孩子的初中時期，一般也是孩子的叛逆時期，因為這個時候的孩子已經進入了青春期，受青春期心理影響，難免會做出一些叛逆的行為。那么上初中的孩子很叛逆怎么辦？

上初中的孩子很叛逆怎么辦

1、初中的學生正是處于叛逆期，這是一種普遍的現象。這時候應該是家長與老師一起努力，共同幫助孩子走過這段特殊的時期。而溝通往往是最有效的方法，不過在溝通時，需要講究一些技巧。

2、對于叛逆期的孩子，在進行溝通的時候要采取平等民主的溝通方式。這個時期的孩子已經有了獨立思想，所以他們往往不希望按照家長要求的那樣去做，特別是對一些絕對性的要求以及指令，會出現非常反感的表現。所以，這時候家長應該尊重孩子的想法，即使是這些想法有些不切實際，也不要輕易否定，而是應該聽聽他們為什么會這樣想，了解了孩子的所思所向后，才能夠有效的溝通。

3、這個階段的孩子都是敏感的，所以要孩子一些自由的空間，不要再把他們當成嬰幼兒了。這時候孩子會感到被尊重，所以家長的一些要求也能夠聽得進去了。

4、要有耐心，不要形成敵對情緒。對于叛逆期的孩子多數是吃軟不吃硬的，家長在教育的時候要講究方法，同時要有耐心，不可以覺得自己說過了，家長就要做到，一旦形成敵對情緒，那是很難溝通的。

上初中的孩子為什么會叛逆

1、思維范圍趨于廣泛

初中生剛剛進入青春期，大腦發育成熟并趨于健全，思維范圍越來越廣泛和豐富，特別是思維方式、思維視角從童年時期簡單和單一化的正向思維，向著逆向思維、多向思維或發散思維等方面發展。從前他們崇敬父母，相信父母總是正確，現在他們卻開始用審視的眼光看父母，哪怕是過去他們一直相信的觀點也要重新審視，而審視的結果往往與父母的觀點不一致。同時，隨著生活空間的擴大，交往范圍的展開，與其他成年人的接觸交流越來越多，孩子的見識也相應擴寬，由此發現從前定形化了的思維習慣以及相信父母總是正確的看法過于偏頗，進而產生對父母管教的質疑和行為上的逆反。

2、精神上追求獨立自主

青春期代表著自主性的獨立發展，所以也被稱為“自我覺醒的時期”。 由于初中生思想尚未完全成熟，常常顧及不到他人的想法與心情，因此會出現認識上的片面、偏激、固執和極端化，對家長的正常教育往往從對立面去思考，把父母的勸說批評以及指點提醒都看成是對自己的管制，是和自己過不去。有調查顯示，青少年與父母沖突最厲害的時期是在13歲左右，這個時期的孩子，企圖反抗所有的權威，想實現自己獨立的想法。如果他發現這些反抗受到阻撓，就變得沮喪，并充滿憤恨，初中生大部分的不良行為都起因于此。但孩子并不承認自己有反對父母的傾向，相反卻認為是父母不了解自己。

3、性別意識上的強化

初中生性方面的發育逐漸成熟，由于性的發育而導致的性別意識、性意識在精神上產生斷乳，進而形成漸趨強烈的個性意識、獨立意識、成人意識，他們認為自己的一切行動都應該與幼小兒童的表現區分開來，同時又由于對異性產生好奇和興趣，萌發了與性相聯系的一些新情緒體驗，滋生了對性的渴望，但又不能公開表現這種愿望和情緒，所以體會到一種強烈的沖擊和壓抑，也會激發逆反情緒。

上初中的孩子很叛逆怎么辦，家長在引導孩子時，一定要注意方式方法，不要太強硬，也不要太軟弱，要根據孩子的具體情況，選擇合適的教育方法，幫助孩子走出叛逆。