孩子總是喜歡動手打人，這讓家長操碎了心，沒回遇到這種情況，家長都會批評教育孩子，可是效果并不是很好，其實這個時候選擇批評孩子并不能幫助孩子糾正錯誤習(xí)慣，反而還會讓孩子變本加厲，所以家長一定要注意教育手段。

愛動手打人的孩子該怎么管

1、及時糾正孩子的霸道行為。當(dāng)孩子出現(xiàn)這種不良的行為習(xí)慣的時候，家長一定要給予正確的指導(dǎo)。而且，要及時糾正這種霸道的不良習(xí)慣。只有把苗頭扼殺，才能更好地幫助孩子。

家長在教育孩子的時候，一定要讓孩子明白什么事情是可以做的，什么事情是不可以做的。如果孩子做得好的話，可以表揚(yáng)或者鼓勵。但是孩子出現(xiàn)動手打人這種不好的習(xí)慣的話，一定要及時糾正。

2、家長要做到以理服人。有的父母反映，孩子太小，如果單純是說教的話，孩子根本就聽不懂，而且也聽不進(jìn)去。所以，給孩子講道理還不如直接斥責(zé)他。

其實，家長朋友們要明白，這種事情是不能著急的。即便孩子這個時候并不能聽懂，或者聽不進(jìn)去。但是，孩子的成長是很容易受環(huán)境影響的。

3、以身作則，注意情緒，永遠(yuǎn)不要小看榜樣的力量，孩子最容易模仿的就是自己的父母；永遠(yuǎn)要記住教育孩子如何控制情緒，第一步其實是我們自己要學(xué)會控制情緒。

孩子愛打人未必意味著武力或攻擊，很有可能是因為孩子不能很好的去進(jìn)行表達(dá)，也就有可能會出現(xiàn)我們大人眼中所謂的“武力行為”，比如打人、踢、咬等等。從孩子心智發(fā)展的過程中出現(xiàn)打人行為是非常正常的，關(guān)鍵在于作為家長的我們該如何引導(dǎo)。

4、讓孩子能夠多參與集體活動，如果孩子有自己的社交圈兒的話，經(jīng)常參加集體活動，那么他們就會學(xué)會分享、互相幫助。這樣的話，孩子就不會愛動手打人了；相反，他們會更懂禮貌，做事也懂得照顧別人。

孩子喜歡打人的原因，無非是這幾點

1、孩子語言能力差。因為語言能力差，無法表達(dá)自己的想法，就會選擇簡單的“打人”方式去溝通，這也是孩子打人的一個重要的原因。

有時候小朋友喜歡用手拍人，或者撞別人一下，其實只是想引起小朋友注意，就和“喂”的作用一樣。

2、模仿。孩子是父母的一面鏡子，孩子的攻擊性行為，很大程度是從父母身上學(xué)來的。比如，爸爸經(jīng)常打罵別人，就會影響孩子，當(dāng)孩子與別人相處不如意時，可能一言不合就動手打人。

有的父母對孩子要求嚴(yán)厲，稍有不如意就經(jīng)常打罵孩子，或者用體罰來懲罰孩子，也會給孩子帶來負(fù)面影響，誘發(fā)孩子產(chǎn)生攻擊行為。

任由孩子打人，會帶來什么影響

1、缺乏處理社會矛盾的能力。面對孩子被欺負(fù)，很多家長大都提倡“以牙還牙”的解決方式，但是這無形中給孩子灌輸了錯誤認(rèn)知，一旦不合自己心意，或是自己想要什么得不到，都可以通過武力得到。

長期在這種教育方式熏陶下長大的孩子，無法學(xué)會正確處理矛盾的方法，將來更有可能出現(xiàn)各種社交障礙。

2、影響孩子的社交關(guān)系。美國密蘇里州立大學(xué)曾做過一項針對兒童社交關(guān)系的調(diào)查，結(jié)果顯示，因破壞行為和攻擊性被排斥的兒童，孩子長大后都面臨心理失調(diào)的危險，例如逃課、好斗、學(xué)業(yè)不良比例高達(dá)74%。

3、攻擊行為日益嚴(yán)重。有些家長習(xí)慣用武力懲罰的方式來教育孩子，這樣孩子挨打以后，就容易產(chǎn)生抵觸情緒，這種情緒一旦“轉(zhuǎn)嫁”到別的人身上，就容易形成攻擊行為。另外由于兒童模仿性強(qiáng)，是非辨別能力差，會使孩子的攻擊性心理得到加強(qiáng)。