孩子的學習成績是父母和老師最關注的事情，因為很多家長都有一個“望子成龍，望女成鳳”的愿望，所以也希望孩子可以好好學習，取得一個優異的成績來回報父母。可是現實卻非常殘酷，有些孩子在學習方面非常懶散，總是需要父母在一旁催促。

孩子不主動學什么原因

1、挫敗感。孩子好不容易能夠坐在桌子上好好寫作業，結果卻因為有錯題，卻被媽媽大罵一頓，甚至被說是豬腦子。孩子學習的激情一下子就降到了谷底。孩子的內心是滿滿的挫敗感。孩子受到這樣的挫折以后，如果內心沒有及時地得到安撫，孩子就很容易對學習失去信心，更別說主動學習了。

2、沒有形成良好的行為習慣。孩子一放學回家就只顧著玩兒，這證明孩子沒有形成一個良好的行為習慣。從小我們就應該引導孩子，放學回家要先完成家庭作業，再做其他的事情。（或者是看半個小時后立馬寫作業）很顯然，孩子每次都要媽媽去催才會拿作業出來寫。

3、貪玩，厭學。沒有一個孩子不喜歡玩耍和游戲的，同樣也沒有那個孩子在小小的年紀就很喜歡坐著不動學習加減法，認識漢字等等。因此，對于年齡比較小的孩子來說，玩耍才是最為重要的事情。

這也就是大多數的孩子不喜歡上學，貪玩，厭學，不會主動學習的原因之一。孩子們在玩耍的時候，總是經常忘記時間，總是玩不夠，這也是一種天性使然。

4、缺乏自主學習意識。相信大多數的孩子寫作業和學習都是在家長不斷的催促下，不斷的嘮叨聲，甚至打罵聲中才去執行的。這種情況，就是孩子嚴重缺乏自主學習意識的一種表現，孩子從來就沒有想過要學習，只要老師不留作業，自己就是沒有任務，就可以看電視，打游戲。而不會去提前預習一下功課，復習學過的內容。

家長一味地督促孩子學習，會帶來哪些后果

1、學生的專注度更多地放在家長身上。家長的這種緊逼式的督促，給學生的壓力非常大。在這種壓力下，孩子會更多地關注自己哪些行為和動作會引起家長的嘮叨和不滿。分心的結果造成學生上網課的質量相當差，甚至可能人坐在書桌前，思想完全集中在家長身上，基本不知道老師在講什么。

2、主觀能動性沒有得到調動。家長的逼迫式督促，基本上不可能激發孩子的主動學習熱情，更多的情況是孩子在父母的逼迫上裝模作樣地假裝用功。這樣的學習模式，更大的可能是使得父母和孩子雙方都產生極端不愉快的心情，其結果必然造成學生的學習效率極為低下。

讓孩子主動學習的方法有哪些

陪孩子一起學習。有很多的家長給孩子買了各種高科技的電子產品，來幫助孩子學習，進行入學前的學習。但是，很多的家長都是讓孩子自己去學習，自己看電視，打游戲。這樣孩子就會被冷落，而不愿學習。因此，家長要陪孩子一起學習，并且，每天堅持和孩子一起學習，慢慢孩子就會養成自主學習的好習慣。

施加一些壓力。常言道，有壓力才會有動力，給孩子施加一些學習上的壓力也是讓孩子自主學習的方法之一。施加壓力的方式不能太生硬，也不能太直白，要讓孩子通過某一件事情，自己醒悟過來要自主學習。

比如，跟孩子講一講自己在工作上遇到的難題或者挫折，告訴孩子只有通過不斷地學習才能化解困難，跨過挫折。還可以講述一些身邊發生的事情，或者社會上的優秀人士的成功經歷，讓孩子從中獲取自主學習的動力。