家長(zhǎng)要知道，孩子喜歡看書是一件好事，但是也需要我們?nèi)グ芽睾⒆涌吹膬?nèi)容，把控孩子看書的時(shí)間，因?yàn)楫?dāng)下的孩子還是要以學(xué)習(xí)為主，要讓孩子在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后再去看一些健康的書籍，可以開闊孩子的眼界。

女兒看小說(shuō)入迷又不聽話要怎么辦

1、親子共讀，逐步培養(yǎng)孩子的是非判斷力。對(duì)于青少年，特別是青春期的孩子，越反對(duì)，越好奇，越要去看，家長(zhǎng)切忌禁令式管教。我們不妨也看看孩子在看的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，以成人的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中不良或錯(cuò)誤情節(jié)之后共同探討，讓孩子自己了解到網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的不足之處。同時(shí)介入優(yōu)秀文學(xué)作品做比較，讓孩子逐步學(xué)會(huì)選擇優(yōu)秀文學(xué)作品作為課外閱讀。

2、緩解孩子壓力，引導(dǎo)孩子以正能量姿態(tài)面對(duì)生活。營(yíng)造輕松愉悅的家庭氛圍，建立良好的溝通，讓孩子在面對(duì)現(xiàn)實(shí)壓力時(shí)有敢于對(duì)家長(zhǎng)傾訴的愿望和途徑。

3、有意識(shí)轉(zhuǎn)移孩子對(duì)小說(shuō)的注意力。一方面，養(yǎng)成良好的家庭探討氛圍，努力把她的關(guān)注熱點(diǎn)引導(dǎo)到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)；另一方面，多豐富孩子的課余生活，增加家庭戶外活動(dòng)，培養(yǎng)并大力支持孩子積極的興趣愛(ài)好。平常多鍛煉，周末可以家庭出游；多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)孩子的生活、朋友圈豐富起來(lái)，見識(shí)多，就知道“有所為、有所不為”。

4、及時(shí)贊賞，鼓勵(lì)孩子閱讀經(jīng)典。不要吝嗇你的表?yè)P(yáng)，及時(shí)肯定孩子的細(xì)小進(jìn)步。讓孩子在學(xué)習(xí)、生活中體會(huì)到存在感和價(jià)值感。親子之間共同閱讀經(jīng)典，同做讀書筆記。

女兒看小說(shuō)入迷的原因

1、為了逃避現(xiàn)實(shí)。不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)、考試的機(jī)器，成天念叨著孩子的學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)生活非常單調(diào)和乏味。父母望子成龍的心理可以理解，可是對(duì)于心智還沒(méi)有成熟的孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力，扭曲了她們的靈魂，改變了她們的人生觀和世界觀。原本美好的學(xué)習(xí)生活，在她們的眼里都變成摧殘她們、扼殺她們的痛苦經(jīng)歷，導(dǎo)致孩子網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中尋求解脫。

2、虛擬世界很美妙。現(xiàn)在不少青少年人學(xué)習(xí)壓力大，有許多愿望在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)不了，所以她們就通過(guò)其他的渠道來(lái)代自己完成現(xiàn)實(shí)生活中的愿望，這是一種代償心理。

另一方面，由于一些人的一些想法在現(xiàn)實(shí)生活中是禁止的，受到抑制，無(wú)處發(fā)泄，所以她們選擇在虛幻的想象中來(lái)完成或者滿足自己的一些想法，這就是一種發(fā)泄心理。

3、學(xué)生喜愛(ài)的減壓方式。現(xiàn)在的學(xué)生，尤其是中學(xué)生，面臨的壓力非常大，來(lái)源也是多方面的，如：考試壓力、作業(yè)壓力、課外學(xué)習(xí)壓力、家長(zhǎng)給予的壓力、到了畢業(yè)年級(jí)時(shí)更有升學(xué)的壓力等等。為了減輕心理的壓力，看小說(shuō)來(lái)麻醉自己。

如何避免孩子看小說(shuō)入迷

空閑時(shí)間多陪陪孩子。現(xiàn)在，家長(zhǎng)一說(shuō)，就是自己工作忙，陪孩子的時(shí)間很少，導(dǎo)致孩子在課余時(shí)間，只能自己安排自己的課余生活，如此，一些不好的事物，就比如低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，可能就會(huì)走入孩子的生活。

其實(shí)，家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間，多陪陪孩子，完全能夠避免低質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)孩子的影響，多陪陪孩子，也能讓家長(zhǎng)勞累的身心，在與孩子的歡聲笑語(yǔ)中，消失不見！

豐富孩子的課余文化生活，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。孩子會(huì)沉迷于低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，也間接說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，孩子的課余文化生活不夠豐富。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該想著豐富孩子的課余文化生活.

比如教孩子玩玩羽毛球、足球，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)游泳，帶孩子多去參加一些少年宮文化活動(dòng)，培養(yǎng)孩子正確的興趣和愛(ài)好，這些都能轉(zhuǎn)移孩子的注意力，使得孩子不去沉迷于低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。