未成年的孩子沒有收入來源，不具備購買手機的條件，基本上孩子的手機都是家長購買的，因此當孩子玩手機無法控制自我的時候，家長是可以收走孩子手機的。不過，建議最好不要用強制的手段控制孩子，避免孩子產生嚴重的逆反心理。最好采取溫和的方式，和孩子溝通，制定手機使用時間、地點等規則，引導孩子正確使用手機。

家長可以收孩子手機嗎

父母有權利在特定情況下沒收孩子的手機。

在一些情況下，沒收孩子的手機可能是合理的。例如，如果孩子過度使用手機，影響到了學習和生活，或者在不適宜的時機和地點使用手機，父母有權進行干預。

并且，未成年人還是上學期間，沒有合理經濟來源，手機這樣的貴重物品并不是子女通過自己的勞動爭取來的，而是用的父母的手機，所以為了孩子的學習成績，父母有權利沒收他們的手機。

但需要注意的是，父母在沒收孩子的手機之前，應該先與孩子進行溝通，說明原因和必要性，并盡可能地給予孩子一些替代方案，如規定使用時間或場合等。

強制沒收孩子的手機的后果是什么

1、矛盾和沖突：如果強行沒收孩子的手機，可能導致家庭內部的矛盾和沖突。孩子可能會感到不滿、憤怒或抵觸，這可能導致與父母或監護人之間的緊張關系。

2、心理和情感影響：手機對孩子來說可能是情感依托，他們可能在手機上記錄個人的感受和情緒，與他人分享心情。強制沒收手機可能使孩子失去這種情感釋放的方式，可能導致他們感到沮喪、焦慮或困惑。

3、忽略了孩子的隱私：強制沒收孩子的手機也涉及到個人隱私權的問題。孩子有權保護自己的隱私，而強行沒收他們的手機可能被認為是侵犯了他們的隱私權。

4、溝通障礙：手機是現代社交和溝通的工具，孩子的手機可能是他們與朋友、同學以及其他社交圈子聯系的重要途徑。強制沒收手機可能導致孩子無法與社交圈保持溝通，從而影響他們的社交關系和交流能力。

引導孩子正常使用手機的方法有哪些？這些方法你一定要知道

1、制定規定：和孩子一起制定使用手機的規定，包括使用時間、使用場景、使用目的等。確保規定明確，并且孩子理解和接受這些規定。

2、建立手機使用習慣：幫助孩子建立良好的手機使用習慣，例如不在睡前使用手機、不在課堂或學習時間使用手機等。養成良好的使用習慣對于孩子的學習和健康非常重要。

3、家長監督和引導：家長需要監督孩子的手機使用情況，并且及時引導孩子正確使用手機。與孩子進行溝通，了解他們在手機上做什么，并給予適當的建議和指導。

4、激發孩子的其他興趣：提供其他多樣化的娛樂方式，幫助孩子發展其他興趣愛好，例如運動、閱讀、繪畫等，讓孩子有更多的選擇和活動，減少對手機的依賴。

5、教育孩子關于網絡安全和隱私保護：教育孩子如何保護自己的隱私，不隨意泄露個人信息，并且提醒孩子避免上不安全的網站和下載不安全的應用。