孩子步入初中之后，心理和生理方面會發生巨大的變化，如果家長這個時候還把他們當作小孩子那樣，那勢必會引起他們的逆反心理，做出許多讓父母生氣的行為。所以家長一定要及時轉變自己的教育方式，慢慢引導他們。

小升初的孩子如何教育

1、真正放下身段。尊重孩子，采取鼓勵為主的教育方式。把孩子當成人來對待，將言論權還給孩子，把選擇權、決策權部分的交給孩子。不要用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。

不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己決定。家庭中的一些重要事情讓孩子參與討論與決策。對孩子的優點和取得的成績及時肯定，在孩子面對困難和挫折時多鼓勵、少批評。

2、改變副科不重要觀念。小學一般有數學、語文、英語三大主科，而上了初中以后又增加了不少的科目，分別是歷史、政治、地理、物理、化學、生物，這些科目雖然不是主科，但是在中考也是占分數的。

所以小升初階段有可能導致學生對其它科目的學習不認真，影響學生的學習和分數，這時家長和學生都要培養學生改變副科不重要的觀念，這樣孩子才能更好地適應初中的學習。

3、鼓勵孩子參與社交。一般小學的孩子對父母比較依賴，而且對校園交友也沒有需求，但進入初中就不一樣了，學生正處于青春期、叛逆期，稍有不慎學生有可能處于學習危險區。進入初中以后要想解決這個問題，家長應該及時地鼓勵學生多交一些朋友，讓孩子參與更多更多的社交，有助于學生成績提升。

4、指導孩子正確交往，正確選擇朋友。孩子正處于生長發育的重要階段，家長在保證孩子的營養外，還應積極鼓勵孩子參加體育活動，加強體育鍛煉，使孩子有健康的身體以保證正常的學習。

小升初對孩子的重要性

1、保持孩子的學習狀態。小升初輔導班能幫助孩子保持學習狀態。不至于初中開學時都需要花很久時間再進入學習的狀態，在別人汲取知識的時候，孩子還在花時間適應學習氛圍和環境，這樣在起步階段便落后別人一截了。

2、能提前轉變孩子的思維方式。很多孩子小學成績都很好，經常是班里前幾名，但是一旦上初中后，成績突然下降。很大部分原因是不能適應初中的學習思維模式，而小升初銜接則能讓孩子適應初中的學習思維。

3、改變孩子對初中學習內容的不適應。初中學科增多，而且初中又是孩子的“敏感期”，不少孩子容易在這個階段出現厭學的癥狀。小升初銜接除了老師對學科知識進行教學，有時候還能對學生做心理輔導，調整學生從小學到初中不適應的心理。

如何幫助孩子盡快適應初中生活

告訴孩子在學習態度上應要轉變。初中課程數量變多，難度增大，因此學習狀態與小學會有很大的不同，孩子需要在假期提前了解初中的學習狀態，找到適合自己的學習狀態；作為家長也要表明自己對科學文化知識的態度，對待孩子學習的重視程度等，因為你的一舉一動會影響著孩子的學習態度。

養成提前預習功課的習慣。小升初這個暑假，孩子需要提前預習初中的學習內容，可以減輕孩子進入初中后接受新知識的壓力，預防孩子上了初中跟不上老師的教學，產生挫敗感而影響接下來的學習激情。孩子可以看看每節課都講什么內容，提前列出自己不懂的地方，帶著問題有針對性地聽課，這樣在進入初中時可以提高課堂效率。