隨著現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，智能手機在我們生活中的使用越來越頻繁廣泛， 我們的衣食住行都離不開手機，以手機為代表的電子產品除了便利了我們的生活外，也讓學生的學習變得越來越高效和方便，各種學習軟件、線上教學以及難題解答，讓越來越多學生的學習也離不開手機了。

初中生能買手機嗎

大部分初中生的自控能力都還是非常有限的，面對各類誘惑的抵擋能力非常弱（其實成年人也很弱，但是成年人的責任感更強，所以抵抗力更強）。

大部分初中生拿到手機后，不可避免地會沉迷短視頻、手機游戲，這才是最大的難題。當然了，可以讓孩子擁有手機，但是只允許在課后時間玩一到兩小時，適當?shù)貫槠錅p壓，這也是比較能讓人接受的事情。

無論如何，孩子用不用手機，都不是關鍵，最關鍵的是家長要去引導孩子認識手機，手機只是方便生活，不是生活的全部。

如果有手機能合理的使用，那倒是能理解的事情，但是如果擁有手機，天天沉迷于娛樂，那就真不要給孩子配手機了。

給初中生買手機，需要注意哪些問題

初中生還沒有賺錢的能力，買手機也是為了學習和生活更加方便，不要盲目追求品牌，實用性最重要， 盲目追求品牌、顏色、價錢反而會加重初中生的攀比心理，違背了買手機的初衷。

另外，為了避免初中生使用手機瀏覽到不健康的內容，家長可以對手機部分功能“加密”，能很大程度上避免學生接觸不良信息。

學生都有逆反心理，越是被禁止學生就越想嘗試，擁有手機并不是壞事，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達也能幫助學生學習獲取信息，家長也不要只看到壞的一面，積極引導孩子正確使用手機，對孩子的學習和進步都會有很大的幫助。

家長應該如何引導初中生合理使用手機

1、注意分寸。孩子不應該在上課的時候拿出手機，也不應該在擁擠的場合使用手機。在擁擠的場合使用手機可能會增大被偷走的風險。

2、控制手機的音量。長時間地插著耳機或者是用較大的音量聽課都會對耳朵造成不利的影響。

3、將手機作為檢索資料的工具。我們都說要活到老，學到老。因此若是能將手機作為檢索資料的工具，孩子既能夠學到知識，又能夠及時解決疑難問題，一舉兩得！