高中生的普遍年齡都是在十六歲左右，在高中這個關鍵的時期，很多孩子會出現逆反的心理，開始不聽父母的話，和父母對抗，甚至是和家長頂嘴。當家長面對高中孩子叛逆期的時候，家長可以采取什么措施呢？

高中學生叛逆期怎么辦

1、允許你的孩子犯錯誤。高中時期是孩子觀念形成的重要時期，孩子們也在不斷的去揣摩，孩子犯錯在所難免，我們小時候也犯過很多錯。家長不必為此生氣，讓孩子犯錯，敢于放手讓孩子自己去體驗生活，讓孩子主動承擔一些損失。

2、不要用命令的語氣對你的孩子說話。父母要多和孩子商量，不要用命令的口吻，不要嚴厲斥責，要正確引導。父母平時要和孩子做好朋友，不要總去探查孩子的隱私，給孩子留私人空間。為了讓孩子有責任感，家長可以讓孩子在空閑時間做家務，讓孩子懂得責任。

3、了解孩子情況。很多家長總是用自己的話語和別人家的孩子比較，希望別人能注意到自己，讓自家的孩子注意到自己，這樣對于孩子來說是一個負擔，所以不要讓自己的心情影響到自己。

其實孩子也應該知道自己是如何成長的。所以家長在與孩子進行溝通的時候，可以將自己的觀點和心情講給孩子聽，這樣對于孩子也會有所了解。

4、家長要做好引導工作。工作時代不同，父母的思想也要跟上孩子的步伐，不要拿出自己年輕時的經驗來教育孩子，自己的經驗只是參考價值，不能把自己的經驗強行灌輸給孩子，不僅會讓他們反感，反而會帶來不可收拾的后果。當孩子面臨問題或者選擇時，不要直接告訴他們該如何做，應該讓他們自己選擇。

5、父母要關注孩子的情感需求。高中孩子可能會在情感人際方面出現一些問題，比如對異性的強烈愛慕。但是孩子年齡還小，所以面對這種情況肯定張皇失措。一旦處理不好這類問題就會嚴重影響學習，所以我覺得這個話題是家長應該主動跟孩子去溝通的。

高中生叛逆的表現

1、高中生希望得到家長的認同，當觀點遭到否認后表現出固執的態度，有強烈的表現欲；對父母的教育言語不是很順從。認為個人的思想是符合潮流的，家長的思想往往不合時宜。

2、高中生在學校對老師也極度反感其居高臨下的說教，很在乎個人的自尊心或面子。有時故意在課堂與老師抬桿，頂嘴。甚至不顧后果與老師或同學發生沖突。諷刺表現進步的同學。有時對老師的批評報以“仇恨”的目光這些多事高中生叛逆心理的表現。

3、在社會上學所謂“酷”而違反常規，如超速騎車，三五成群斗狠，破壞公共設施，亂涂亂寫，毀壞教學設施等來發泄旺盛精力的行為都是高中生叛逆心理的表現。

青春期孩子叛逆，是因為這三種需求

第一種需求是尊重。處于青春期的孩子有較強的自尊心和自我意識，他們很在乎自己的面子，父母越是采取強硬的態度，就越容易引起孩子的反抗，有些家長還會當眾在外面批評孩子，或者是揭孩子的短，這樣反而容易傷害到對方的自尊心，讓你們之間的距離拉得越來越遠。

第二種需求是隱私。青春期的孩子已經開始有自己的一些小秘密和隱私了，可有些家長卻總是喜歡偷聽孩子說話，或者看他們寫的日記，這么做會讓孩子沒有安全感，進而反感父母的行為。

第三種需求是獨立。家長對孩子的管教需要適度，讓孩子擁有一些屬于自己的空間，應該學會在適當的時機放手，給孩子一些獨立處理事情的機會，這樣做既有利于他們未來的成長，還能培養孩子的責任心，可以說是一舉多得的事情。