在孩子成長過程中，父母不可能時時關注孩子，告訴孩子什么事情該做，什么事情不該做。這個時候就需要依靠孩子的自覺性，很多孩子出現問題，一大部分原因就是孩子的自覺性比較差。

自覺性差的孩子怎么培養

1、養成好的生活習慣。俗話說，沒有規矩不成方圓，對于比較小的孩子，首先要從養成一個好習慣開始。比如睡覺是否準時。學齡前的孩子大概八點半，大一點的孩子可以定在九點，中學大概是十點十點半左右。

再比如孩子的吃飯時間，可以告訴孩子要在半個小時之內吃完，如果超時了他這一天就不能吃任何零食，也不允許看動畫片。

2、要有一定的耐心和承擔不良后果的心理準備。不能說放手后孩子犯了幾次錯誤，就認為他沒有能力，父母看的不是說孩子犯了錯這個結果，而是要觀察每次犯錯后孩子如何發揮主觀能動性進行點滴的改善提升，當孩子迷茫沒有一點頭緒需要父母幫助時，父母再引導孩子思考如何在錯誤中找到解決的辦法。

3、父母可以幫助孩子營造一個適合孩子學習的物理和人文環境。我們知道環境對于大部分人的行為會有影響，所以對于年齡小沒有經過專業防干擾訓練的孩子，需要盡可能為他們創造一個安靜、舒適、干凈、科學、穩定的學習環境。比如固定合適的桌椅位置，亮度適中的光線，干凈整潔的臺面，不被干擾的安靜環境等。

4、和孩子一起制定可行性目標。目標一定是明確、具體、清晰的，否則就容易猶豫和糾結。大多數孩子是不知道怎樣做學習計劃的，這就需要家長和孩子一起，制定一個合理的學習計劃，而不是盲目的學習，讓每一天的學習變得有規劃，孩子也更容易執行，更有學習的動力。

如果孩子在成長中不夠自律自覺的話，會對其造成哪些壞處

1、孩子會安于現狀。不知道各位家長平時有沒有觀察過，那些不自律的孩子其實對于自己的要求通常都比較的低，或者根本就沒有要求，破罐子破摔都無所謂。

即便自己周圍的孩子都在好好學習，背單詞，刷題，但是孩子依然不會有緊迫感，隨著時間的發展，孩子會越來越懶散，不僅僅是對于學習，甚至是連生活中的其他事，也完全提不起任何興趣。

2、迷失方向。有自律性的人，他們在大學的時候會好好地安排自己的時間，不僅僅可以學習到老師所教的課本上的知識，而且還能夠學到很多其他的東西。

而沒有自律性的人就不一樣了，特別是在大學這個沒有人約束的地方，別人在學習，而自己不是在打游戲就是在睡覺，完全就是在荒廢自己的人生。

3、影響親子關系。孩子缺乏自律性，家長肯定會非常的著急，每次看到孩子一點都不著急自己的學習，整天在看電視，打游戲，氣就不大一出來，有些時候稍微忍不住，肯定就會打罵孩子。

如何讓孩子自覺主動的學習

1、找原因。孩子學習自覺性差有主觀原因也有客觀原因。一般情況下孩子因為年齡小，學習的目的不夠明確，往往學習時注意力不夠集中。所以根據個體差異，制訂方案，因材施教才能取得較好的效果。

2、家長要耐心幫助學生補齊所學知識的短板。教師和家長在課后要幫助學生真正學會新學知識。教師和家長課前耍幫助輔導孩子做好必要的預習，讓學生對將要學習的內容心中有數，孩子上課時能心領神會，慢慢地就會主動學習了。