處于13歲的孩子，正是快速成長的時期，這時候的孩子變化很大，他們從兒童變成青少年。此時的孩子不僅僅身體、心理在成長，孩子的情感、認知也發(fā)生著變化。作為家長，要注意到孩子這個階段的變化，不要再用看小孩子的目光看孩子，盡可能尊重孩子的想法和行為，生活中對孩子多引導，少指責。

13歲的孩子青春期都有哪些變化

1、外貌變化。進入青春期的時候，男孩可能會在外貌方面變化比較明顯，出現(xiàn)胡須，并且聲音出現(xiàn)變化，變得比較滄桑有磁性；女孩也會出現(xiàn)一些變化，比如身高猛長、聲音變尖等。

2、心理變化。進入青春期之前，孩子心里依賴的是家長，進入青春期后開始發(fā)生轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到朋友身上。到青春期后期，會轉(zhuǎn)移到異性朋友身上。孩子進入青春期，與異性接觸時心理會發(fā)生微妙的變化，開始悄悄地關注異性。

3、出現(xiàn)叛逆。青春期的時候，很多孩子會存在叛逆時期，不愿意聽從他人的一些意見，有時不愿意和他人進行交流，愛發(fā)脾氣，特別是在家庭中總是會過度抵抗自己的父母，很多人也會出現(xiàn)離家出走的現(xiàn)象，這都是一些不成熟的表現(xiàn)。

4、自我意識強而不穩(wěn)。此時的孩子獨立欲望增強，對事物能做出自己的判斷和見解，但對自我的認識和評價過高或過低，常被一些矛盾所困擾，如獨立欲望與缺乏獨立能力的矛盾。

5、情感世界充滿風暴。青春期的孩子常常表現(xiàn)出幼稚的感情沖動和短暫的不安定狀態(tài)，孤獨、優(yōu)傷、激動、喜悅、憤怒微妙地交織在一起，組成一個強烈、動搖和不協(xié)調(diào)的情感世界。

6、對很多事物充滿興趣。孩子的興趣愛好日益廣泛，求知欲與好奇心強烈，富有理想，熱愛生活，積極向上，樂于參加各種創(chuàng)造性活動，對于競爭性、冒險性和趣味性的活動更是樂不知疲。

青春期孩子的教育與溝通

1、耐心與孩子溝通。青春期的孩子通常會逐漸不再愿意與家長溝通，所以需要家長先做出調(diào)整，嘗試主動與孩子去溝通。

2、傾聽孩子的聲音。青春期的孩子往往處于情緒波動的狀態(tài)，他們需要有人傾聽他們的心聲。家長可以讓孩子感受到他們的聲音和感受都是被尊重和重視的。

3、尊重孩子的想法做法，不要一味的批評。青春期的孩子有比較多自己的想法和做法，家長不要按自己的標準去限制孩子，才能讓孩子感受到尊重和增強孩子的自我認同感。

4、尋找孩子身上的優(yōu)點，多鼓勵孩子。青春期孩子是非常敏感的，容易缺乏自信，家長應該多看到孩子身上的優(yōu)點，每天多鼓勵孩子，提升孩子的自信心。

5、給予孩子足夠的自由。青春期的孩子需要探索世界，建立自己的價值觀和人生觀。家長可以給予孩子足夠的自由，但也需要給予適當?shù)闹笇Ш捅O(jiān)督。

6、強調(diào)家庭的重要性。青春期的孩子往往會開始獨立思考，但家庭依然是孩子成長的重要基礎。家長可以通過與孩子建立良好的家庭關系，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。

青春期每個孩子都會叛逆嗎？青春期都有，但不是所有青春期的孩子都叛逆

一般而言，大多數(shù)孩子都會經(jīng)歷一定程度的叛逆期。

叛逆期是一種正常的生理和心理發(fā)展階段，通常在青春期開始前后開始，到青春期后期結束。在這個階段，孩子開始有自己的想法，意識到父母外界的影響，尋求獨立、自主的意識強烈，也可能有更多的情緒波動等現(xiàn)象。

青春叛逆期雖然是孩子成長的必經(jīng)之路，但并不是所有孩子都會表現(xiàn)出叛逆的行為。有些孩子可能會表現(xiàn)得比較溫順、順從，或者會找到合適的適應方式。有些孩子會表現(xiàn)出叛逆的行為，這可能與家庭、學習、社交等因素有關，家庭的親子關系、教育方式等都可能會對孩子產(chǎn)生影響。

雖然每個孩子經(jīng)歷叛逆期的方式和程度各不相同，但許多家庭都會經(jīng)歷這個過渡階段。孩子的特殊階段，家長可以通過理解和支持孩子，與他們建立良好的溝通和信任關系，幫助他們度過叛逆期。