沒到孩子假期的時候，都是家長特別頭疼的時候，因為這個時候家長要想盡辦法讓孩子按時完成作業。現如今輔導孩子作業已經成為挑戰親子關系的最大因素。

小孩子不寫作業怎么懲罰見效

1、孩子不寫作業，打罵是下下之策。孩子不寫作業的時候，如果我們打罵，孩子首先會覺得恐懼和害怕，之后會出于避免被打罵的心理去寫作業，并非真正地端正了學習態度，還可能更加厭惡學習，產生一系列的副作用。

2、讓孩子體會生活的苦，是中策。生活比讀書要苦上很多倍，如果孩子認為寫作業、讀書難，那么長大出社會后，生活會讓他覺得更難。學習，既是為了讓自己獲得更多知識，也是為了讓自己以后有更多的選擇，可以不用為了生存而去做那些自己不愿做的事。

讓孩子體會生活的苦，他們會更加珍惜現在的生活，端正自己的學習態度。不過，這還算是中策，高情商的父母，會用以下這幾招讓孩子愛上學習。

3、堅持信念，激發潛在內驅力。這個步驟比較難，但卻能激發孩子的內驅力，讓他自覺地為目標而奮斗。有句話叫“只要思想不滑坡，方法總比困難多”，我們可以引導孩子找到心中的信念，比如以后想從事什么職業、想成為什么樣的人、想考哪所大學。一旦孩子確立信念，遇到困難的時候想想自己的追求，他就能堅持下來。

4、對于不做作業的孩子，應該是先分析分析原因，如果他不會，怎么懲罰都不會有用的。找到了原因，再對癥治療。如果是因為貪玩，懶惰，可以用家務活或者是方便使用的勞動，讓其代入，認識到寫作業是多么輕松的事，比較之下，孩子就不會排斥做作業了。

孩子不寫作業家長怎么教育引導

1、培養孩子良好的學習習慣。好習慣的培養非常重要。從幼兒園起就開始培養孩子完成作業的好習慣，那怕是一個字母、一個字、一道算式，等作業寫完了，獎勵性的滿足孩子的愿望或要求，否則轉身就走，不要給他留一點點的希望。只有絕望才會成為他努力完成作業的動力，才能激發他愛寫作業的熱情或興趣。

2、鼓勵勝于批評。不要用成人的能力來判定孩子，一點一滴都值得表揚。有句話說得好“好媳婦都是夸出來的，同理好孩子也都是夸出來的”。

3、注重孩子的學習環境。無論做任何事情氛圍很重要，學習也是一樣。學習氛圍。寬松的學習氛圍能激發孩子的寫作業興趣。安靜的學習環境有利于孩子安心寫作業。家長最好保持距離，不要圍在孩子身邊絮絮叨叨，等到“完成”后再過來“查”，然后給出批評及表揚。

孩子不寫作業一般有以下幾種情況

1、孩子覺得自己寫字不好，寫字比較慢。他們心里不想承受這個慢的感覺，其實有點自暴自棄。這個和孩子過往鍛煉腕力和臂力有關系，要從小培養他們最佳，后天需要父母陪他一起鍛煉。

2、超出自己的能力，孩子很難理解書里所講所說，自然不知道怎么寫作業。而他們有時候很難張開嘴問父母，這樣的情況比較都見。就要結合家庭方面看了。比如父母是不是很難抽出時間看孩子。

3、孩子擔心出錯。小孩子心里很清楚獎勵和懲罰制度，如果自己做錯了就會有懲罰，這是一定的。所以，他們干脆不做，做了也有懲罰，不做也有懲罰。他們就想著什么都不做。