有些家長過度溺愛孩子，導(dǎo)致孩子在校園后，認為同學(xué)老師也要圍繞自己，如果稍有不從，便會產(chǎn)生沖突，攻擊性行為其實就是孩子的需求得不到滿足，或者說孩子的權(quán)利受到損害的時候，作為家長要找到正確的方式破解，讓孩子變得更平易近人。

孩子在學(xué)校喜歡打人怎么辦

1、了解事情緣由。作為父母，當(dāng)聽到孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾的時候，一定不要武斷地做決定，要先去傾聽，了解事情的緣由，不要聽一面之詞。很多家長孩子發(fā)生了這種事情，無論是過錯方，還是挨欺負的一方，父母都會只聽老師的陳述，很少會去耐心地問問孩子，事情的原因如何。

2、不要責(zé)罵孩子。父母在看到孩子打架或被打以后，經(jīng)常會火大地指責(zé)孩子，不管三七二十一就先責(zé)備起孩子來。孩子在打架后，本身情緒就不好，若是再受到父母的責(zé)備，就會把父母對他的責(zé)罵理解為失望，覺得自己很沒用。

3、幫助孩子正確地消化不好的情緒。孩子出現(xiàn)打人最直切的原因就是存在不好的情緒，因為生氣、憤怒，心中的郁悶無處發(fā)泄，所以孩子才會采取“打人”這種錯誤的方式來表達自己的想法、發(fā)泄自己的情緒，既然如此，爸爸媽媽就應(yīng)該多留心觀察孩子的情緒。

如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒暴躁或者心情低落，就應(yīng)該及時與孩子溝通，并且?guī)椭⒆诱_看待問題、正確消化不好的情緒，要讓孩子成為情緒的主導(dǎo)者，而不是被情緒主導(dǎo)。同時，父母也應(yīng)該注意自己的教育方式和方法，不要在孩子面前出現(xiàn)打人的行為，給孩子正確的價值觀引導(dǎo)。

4、家長不要火上澆油。家長要有比較豁達的心態(tài)，寬以待人，講文明禮貌，不要斤斤計較。言傳身教，這也是給孩子樹立一個學(xué)習(xí)榜樣。切莫因孩子在交往中的小問題，小事變大事，大事到不可收拾，引起家長們之間的不和睦，給孩子、老師、甚至學(xué)校造成不良的影響。

孩子在學(xué)校喜歡打人的原因

1、環(huán)境影響。孩子幼兒時期是成長的重要階段，他們對周圍的一切都感到好奇，所以也會對身邊看到的事情進行模仿。因為孩子這時候并沒有辨別好壞的能力，他們不知道這種行為是不是好的，所以不管是什么，他們都會照單全收。

這時如果孩子在電視或者其他地方，經(jīng)常性的看到打人的行為或內(nèi)容，他們就會被影響，在生活中也會模仿電視中的行為，但他們并不知道自己的行為代表著什么意義，他們只是模仿了那些外表能看到的行為和語言。

2、情緒影響。當(dāng)人們感到生氣、憤怒的時候，會不自覺的有攻擊性行為的沖動，大人如此，小孩子更是。但是大人們都能夠管理好自己的情緒，而孩子控制不住自己，當(dāng)他們感覺到憤怒的時候，就可能會動手。

3、覺得好玩。有的孩子打人只是因為覺得好玩，沒有惡意。寶寶們的認知不夠全面，對自己看到的世界理解也不夠深刻，于是他們習(xí)慣經(jīng)常性的試探，用來發(fā)現(xiàn)什么是自己可以做的，而什么是自己不能做的。

家長要怎樣培養(yǎng)孩子的善良

1、讓孩子懂得關(guān)心他人。父母要教育孩子要為他人考慮，不能凡事只考慮自己，而去傷害他人的利益。當(dāng)孩子做了關(guān)心他人的行為時，父母要及時去表揚孩子。告訴孩子的什么行為是關(guān)心他人，他就會越來越懂得如何去關(guān)心他人了。

2、培養(yǎng)孩子同理心。父母平時要多引導(dǎo)孩子從他人的角度去思考問題，既要體會自己的感受，也能理解他人的心情，不斷地培養(yǎng)孩子的同理心，這樣孩子就能與他人身同感受，就不會做傷害他人的事情了。

3、可以讓孩子養(yǎng)小動物和植物。家長讓孩子嘗試去養(yǎng)小動物和種植小植物，在照顧這些比孩子自己更弱小的生命時，他們能變得更加善良。