學(xué)校是一個(gè)集體場(chǎng)合，孩子生活在學(xué)校，家長(zhǎng)和老師最擔(dān)心的問(wèn)題就是孩子打架，有些孩子性格強(qiáng)硬，在學(xué)校總是惹是生非，家長(zhǎng)也總是被請(qǐng)到學(xué)校給人賠禮道歉，也有些孩子性格軟弱，被別人欺負(fù)，不敢吭聲，家長(zhǎng)們擔(dān)心孩子的健康，面對(duì)孩子的打架問(wèn)題，家長(zhǎng)到底該如何解決呢？

小孩老是打人是什么原因

孩子缺乏關(guān)注。有的孩子本性并不壞，但是他會(huì)出現(xiàn)打人這一行為，是因?yàn)闆](méi)有得到關(guān)注，他覺(jué)得自己總是被忽視，為了改變這一局面，他只能采取這種極端的方式。

正當(dāng)?shù)姆磽簟，F(xiàn)在有的孩子，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不管是在學(xué)校還是幼兒園，都喜歡表現(xiàn)自己。如果出現(xiàn)一個(gè)人不討好自己、不和自己玩，他就會(huì)欺負(fù)他，甚至拉攏別的小朋友一起孤立他。

有些學(xué)生打架是因?yàn)槿狈Π踩校瑑?nèi)心恐懼造成的。別人不小心碰了他一下，就會(huì)大打出手，問(wèn)他原因，他就會(huì)說(shuō)別人欺負(fù)他，讓人感覺(jué)這不是原因，而是因?yàn)楹ε隆?/p>

家庭原因，父母文化程度不深，對(duì)孩子犯錯(cuò)就打，家長(zhǎng)的習(xí)慣性打罵，也會(huì)影響到孩子，讓孩子感覺(jué)到，解決問(wèn)題的辦法，誰(shuí)拳頭大誰(shuí)就厲害。學(xué)校里，只要吃虧了，就會(huì)采用武力。遇到這類學(xué)生，除了必要的紀(jì)律處分外，還要讓他明白：武力不一定能解決所有問(wèn)題，還要學(xué)會(huì)文斗。

愛(ài)表現(xiàn)，證明自己有實(shí)力，吸引別人的注意（比如異性）。也有些學(xué)生收到電影電視劇影響，覺(jué)得很酷，愛(ài)出風(fēng)頭。這類學(xué)生應(yīng)指導(dǎo)他找到正當(dāng)?shù)某鲲L(fēng)頭。

孩子在學(xué)校打架，家長(zhǎng)怎么處理

首先問(wèn)清楚緣由。孩子不會(huì)無(wú)緣無(wú)故打架，如果家長(zhǎng)不分青紅皂白地訓(xùn)斥一通或者體罰孩子，他一定會(huì)覺(jué)得超級(jí)委屈，并且會(huì)對(duì)家長(zhǎng)和老師所代表的權(quán)威產(chǎn)生嚴(yán)重的不信任感。家長(zhǎng)正確的做法應(yīng)該是，首先問(wèn)清楚孩子為什么會(huì)打架，盡量做出客觀的判斷，不要錯(cuò)怪任何一方。

教他處理問(wèn)題的辦法。孩子小的時(shí)候，很可能僅僅因?yàn)橐谎圆缓系戎ヂ榇簏c(diǎn)的小事而打架。可是，打架是眾多解決問(wèn)題的辦法中最低效的一種，即便能“殺”敵人一千，自己也會(huì)折損八百！所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)糾正孩子的這種解決問(wèn)題的方式。

家長(zhǎng)不應(yīng)該去放大打架所受的小傷。一般情況下，孩子之間的打架有可能會(huì)弄傷一點(diǎn)皮，其實(shí)孩子并未覺(jué)得疼痛，但回到家，家長(zhǎng)就因?yàn)樾『⒆拥囊稽c(diǎn)小傷而特別緊張，本來(lái)只是擦破一點(diǎn)皮，卻好像整條命都要丟失了。要是家長(zhǎng)越是這樣，小孩子就會(huì)變得越來(lái)越矯情，對(duì)小孩子以后獨(dú)立也會(huì)受到影響。

教他何時(shí)自我防衛(wèi)。當(dāng)然，面對(duì)孩子打架，家長(zhǎng)也不能只告訴孩子打架是不對(duì)的，這樣孩子在受到欺負(fù)的時(shí)候很可能不能做好必要的自我保護(hù)。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，如果自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，別人硬要找事的時(shí)候，就應(yīng)該作出必要的反擊，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在必要的時(shí)候還可以告訴師長(zhǎng)，不要憋在心里難為自己。

給予孩子適當(dāng)?shù)膽土P。如果孩子的行為已經(jīng)嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定或者對(duì)他人造成了傷害，那么應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)膽土P。例如停課罰寫作業(yè)等。

孩子在學(xué)校被欺負(fù)可以還手嗎？高情商媽媽這樣回答

支持打回去！

孩子在學(xué)校被欺負(fù)，不一定是跟其他孩子產(chǎn)生了矛盾，因?yàn)楹⒆硬粫?huì)分辨是非，有時(shí)候欺負(fù)人完全只是為了好玩。但是如果被欺負(fù)了之后，只會(huì)告訴老師，告訴家長(zhǎng)，對(duì)于自尊心很強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō)并不一定是好事，欺負(fù)他的孩子不僅還會(huì)繼續(xù)欺負(fù)他，甚至?xí)靶⒆邮悄懶」怼?/p>

教會(huì)孩子自我保護(hù)。教孩子打人是不對(duì)的，但是面對(duì)被打一味的軟弱，只會(huì)讓對(duì)方更加的變本加厲的欺負(fù)孩子，教會(huì)孩子，如果有同學(xué)欺負(fù)你，第一次一定要大聲的斥責(zé)回去，讓對(duì)方知道你不是好惹的，如果對(duì)方?jīng)]有退縮甚至動(dòng)手，這時(shí)候讓孩子不要退縮，一定的打回去。

給孩子找?guī)讉€(gè)可靠的小伙伴。孩子班級(jí)里總會(huì)有幾個(gè)和孩子一樣是周圍鄰居或是熟人的小孩，一般被欺負(fù)的小孩都是性格內(nèi)向、朋友較少的，如果家里孩子屬于這種，家長(zhǎng)不妨平時(shí)帶孩子和他們多走動(dòng)走動(dòng)，讓孩子們之間建立可靠的小伙伴關(guān)系。

加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)孩子自信心。老話說(shuō)“打鐵還需自身硬”，我可以發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)的瘦下的孩子更容易被人欺負(fù)，家長(zhǎng)平時(shí)除了給孩子補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)外，還可以積極的帶孩子一起進(jìn)行合適的體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體魄，讓孩子面對(duì)暴力的時(shí)候不至于沒(méi)有還手的能力，孩子身體健康強(qiáng)壯，自信心強(qiáng)了，其他孩子自然不敢欺負(fù)了。

給予孩子更多的關(guān)心。孩子在學(xué)校受到委屈的時(shí)候，他們的內(nèi)心往往都是恐慌的，因?yàn)樵诤⒆涌磥?lái)，這個(gè)世界是美好的，但是一旦孩子受到欺負(fù)時(shí)，就會(huì)感受到這些看似美好的表面下藏著許多的不公平，這會(huì)極大地沖擊孩子的認(rèn)知，所以他們的內(nèi)心通常都很恐慌。