學習應(yīng)該是青春期的孩子最主要的目標，但是這個階段的他們由于心理的變化，很容易被異性所吸引，發(fā)生早戀的現(xiàn)象，一旦他們陷入早戀，孩子的思維就會發(fā)生變化，從而荒廢了學業(yè)，那么面對早戀的男孩有什么好辦法能解決呢？

早戀的男孩有什么好辦法能解決

1.正確理解

每個人在成長過程中都會經(jīng)歷一段無知和美好的情感體驗。因此，我們必須對孩子有正確的認識，而不是盲目地制止。經(jīng)歷了這種關(guān)系的萌芽階段后，請正確地指導兒子，不要因為這些無知的情感影響到他們的成績。

2.和孩子談心

談心對“吃軟不吃硬”的青春期孩子來說，是很有用的。有時候，很多孩子早戀的原因可能恰恰就是因為家長對自己的關(guān)注度不夠，所以才讓孩子做出了這樣的選擇。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，一定要溫和地去和孩子溝通和交流，只有理解“為什么”才能懂得“怎樣做”。

3.指導孩子處理情感問題

指導孩子時，不要居高臨下、趾高氣揚，不把自己置于教育者的地位，而是以經(jīng)歷、體驗過類似困難的長者的身份去幫助他們排除困擾。態(tài)度要真誠，才能與孩子真心交流，才能幫助孩子重新擺正自己的位置，培養(yǎng)他們追求理想的信心。

4.見機行事

作為家長來說當發(fā)現(xiàn)家里的孩子有早戀的情況出現(xiàn)了，首先一定不要先聲張，要自己親自好好觀察一下，等到事情確定下來再做好下一步的打算，不要在沒發(fā)生之前就開始胡思亂想，這樣對待解決事情是很不好的。

5.講道理

在這個時候，需要給孩子一些獨立的空間去思考?？梢愿嬖V孩子，什么是正在的喜歡一個人。喜歡一個人，那就是要自己做到更好，才能讓對方也變得更好，現(xiàn)在這樣的年紀，是否自己配得上戀愛這一階段了呢？自己是不是能讓對方有實際意義上的開心幸福了呢？如果發(fā)生了一些不好的事情，自己能否承擔得了呢？告訴孩子這些道理，可能會讓孩子能停下來想一想這樣做到底對不對。

兒子高二，發(fā)現(xiàn)他有早戀的跡象，應(yīng)該怎么辦

不是所有的早戀都有害！

和學習好的人早戀，那么學生就會被對方所感染，也開始愛學習，學生內(nèi)心會有一種愧疚感，想要征服對方就要比對方強，所以也會開始努力學習，而且互相直接可以監(jiān)督和幫助，對于學習還是有一點好處的！

主次顛倒的早戀是有很大的危害性的！

早戀不能走火入魔，整天只想著恩恩愛愛，不想著自己的主業(yè)，學習成績一落千丈，整日昏昏沉沉，陷入愛河無法自拔，上課看著自己的對象，也不聽課，一心想著下課，下課就到自己的對象身邊親親愛愛的！這哪里是學生呢！

班級里誰早戀，同學們都知道！

每個班級總有那么幾對早戀的，誰和誰是一對的，全班同學基本都知道，他們也不隱瞞，就算不想說，也會被同學們問個水落石出！所以，探測一個學生是否早戀，問班級同學就知道個大概了！

早戀的學生很多整天拿個手機，在社交軟件上一直聊天，很多不自律的人干脆放棄了學習，整天就神魂顛倒的！平時在學校也要總給自己的對象花錢買東西，去討好人家！所以，你會發(fā)現(xiàn)錢花的特別快！

遇到早戀現(xiàn)象要聯(lián)合班主任一起開導！

在家里自己監(jiān)督孩子的學習，不給孩子手機，每個月給孩子固定的錢！發(fā)現(xiàn)了孩子早戀要及時溝通，講明厲害，告訴孩子不要為了追求一時的新鮮感，而放棄了自己的未來！

在學校可以讓班主任進行監(jiān)督，觀察孩子平時的表現(xiàn)、孩子在校學習狀況，大致可以看出孩子是否有所改善！

孩子早戀了，心思都不用在學習上，要怎么幫助他

我們首先要當作不知道這件事情的發(fā)生，不能給孩子壓力，因為這是他生理心理逐漸成熟，逐漸面對社會，增加人生經(jīng)歷的必不可少的階段，我們切不可打草驚蛇，使孩子產(chǎn)生叛逆心理。

如果有這種事情，首先是溝通正確的引導孩子，早戀可以當作人生的階段嘗試，但是我們要發(fā)乎情，止乎禮，不能越界，同時要有一種積極的心態(tài)，可以告訴孩子說。不能越界，如果真想談戀愛，喜歡對方，那就和對方共同努力考上大學。以后的人生，等你成年以后再做決定，別匆匆的把感情無端的付出。

我們首先要當作不知道這件事情的發(fā)生，不能給孩子壓力，因為這是他生理心理逐漸成熟，逐漸面對社會，增加人生經(jīng)歷的必不可少的階段，我們切不可打草驚蛇，使孩子產(chǎn)生叛逆心理。

如果有這種事情，首先是溝通正確的引導孩子，早戀可以當作人生的階段嘗試，但是我們要發(fā)乎情，止乎禮，不能越界，同時要有一種積極的心態(tài)，可以告訴孩子說。不能越界，如果真想談戀愛，喜歡對方，那就和對方共同努力考上大學。以后的人生，等你成年以后再做決定，別匆匆的把感情無端的付出。