每個孩子都是一個獨立的個體，每個人都有著不同的性格，有的孩子在成長中形成了自卑的性格特點，覺得自己做什么事情都感覺不如別人，孩子太自卑，會對學習、生活以及人際交往方面帶來嚴重的影響，這讓家長們很頭疼。

小孩自卑是什么原因造成的

1.指責多，鼓勵少：在孩子的感知和認知的能力還有待提高，生活經驗不算豐富的情況下，做出的事情往往會有欠缺或失敗。然而往往這個時候，如果家長還一味地指責孩子真笨、沒出息、一點小事都做不好，這樣就會讓孩子越來越自卑。

2.包辦多，自主少：過于強勢的家長，往往會包攬孩子的一切，孩子的能力沒有得到鍛煉和增強，他的自主能動性就很差，遇到問題也就只會想到求助，這樣的孩子越發(fā)沒有擔當，從而會變得自卑。

3.家庭環(huán)境：孩子在家中受到教育方式的影響，父母親的態(tài)度以及家庭成員之間的關系等都可能會對其自尊心產生影響，從而導致孩子出現(xiàn)自卑情緒。

4.外貌和身體特征：孩子在成長過程中，對于自己外貌上或身體上與他人不同的地方，可能會感到自卑和尷尬。

5.學習成績：學習成績對孩子的自尊心和自信心有很大影響。如果孩子在學習上遇到困難或成績不佳，可能會感到自卑和沮喪，導致內向和避免與他人交流。

6.社交經歷：孩子在成長過程中會經歷不同的社交關系，如果他們遭受過欺凌、排斥或不被接受，可能會產生自卑心理，導致內向和社交回避。

孩子自卑不自信該怎么引導

1.找到自卑的原因

一般來說，和家庭有密切關系。比如家境貧困、父母殘疾、父母過于強勢，或者孩子學習成績差等等。總之每一個自卑孩子的背后，必定有原因，需要先把它們找出來才好采取有效的改善措施，讓孩子漸漸走出自卑，擁有自信。

2.賞識教育

孩子不自信的原因，往往在于父母對孩子平時的不肯定等因素。平時父母需要對孩子多肯定，多鼓勵，支持孩子的想法和意見，讓孩子在家庭里得到尊重和平等權益，這也是賞識教育所提倡的相關思想和創(chuàng)新。家長們平時對孩子的教育當以學識教育為主，其他教育為輔，讓孩子建立自信、自強、自立的好性格。

3.讓孩子學會正確與人比較

自卑感強的人往往拿自己的短處跟別人的長處比，其實，這樣越比越泄氣，越比越自卑，有的孩子因為學習不好而產生自卑就是這個原因。

4.塑造孩子堅強的個性

交往中的自卑心理，往往是由于對自己的能力不能正確評價而造成的。心理學家研究認為，智力優(yōu)秀者一般具有四種品質：第一，一定要取得成功的堅持力；第二，善于為實現(xiàn)目標不斷積累成果；第三，自信心；第四，不自卑。所以要讓你的孩子知道：只有自信才能挖掘自己的潛力，才能有勇氣正視別人的優(yōu)點。

5.發(fā)掘他的閃光點

自卑的孩子總以為自己一無是處處處不如人才會自卑。任何人都有自己閃光的一面，找出來單獨表揚。比如懂禮貌，比如字寫的好，比如跑的快跳的高，多表揚好的一面，慢慢地孩子就接受自己，喜歡自己，增加自信。

孩子自卑的六種表現(xiàn)，家長越早知道越好

1.過度害羞。孩子若是極度怕生，有不敢回答老師的問題，不敢面對小朋友唱歌，不愿拋頭露面，不想接觸生人等等過度害羞的行為，那么孩子內心深處一定是自卑的。

2.沒有主見。無論遇到什么問題，在咨詢孩子意見的時候，孩子總是不出聲，對父母是言聽計從，什么都聽大人都問大人，沒有自己的主見，這也是孩子自卑的表現(xiàn)。

3.拒絕交朋友。自卑的孩子大部分比較維護自己的私人空間，不喜歡別人踏入自己的私人領域，也不會將主動權交予他人。甚至很害怕交朋友，對于陌生人的入侵會非常抵觸，感覺別人入侵自己的地盤。

4.猜疑心中。自卑兒童對家長、教師、小伙伴對自己的評論十分敏感，特別是對小朋友的批評，更是感到難以接受，有時甚至無中生有地懷疑別人討厭自己，且表現(xiàn)出憤憤不平。

5.缺乏自信心。雖然有的自卑兒童十分渴望在諸如考試、體育比賽或文娛競賽中出人頭地，但又無一例外地對自己的能力缺乏必要的自信心，因此，他們大都盡量回避參與任何競賽。

6.承受能力差。自卑兒童大多不能像正常兒童那樣承受挫折、疾病等消極因素帶來的壓力，即使遇到小小失敗或小小疾病，便“痛不欲生”，有的甚至對諸如搬遷、父母患病等意外都感到難以適應。