孩子偷東西，是在孩子成長的過程中會出現的問題，更是讓無數家長感到發愁的情況，很多家長在面對孩子偷東西的情況都是很無奈的，不知道要怎么教育，只能任由孩子發展，這樣是非常不利于孩子健康成長的。

孩子偷東西了如何教育

1、解決當前行為。在了解孩子為什么偷東西后，家長們再考慮用什么方式進行教育，很多孩子都是由于想要某種東西而去偷，家長們可以告訴孩子，以后想要什么東西，都可以直接跟父母說，偷拿是不正確的行為。

如果孩子是因為想表現自己勇敢而去偷東西，家長們可以教育孩子，拿了別人的東西，別人會因為找不著而著急，同時，家長也應該反思一下自己的行為，是否平時對孩子關愛過少，或與孩子很少進行溝通。

2、與孩子進行溝通。與孩子進行開放且有意義的對話，讓他/她知道自己的行為是錯誤的，并詢問孩子為什么要偷東西，了解孩子的內心想法和情感需要。

3、如果發現孩子有偷東西的行為的時候，作為家長應該了解孩子為什么偷東西，從根本上杜絕孩子偷東西的行為，一般造成孩子偷東西的原因有，別的孩子有自己的孩子沒有等，了解清楚之后，教育孩子，家長們注意，孩子慢慢就會改變。

4、當家長們發現孩子有偷東西的行為的時候，要靜下心來和孩子溝通，而不是像審犯人似的審孩子，有的家長甚至采用粗暴的方式來讓孩子承認錯誤，都是不可取的，應該采用溫和的談話方式和孩子交流，讓孩子知道錯誤，從而讓孩子自覺的改正。

5、給孩子一定的懲罰和教育。當孩子犯錯時，我們需要讓他們承擔相應的責任，并對他們進行一定的教育。在這種情況下，我們可以采取一些針對性的措施，例如剝奪孩子的某些權利、增加家庭責任、讓孩子進行一些反思和反省等等。

青少年偷拿東西要怎么教育

1、在了解清楚孩子的偷拿原因后，再對不當行為進行教育。父母應該與孩子坦誠交流，并了解到孩子偷東西的原因，以更好地理解他的內心狀況。在這個過程中，父母需要保持耐心，不要急于下結論。

2、在孩子做錯時，家長可以采取適當的懲罰措施，例如暫時停止電子設備或剝奪小額津貼等，但是家長應確保懲罰具有示范性和教育性的效果。同時，家長也應允許孩子有機會改善自己的行為，并對其取得進步給予充分鼓勵和獎勵。

3、學會換位思考。家長要讓孩子明白，你把別人的東西拿回了家，這種行為就是不對的，因為別人失去了自己心愛的東西會很難過，讓他學會換位思考，明白對方小朋友的感受。可以給小孩子講一些童話故事，比如說拾金不昧，讓他明白撿到東西是要還給別人的，鼓勵他及時歸還物品。

孩子學會偷東西的原因是什么

1、對物品的占有欲過強。在生活中，孩子會有很多想要的東西，如果他們不能夠管住自身的占有欲，那么很有可能就會出現偷拿東西的行為舉動。另外，如果家長們在平時對孩子“有求必應”的話，那么也很有可能會讓孩子內心的占有欲過度滋生。

2、受到他人錯誤行為的誤導。如果孩子看到他人有偷拿東西的行為，并且沒有為此付出代價后，孩子們就很有可能會誤以為，偷東西只要不被發現就不必承擔后果。于是在這種他人錯誤行為的誤導之下，孩子很有可能會產生偷東西的念頭，并且付諸行動。