的正常反映。用簡單粗暴的方法處理，其結(jié)果往往會(huì)適得其反，甚至還可能嚴(yán)重地制約了中孩子的自尊心，使他們破罐子破摔，喪失了上進(jìn)的信心。

初中男孩早戀的原因

1、尋求精神慰藉，大部分進(jìn)入到早戀的男初中生，往往是因?yàn)檫^大的精神壓力，使他們感覺到恐慌和喘不過氣。為了尋求一絲的安慰和釋放心頭的恐懼。比如考試考砸以后，拿著成績單瑟瑟發(fā)抖不敢回家簽名的你，此時(shí)就很需要一個(gè)體貼的同齡人來安慰。

2、思想觀念變化受傳統(tǒng)文化的一些影響，人們的戀愛觀、道德觀、貞操觀等使青少年正常的情感受到限制，而青春期的孩子越是禁止的他們越是想觸碰。由于對異性缺乏認(rèn)識(shí)與了解，他們很容易在好奇心與逆反心理的促使下產(chǎn)生愛慕之情。

3、滿足心理需求，容易發(fā)生早戀的孩子大多是成績比較差，對學(xué)習(xí)不感興趣，對個(gè)人前途往往不抱希望或者是家庭中缺少溫暖愛護(hù)，尤其是女孩希望得到別人的安慰和溫暖，這也是發(fā)生早戀的一個(gè)重要原因。

4、受外界環(huán)境的影響。虛榮、好奇、愛面子，認(rèn)為別人有異性朋友，在這種虛榮心、好奇心的驅(qū)使下也會(huì)找異性談戀愛，模仿大人，認(rèn)為自己長大了，來贏得別人的關(guān)注。如女孩子到了十五歲還沒有異性的朋友，她就覺得是不是沒人要了，或者是身邊有很多早戀的現(xiàn)象，會(huì)讓他們隨大流，慢慢嘗試與異性發(fā)展為戀愛關(guān)系。

初中男孩早戀的危害

早戀與成人的戀愛不同，成功率低得可憐。早戀與成人的戀愛不同，缺乏對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、一個(gè)人的能力、及未來的種種考慮，另外青少年心理的不穩(wěn)定，所以成功率低得可憐。這種早戀的經(jīng)歷，往往會(huì)在你未來的家庭生活中成為一個(gè)陰暗的角落，或今后與人相處的笑柄，嚴(yán)重的早戀會(huì)使一個(gè)男生過早地一敗涂地。

早戀最直接的危害就是嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)。要為對方分散許多精力，隨著異性之樂而樂、隨著異性之憂而憂。由于青少年心理的不穩(wěn)定，不時(shí)鬧些別扭，使得自己情緒也難以穩(wěn)定。很難集中精力去抓學(xué)習(xí)，甚至?xí)X得學(xué)習(xí)沒多大意思，上課注意力難以集中，最終成績下滑，從而使人生前途渺茫，最后只能是雞飛蛋打一場空。