孩子放學回家之后，第一件事情就是扔下書包跑出去玩，玩到吃飯的時候回來了。回來之后，不論家長怎么催促孩子寫作業，孩子就是不愿意去寫，如何讓孩子愛上寫作業，成為很多家長的一塊心病。

孩子不愛寫作業家長應該怎樣做

1、告訴孩子寫好作業的好處。孩子不愿寫作業，有可能是因為孩子并不明白寫作業究竟有怎樣的好處，寫作業能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業的好處有哪些。

“好好寫作業，老師會更加喜歡你哦”。在學生時代，能得到老師的重視，是每一個孩子都渴望的事情。所以，沒有哪一個孩子不希望得到老師的喜歡與關注。家長告訴孩子，只有認真寫作業才能得到老師的喜歡與關注，孩子就會為了博得老師關注，而更樂意去寫作業。

2、適當的獎勵，幫孩子養成好習慣。任何人做事，都需要有動力的支撐，才能完成的更加高效。孩子做作業也一樣。當孩子不愿意寫作業的時候，家長可以適當的給予獎勵，讓孩子更有動力。

對于獎勵，家長可以準備一些小橡皮、尺子等學習用品，既有助于學習，又能很好的激勵孩子。只要孩子在規定的時間內很好的完成作業，家長就要兌現獎勵。使得孩子感受到父母的誠信，以至于在下一次寫作業的時候，會更加的認真自覺。

3、父母應該對孩子多進行表揚、鼓勵。當孩子完成作業的時候，不要吝嗇自己的贊揚，無論作業書寫的對錯，家中首先就應該表揚孩子按時完成。然后在針對作業的對錯程度，對孩子進行適當的鼓勵。只要家長足夠用心，對孩子給予肯定，想讓孩子靜下心來好好寫作業其實并不是什么難事兒。

4、營造一個好的環境。有很多的家庭，父母在催促孩子寫作業的同時，自己卻在一旁玩手機，看電視。一定的噪音不僅會影響孩子寫作業的思緒，更加會讓孩子產生不公平的心理。

孩子會有這樣的想法：“為什么爸媽可以看電視，而我卻要寫作業，不公平！”當孩子出現這種情緒的時候，必然會對寫作業產生反感，不愿意寫作業也正常。所以，寫作業的環境對于孩子來說，也是重要的一點。

5、增加趣味性。要讓作業更有意思，家長不妨帶孩子一起去戶外探險，或者將作業與體育活動、當前發生的重大事件結合起來。家長也可以利用網絡，讓孩子與小伙伴在網上一起學習，展開頭腦風暴，讓思路更活躍清晰。不過要提醒家長，切勿越俎代庖，替孩子完成作業。

為什么有些孩子這么抗拒寫作業

1、沒有興趣。大部分孩子都是沒有興趣寫作業的，他們覺得寫作業是一個非常無聊的事情，他們更愿意把這些時間放在玩樂的過程當中，所以說一旦碰到作業的話，他們就會顯得各種抗拒，這也是情理之中的事情。

2、壓力太大。還有一部分孩子覺得寫作業是一件非常有壓力的事情，畢竟當回到家里的時候，他們更希望放松一下。一大堆作業積壓在自己的身上，有很多孩子都會因此喘不過來氣，他們又怎么可能會喜歡寫作業呢？所以有的時候也并不是孩子的錯，很有可能就是因為壓力太大了。

3、缺乏計劃。還有一些孩子覺得作業實在是非常多，而且還缺乏一個穩定的計劃，所以導致當一大堆作業鋪天蓋地的出現在自己面前的時候，他們就想著要后退。孩子在年幼的時候，最大的一個缺點就是沒有太多的定力，于是遇到眼睛的困難，他們就只能選擇放棄。

父母這樣做，可養成主動積極又自律的娃

1、適當運用正強化刺激。父母首先可以用獎勵作為一種誘餌刺激，告訴孩子只要其能夠認真的寫作業、效率高、正確率高，那么就可以獎勵他，這樣的刺激反應反復進行，直到孩子形成一種反應機制時，再撤銷誘餌刺激，孩子依舊能夠好好的寫作業，但父母也時隔幾日呈現獎勵，以免反應機制隨著時間的消逝而消失。

2、家長要以身作則。家長可以根據自身的情況來制定一個符合自己的時間計劃表，讓孩子模仿制作一個適合自己的計劃表并照做，父母是孩子最好的榜樣，所以父母自身首先要積極主動又自律，為孩子做一個表率，當孩子在學習的時候，家長就不要看電視玩手機了。

3、家長不要過于干涉孩子。當孩子做事時，家長不要在旁邊嘮嘮叨叨的，也不要像看護犯人一樣看護孩子，給孩子要營造一種寬松和諧的氛圍，不讓孩子有過多的壓力，培養孩子自律，首先從小事就培養孩子，從生活習慣、起居出行等一點一滴的培養孩子自律習慣。