孩子有逆反心理，這是最讓家長擔心的問題，有些時候，孩子甚至和家長硬碰硬，面對如此逆反的孩子，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子，防止孩子的情況越來越嚴重。

學生逆反心理怎么正確引導和教育

1、適當授權，放飛雛鷹，給他們歷練的機會，叛逆的孩子往往是因為他們不被重視，不被欣賞，而為了引起別人的注意，他們故意要弄出點動靜。所以教師要善于觀察，關注具有叛逆性的孩子，適當的交給他們任務，讓他們有展示的機會，適當滿足他們的虛榮心。

2、要多和孩子溝通交流。這個時候的孩子想法獨特，你要真正了解他，走進他的內心，才能對他進行很好的教育。我一般都是趁著下課，或者學生上體育課休息時和孩子溝通交流，談天說地。

讓孩子從內心接受你，才能去接受你的大道理，不然你就是一個蚊子，在他耳邊一直嗡嗡叫。

3、當產生不同意見和矛盾時，不妨暫時冷處理。過一段時間再借助某個契機和孩子溝通，在潛移默化中讓孩子意識到自己的錯誤。

4、和孩子溝通時，話要說到點上，告訴孩子什么是對的，什么是錯的，什么應該做，什么不應該做，給孩子傳遞正確的三觀。

5、學會認同孩子，在“叛逆期”年齡段的青少年是自我觀念的成形，思想的啟發階段，最容易受影響，也最需要他人對自己的認同與支持。避免壓制手段面對青少年的叛逆，最重要的就是不要因為孩子的叛逆行為，就直接貼上“叛逆期”的標簽，千萬不要用責罵的方式來處理。

6、讓孩子去體驗，孩子把父母說的話總當成耳邊風，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己體會“自作自受”的滋味。讓孩子吸取教訓。

叛逆期青少年怎么引導

1、激勵法。初中學生從生理和心理上來講，還是未成年人，在平時的教育中，對他們多實行激勵法，比如表揚、獎勵、承諾、贊美等方法，會有很好的效果。

不少家長朋友望子成龍的心切，一發現自己的孩子與不良苗頭，就強硬制止，孩子呢，可不聽這一套，這樣效果背道而馳。

2、親近法。有時間多和孩子談話溝通，不一定非得談正式的話題。談談生活，或者談自己上學、工作的經歷等，在學生的心理上可以產生親近感，從而可達到教育學生的目的。

現在不少的家長在外打工，一天很難和孩子見一面，甚至一星期、一個月也很難和孩子見上一面，這樣做是不對的，因此應該加強家長課程培訓，因為孩子正處在十四、五歲的年紀，需要父母的親情呵護，這是他（她）心靈上必備的感化劑。

面對孩子各種叛逆心理，家長要怎么做

1、了解孩子叛逆的特點。父母可以通過了解孩子叛逆的特點，并告訴他這是每個年齡段的心理特征。實際上，叛逆的個性也并非全都不好，但需要引導孩子學會控制自己。父母需要告訴孩子叛逆的缺點和優點，幫助他順利度過青春期。

2、少批評，多鼓勵。對正處于逆反期的孩子，父母應該以鼓勵教育為主。假如父母經常批評孩子，就會激起孩子內心的反感。反之，假如父母經常發現他們身上的閃光點，鼓勵他們，他們就會如父母所想的那樣去努力成長。

3、把孩子當承認對待。父母應該學會平等地面對孩子，把他們當作大人看，這是最關鍵的問題。否則父母高高在上就不容易得到孩子的認可，得不到認可，就不容易知道他們心里究竟在想什么。不知道孩子的心事就難以對癥下藥，這樣就達不到教育的效果。