孩子寫完作業(yè)可以玩手機(jī)嗎
手機(jī)的魅力很大,現(xiàn)實(shí)生活中,不論是大人還是孩子,都不可避免有“機(jī)不離手”的習(xí)慣。常見的現(xiàn)象就是一家?guī)卓诟魍娓鞯氖謾C(jī),互不交流,缺少健康娛樂。長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)占用著孩子的寶貴時(shí)間,他們逐漸減少了學(xué)習(xí)的時(shí)間,慢慢的專注力下降,注意力無法集中,沉迷于手機(jī)構(gòu)成的虛幻世界。
孩子寫完作業(yè)可以玩手機(jī)嗎
孩子在完成作業(yè)的情況下,該不該讓孩子玩手機(jī)。個(gè)人認(rèn)為可以適當(dāng)?shù)姆潘桑贿^玩手機(jī),刷抖音以及打游戲要嚴(yán)格規(guī)定時(shí)間。
像很多人成年人,每天都手機(jī)不離手,拿著手機(jī)就一直玩,基本全是低頭族。小孩的自制力要比大人還要弱,而且長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)導(dǎo)致注意力不集中,一旦養(yǎng)成不好的習(xí)慣很難去改正。
家長(zhǎng)可以積極地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)一些比較好的興趣愛好。另外孩子在家的時(shí)候,大人也要做個(gè)好榜樣,不要經(jīng)常玩手機(jī)玩電腦。
孩子做完作業(yè)玩手機(jī),要提前跟他們立好規(guī)矩,比如玩半小時(shí),或者多久,而且玩一會(huì)兒要放松一會(huì)兒眼睛,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,時(shí)間久了自然而然就習(xí)慣了。
孩子為什么喜歡玩手機(jī)
1.手機(jī)提供了各種有趣的應(yīng)用、游戲和娛樂內(nèi)容,對(duì)孩子具有很強(qiáng)的吸引力。
2.手機(jī)可以成為孩子與朋友交流、社交和分享的工具,滿足他們的社交需求。
3.手機(jī)提供的即時(shí)的信息和娛樂,滿足孩子的好奇心和探索欲。
4.電子產(chǎn)品的方便性,趣味性,以及游戲或者視頻等app設(shè)計(jì)者基于心理學(xué)等對(duì)誘導(dǎo)使用的設(shè)計(jì),更讓孩子容易沉迷在里面無法自拔。
5.很大一部分原因,是受大人的影響,做家長(zhǎng)的一味的自己每天抱著手機(jī)不放,孩子就會(huì)有樣學(xué)樣。
孩子喜歡玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么控制?有什么方法可以阻止孩子玩手機(jī)
1.清晰規(guī)定出孩子玩手機(jī)的時(shí)間
比如:一天玩手機(jī)不能超過一個(gè)小時(shí),玩手機(jī)必須是在完成作業(yè)之后。這樣做,目標(biāo)明確,孩子更容易操作!
2.清楚說明孩子完成約定能得到什么
在此過程中要少說“不”,多說“可以”。比如:你完成了我們的約定,可以去看一場(chǎng)電影;不要說,完成不了,我不帶你去等這類話語。
3.父母要以身作則
要想孩子減少玩電子產(chǎn)品的時(shí)間,父母必須要做一個(gè)好的榜樣,盡量減少在孩子面前抱個(gè)手機(jī)的行為。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,不要在孩子面前玩電子產(chǎn)品。
4.尋找代替,轉(zhuǎn)移孩子的注意力
孩子愛玩手機(jī),是因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品更有趣,能滿足孩子的好奇心、存在感等。家長(zhǎng)需要用更多的方式來滿足孩子的需求,多帶孩子戶外走走,或者一家人玩桌面游戲等等。
5.增強(qiáng)家庭親子關(guān)系
寫完作業(yè),能夠盡量允許孩子去戶外活動(dòng),簡(jiǎn)單的到小區(qū)或家周邊的區(qū)域;想一想孩子是不是每天寫完作業(yè),就在家里呆著。只要天氣合適,有家人看管的前提下,可以讓孩子寫完作業(yè)到小區(qū)放松放松。
6.給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,包括提供充足的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)資源,鼓勵(lì)孩子多讀書,多思考,多交流,讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣和意義,為他們遠(yuǎn)離手機(jī)創(chuàng)造有利的條件。