讓孩子知道在沒有得到別人同意，是不可以隨便拿別人東西，拿別人東西是不對的，讓他深刻記住，可以向人家賠禮道歉請求別人原諒。

小孩偷拿別人東西怎么教育

1、引導孩子換位思考。比如：家長跟孩子這樣講“如果有一天，小明看上了最愛的玩具，他沒經過你的同意，就拿走了你的玩具，你會不會生氣、難過？”“同樣的，你沒經過小明同意，就拿走小明的玩具，他會不會生氣、難過？”。

2、建立良好的家庭環境。對于孩子來說，真正有約束力的規范不是家長的耳提面令，而是家長與周圍人行為規范的模仿。家長是孩子學習的榜樣，一個好的榜樣能讓孩子更好的成長，而一個壞的榜樣，只會讓孩子越學越壞。

3、當孩子拿了別人東西的時候，就應該教育他主動的把東西還給別人，以后再也不要去拿別人的東西，因為這是一種不好的行為，同時讓他認為自己這種行為會給大家帶來傷害，只有這樣平時生活中給他帶來一生示范的作用，才能讓孩子在教育方面有良好主動的發展方向，只有這樣才能讓孩子健康快樂的成長。

4、引導孩子承認自己的錯誤，幫助孩子形成所有權的概念。孩子在成長過程中總會犯這樣或者那樣的錯誤，犯錯是孩子天生的權力，犯錯不可怕，最重要的是要讓孩子意識到自己的錯誤，同時承認錯誤，知錯就改，善莫大焉。

小孩子偷東西該如何教育

1、樹立正確價值觀

孩子偷拿別人東西之后，家長要都孩子分析自己行為的錯誤，并幫助孩子區分什么是自己的，什么是別人的。要讓孩子自己去承擔這個責任，不管這個責任有多輕，哪怕只是需要一句道歉那孩子也要讓家長親自去做。這樣孩子才能完全明白自己行為的錯誤。

2、注意滿足孩子的要求

孩子之所以會出現這種行為，無非是因為自己沒有這種東西而缺乏安全感或者喜悅感。在日常生活中，孩子有喜歡的東西只要是在家庭可以承擔的合理范圍之內，家長就要盡量滿足孩子的要求，這樣也會增加孩子的幸福感，讓孩子盡量避免有犯錯的可能。

3、不要打罵孩子

發現孩子有偷拿行為之后就打罵孩子的做法絕對不要再有了，不然不僅不能讓孩子明確自己的錯誤行為，反而還可能會因為為了躲避這種懲罰而出現下次的撒謊行為。家長最好明白：心平氣和的分析一件事情的利弊因果遠比拿起掃帚聲嘶力竭的唧吼和打罵更有用。

如何教育有小偷小摸行為的孩子

1、自己要弄清楚，他為什么會有這樣的行為，是否家長在某些方面對孩子太過苛刻，沒有滿足一些他非常想要的事情，使得他只能自己用這樣的行為滿足需要，想清楚之后可以確定以后對待孩子類似要求的處理方式。

2、對于孩子的小偷小摸行為，要曉之以理，要讓他深刻的認識到這么做的不妥，這點要結合你們周圍的實際啦，他有過接觸的事實情況會對他有更強的說服作用，總之一定要讓他打從心底認識到自己做錯了防微杜漸。

3、古人說小時偷根針，大了偷銀條，孩子的行為從小要培養，要教育他不是自己的東西是不能占有的，拾到東西要還失主，想要的必須經過自己努力來光明正大的獲去，偷拿別人的車西是自己無能的表現，是下光彩的，其它小朋友會看不起你的，要靠自己才是人生。

4、孩子有小偷小摸行為肯定是不正確的，這個行為習慣不能姑息，可以給她看一些法制節目，讓他了解到他的行為，首先是不正確的，而且要讓他知道發展下去，后果有可能是非常嚴重的，然后要從心理上幫助他，讓孩子認識到自己的問題，愿意從心理上改正。