教育孩子學習估計是很多家長都頭疼的事情，有的孩子為了躲避學習，甚至出現了逃學的現象。對此家長很是生氣，覺得孩子已經無法無天，不把自己的說教放在眼里了。

孩子逃學該不該打

首先不能打罵，要理解孩子，跟孩子說我跟你這么大的時候也逃過課，但是事后覺得那樣做對自己很不負責任，落下的課還要花時間補回來，還要接受老師的指責或懲罰，代價太大，不值得。

學習是自己的事情，逃避根本解決不了任何問題，如果逃課是為了玩，那就更沒必要了，比較逃課的時候也是玩得不盡興的，帶著心理包袱去玩怎么可能開心？問清楚孩子逃課的具體原因，并針對性教育。

千萬不要對孩子進行打罵教育，遇到這種情況第一時間找到孩子溝通，問清楚原因，然后再向學校老師了解原因，根據情況處理。有些孩子是因為和學校老師或者學校同學關系處理不好才導致的逃學，這種情況，需要很學校老師溝通，幫助孩子跟老師和同學化解矛盾，重新回歸。

有一些是因為對學習沒有興趣，像這種情況，需要跟孩子溝通，給孩子說明學習的重要性，你對孩子的期望，跟不上學校的課程，就需要找老師給孩子輔導總之來說，跟孩子相處，一定得先尊重孩子，問清楚原因，對癥下藥。

對孩子逃學這件事，家長一定要慎重，不要不分青紅皂白，就是一頓暴打或懲罰。孩子逃學一定有他的原因，作為家長一是詢問孩子為何逃學，二是要與老師溝通交流。

孩子出現逃學的情況有以下幾種

1、作業沒有完成。孩子由于貪玩，沒完成作業，害怕老師批評，家長以為孩子去學了，其實，孩子就沒有進校門，而是躲在學校外，等學校放學了，他也正常回到家里。直到老師打電話詢問孩子為何不上學，家長才知道。或作業沒完成，受到老師的嚴厲批評，干脆就逃學。

2、對學習沒有興趣。興趣是最好的老師，如果孩子對學習沒有興趣，就學習不進去。老師在講課，孩子在下面像聽天書似的，根本就聽不懂，考試成績不理想，久而久之，就會產生厭學情緒，出現逃學現象。

3、害怕老師或不喜歡老師。有的孩子比較內向、膽小，老師一句嚴厲的話語，就可能讓他害怕，不愿上學。或老師因為某種事情批評過他，孩子覺得委屈，老師又不給孩子解釋的機會，從此孩子不喜歡老師，導致逃學。

4、被其他同學排擠、嘲笑。孩子如果成績不好，或有某些方面的缺陷，經常遭到一些同學們的嘲笑，會給孩子帶來心理上的傷害，就會出現逃學現象。再就是班里的同學搞小幫派，孩子受他人欺負、排擠，于是就逃學躲避。

怎么幫助孩子緩解厭學的情況

1、幫助孩子樹立爭取正確的價值觀。我們要給孩子灌輸一個正確的價值觀。告訴孩子我們學習的原因不存在攀比，只要我們真的把學習的內容吸收，考試的成績只是一個輔助的結果，最重要的是孩子在學習過程中付出的努力。

2、重新建立孩子的學習信心和動力。我們可以和孩子一起定好一個目標，比如說孩子某一科的成績不太好的時候，我們不要去要求孩子馬上就去取得及格，只要孩子在學習中比之前有進步，我們就給予適當的獎勵和鼓勵。這對孩子重拾信心是非常有幫助的。

3、建立良好的親子關系。越好的親子關系對孩子學習的動力是很有幫助的。這兩點雖然看上去是沒有關系的，但是如果孩子在學校的表現不好，反而在家里和父母的關系很好，經常得到父母的鼓勵，那在學習上也會有一個顯著的提升。