金無足赤，人無完人，每個人都會犯錯，更何況是孩子，孩子偶爾犯錯屬于正常現(xiàn)象。但是當孩子經(jīng)常犯錯的時候，就需要家長引起重視了。家長需要探究孩子經(jīng)常犯錯的原因，引導孩子認識錯誤，改正錯誤，讓孩子能夠吸取錯誤經(jīng)驗，砥礪前行。

高中孩子在學校老犯錯怎么辦

1、發(fā)火的時候保持冷靜

面對高中生的叛逆行為，父母應該提醒自己保持冷靜，與孩子溝通，找出原因，而不是批評和指導他們。高中生已經(jīng)有了自己的想法。父母需要和孩子多交流，問問他們?yōu)槭裁催@么做，他們是怎么想的。

父母應該仔細聽，即使孩子的想法是錯誤的，他們應該耐心地聽孩子，然后給孩子理由，指出孩子錯誤的地方，并告訴孩子如何糾正他。此外，父母應該給予孩子知情權(quán)和做出適當決定的權(quán)利。

2、允許孩子犯錯

高中是孩子思想形成的重要時期，孩子犯錯是不可避免的，父母不必為此過于生氣。應該允許孩子犯錯，敢于讓孩子自己體驗生活，讓孩子主動承受一些損失。失敗是成功之母，讓孩子從失敗中學習，個人經(jīng)歷會更深，更有利于孩子的成長。

3、和孩子溝通問題

當高中生在學校犯錯時，家長需要冷靜分析問題原因，并與孩子進行溝通，讓孩子認識到自己的錯誤，并承擔相應的責任。

4、探討問題

孩子犯錯這種即成為事實的事情，不要一味的去責問和質(zhì)疑，換個角度來看問題，孩子誠然是有錯，但是俗話說孩子的成長都是伴隨著錯誤來長大的，所以要在理解的基礎(chǔ)上，和孩子來共同探討這件事情，目前所造成的后果該如何處理，要讓孩子對他犯下的錯誤有清晰的認知。

5、引導孩子反思問題

家長還應該引導孩子對問題做出積極的反思和改進，幫助孩子從錯誤中吸取經(jīng)驗和教訓，以避免類似的錯誤再次發(fā)生。

高中孩子在學校老犯錯什么原因

1、缺少責任和擔當

這跟學生的家庭環(huán)境密不可分，現(xiàn)在家庭由于生活條件的改善，加上老一輩的傳統(tǒng)教育觀念，使得很多學生在家庭生活中基本缺失吃苦鍛煉的機會。

優(yōu)越的物質(zhì)條件、父母長輩的寵溺，凡事都已經(jīng)給他們安排好了，出了問題也有人替他們擔當，在這些孩子的潛意識中，這一切已經(jīng)是理所當然，犯了錯不能怪自己，都是周圍客觀原因，為自己找借口，屢錯屢犯，也就習以為常了。

2、缺少敬畏

沒有規(guī)矩，不成方圓。大到一個國家，小到一個家庭，都有其運行的規(guī)則，也是保證其持續(xù)良好發(fā)展的保證。任何身在其中的人都必須遵守，否則勢必付出相應的代價。學校也不例外，學生在學校里正是養(yǎng)成規(guī)則意識的關(guān)鍵時期，這將為以后步入社會遵守社會規(guī)則打下基礎(chǔ)。

有些學生沒有意識到學校規(guī)則的重要性，覺得犯了錯也不會付出什么大的代價，也就對規(guī)則缺少敬畏之心，漸漸孩子就會對規(guī)則失去敬畏，無視規(guī)則，導致孩子犯錯。

3、缺少關(guān)注

由于部分孩子自制力較弱，成績較差，在學校里較少受到老師及同學的關(guān)注及肯定，慢慢的就會在心理產(chǎn)生影響，覺得自己不如別人。

當他們無法通過考試成績優(yōu)異、上課表現(xiàn)良好、尊敬師長等獲得他人的肯定時，就會采取犯錯來引起老師同學的關(guān)注，來滿足其內(nèi)心對關(guān)注的缺失，關(guān)鍵是這個方法屢試屢靈，通過自己的特殊表現(xiàn)就會獲得老師同學的關(guān)注，從而滿足自己內(nèi)心的情感需求。

高中孩子在學校老犯錯怎么引導

1、理解和接納

家長要以耐心和理解的態(tài)度面對孩子的錯誤，讓孩子感受到家長的支持和鼓勵，從而更加自覺地糾正自己的行為。

2、鼓勵和尊重孩子

父母不要只關(guān)注孩子的缺點，這會使孩子失去信心。偶爾也應該鼓勵和尊重孩子，努力發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，幫助孩子在功課或者興趣愛好上取得優(yōu)異的成績，增強孩子的信心。這對孩子的成長和學習都是有益的幫助，可以減少孩子犯錯行為的發(fā)生。

3、找出孩子犯錯的原因

每個孩子的犯錯都是有原因的，孩子的犯錯行為只是他內(nèi)心的一種表現(xiàn)。父母應該去了解孩子的內(nèi)心所想，觀察孩子的行為，找出孩子犯錯的根本原因。找出原因后，應該根據(jù)原因采取相應的方法。這樣，孩子經(jīng)常犯錯的行為就會逐漸消失。

4、減輕孩子的壓力

孩子壓力過大無法排解時，就會變得煩躁易怒，容易犯錯。當孩子壓力一直無處排解，就會會壓垮孩子，導致孩子做出不良的行為。父母可以帶孩子去旅游看風景，看電影，唱歌，打籃球等等。通過這些方法，減輕孩子心中的壓力，幫助孩子更好地度過叛逆期。