小學生早戀的現象如今也是屢見不鮮了，首先耽誤自己的學習，這個時期是學習的黃金階段，在這階段是對自己不負責，原本有一個很好的前程的，可是就因為這個耽誤。

小學六年級早戀如何心理輔導

首先，你需要冷靜下來。不要過度驚慌和驚恐，也不要責備孩子。這只會把孩子推向更加緊密的交往，遠離你的教育之下。相反，你應該調整好自己的情緒并理智地處理這個問題。

其次，你需要了解孩子早戀的原因。大多數孩子會因為好奇或群體壓力而進行早戀。此外，缺乏父母的關注和監管也可能導致孩子產生早戀行為。如果你能理解孩子的心理和需求，就更容易與孩子建立良好的關系。

接下來，你應該和孩子進行良好的溝通。試著與孩子交談并盡可能理解他們的感受。你可以向孩子傳遞正確的情感知識，并為他們提供道德教育的支持。最重要的是，你應該在孩子的感覺和利益上保持平衡，盡力讓他們明白父母的關愛和教育的重要性。

最后，你需要找到正確的途徑給孩子更好的支持。為學生提供情感上的支持和相應的資源是非常重要的。比如，你可以讓孩子與老師、輔導員或心理醫生進行交流和溝通，找到解決早戀問題的方法。通過向學校、朋友和家庭成員尋求幫助，你可以更加理智地處理孩子早戀問題，保證孩子的健康成長。

小學生早戀會有哪些表現

1.開始注重穿衣搭配，言行舉止發生明顯變化

如果原本一個很隨意的孩子，不喜歡洗臉洗頭，也不在乎穿衣打扮，卻忽然之間，開始對穿搭進行講究，甚至開始梳頭、注重自己的言行舉止，愛耍酷。這種情況下，孩子很可能就是有心儀對象了。

尤其是小學階段的孩子，思想還相對單純，沒有太多奇特的想法，只是希望獲得異性關注，在他們心中留下美好愿望的類型，這種特征都比較明顯。

對于初中的孩子，除了表面變化外，還要關注更多細節。比如忽然開始撿起自己曾經的愛好，希望能夠彈奏一首完整的曲子，寫出優美的藝術字，或者強化自己的籃球技能等等。

因為在孩子心中，想獲取異性，尤其是自己心儀對象的注意，最好的辦法就是耍酷，而耍酷需要有一定技能，自己擅長什么，是其他同學沒有的，他就會持續強化這種技能，滿足自己的虛榮心。

2.當提到他的某個異性同學，他會驚慌或者臉紅

每個人都會有相同的經歷，我們從最初的謙虛好學變的圓滑世故。少年時期，遇到尷尬的事情，或者秘密被發現的時候，我們多數情況下都會臉紅。不同于成年人的處理方法，嘿嘿一笑，抹去完全尷尬。

當一個孩子潛在內心的名字被你發現的時候，本能會促使他驚訝的表現，甚至直接就表現出臉紅的跡象。我兒子二年級的時候喜歡夸耀他的一個女同學，說她跳舞好，學習好，人也好。等到有一次我問你是不是喜歡人家，小家伙就直接臉紅了，吞吞吐吐的說我沒有。那時候，我就知道他已經有懵懂的情感了。

3.偷偷的聊QQ，唯恐被家長發現

孩子們用的比較多的設計軟件還是QQ，當他在QQ上耗費過多時間，而且一旦你走近，他都會隱藏內容的情況下，大概率就是有情況。

聽我一個朋友說，他最早發現自己孩子有戀愛對象，就是有一次孩子出去玩，電腦忘記關了，恰好QQ彈出消息，她就過去瀏覽了一下聊天記錄，發現他跟一個女孩的聊天內容，已經超出普通學生之間的情感交流了。那個時候，她100%的確定，孩子戀愛的，只是他們是否表白過，還未可知。

小學生早戀的危害有哪些

第一，有的孩子在自我這方面還沒有完全成熟，對自己負責和對別惹負責方面的能力都不足。

第二，早戀還可能會影響學業，導致學業荒廢。

第三，人是不斷成長的，早戀期間的一小段人生可能會影響學業和正常的社會交往和人際關系。